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409 神奇的另類小說

  將這本書一口氣看完,王一拿起課本開始學習。

  說來也奇怪,原本因為癡迷于而落下許多功課,導致他很多習題都不會做。

  可現在拿出習題集,這些已經看不懂的知識點突然簡單了不少。

  難道真是那本書的作用?

  王一瞬間興奮起來。

  如果從現在開始,自己學習都事半功倍的話,那么將之前落下的功課趕回來也不是不可能。

  作為一名曾經的學霸,他比任何人都了解學習的實質。

  學生之所以厭學,除了本身對學習不感興趣外,還有一點就是,當你功課落下來,想要提高必須付出十倍的努力。

  試想讓有厭學情緒的學生比別人更加努力學習,才能得到同樣的效果,哪怕這些學生想改變自己,也困難重重。

  久而久之,再次放棄將是必然。

  可若有一種方法,能夠讓你的學習事半功倍,也就是說稍微努力一下下,就能得到和其他同學頭懸梁錐刺股的效果,你的學習動力是不是會足一些?

  這就好比一個學渣,突然有了一個學霸系統,在學霸系統的教導下,哪怕學渣真是學渣,也會對學習產生興趣。

  王一的思緒到此為止,因為他接下來的精力全部融入到眼前的習題集中。

  “王一同學…”

  一個女聲響起,是王一前面的張盼盼。

  和曾經的學霸王一不同,張盼盼是現在的學霸。

  她已經連續一年半年班級第一,成為所有愛學習學生的偶像。

  她之所以喊王一,是想借用一下對方手中一本“教材幫”的參考資料。

  這是一本講解類參考資料,張盼盼因為有全解,所以就沒買這本書。

  但全解不是萬能的,一些知識點里面并沒有涉及,所以遇到自己不了解的問題,又在全解上找不到,她都會朝王一借教材,以完善自己的知識體系。

  作為班里的渣滓生,教材幫對王一來說就是一個擺設,所以她借書借的心安理得。

  只是,以前但凡自己開口,對方就會立刻回應的王一,這時卻沒說話。

  張盼盼一愣,然后回過頭,竟驚訝的發現對方正抱著教材幫仔細研讀。

  今天太陽是打西邊出來了嗎?張盼盼揉揉眼睛,想弄清自己是不是遇到了幻覺。

  一分鐘后,她發現并不是。

  事有反常必有妖,張盼的好奇心瞬間升起,她想看看王一在搞什么鬼?

  只是當她看清對方學習的內容后,忍不住一愣。

  因為王一看的習題,正是自己不會的。

  她正要說話,對著習題發了半天呆的王一手忽然動了。

  就見他在習題下面的空白處寫了一個解字,然后跟著一大串數字與字母的組合。

  一行又一行,很快空白處便被寫滿。

  如果是別人,可能看不懂他寫的是什么,可身為學霸的張盼盼又怎么可能看不懂?

  對方的解法竟完全正確,這怎么可能?

  要知道能難住她的習題,難度都不是一般大。

  自己不會做,全班其他同學基本也都不會做。

  可是…

  難道王一提前知道自己不會,特意將答案背下來,好在自己面前顯擺?

  不對!

  很快,她就否定了這個念頭。

  根本沒這個必要。

  身為女生兼學霸,張盼盼在的容貌在班級內只能算一般。

  對方就算要討好,也應該討好班花才對,在自己面前晃來晃去算什么?

  這時,王一抬起頭。

  既然張盼。盼盼死死盯著自己,他一愣:“你想干什么?”

  本來打算借書的張盼盼轉移話題問:“剛才那道題你會做?你是怎么想的解法的?”

  王一一愣:“怎么?我就做道題玩玩,而且這道題難度不大,直接寫答案即可,還需要想嗎?”

  張盼盼:“…”

  她實話實說:“這道題的難度至少是四星,連我都不會做…”

  王一眼睛一亮:“是嗎?”

  張盼盼并沒有發現,在王一低頭的時候臉上全是驚喜。

  看來自己還是低估了那本,我只想當一個安靜的學霸的作用啊!

  為了驗證心中的想法,他將手中的輔導資料翻到前面一頁。

  隨即他臉上的驚喜再也掩蓋不住,因為王一發現,這本書的習題自己好像都能解答。

  厲害了!

  他嘿嘿一笑:“盼盼學霸,這真是我做的,因為我看了一本神書。

  這本書介紹了很多學習方法以及學習思路,我現在有種由后天進入先天,即將結丹成嬰的玄妙感覺。”

  張盼盼撇撇嘴,瞬間不想在和對方說話。

  什么后天進入先天,即將結丹成嬰,你真以為我是傻子嗎?

  “我說的都是真的!”王一連忙解釋,他可沒有所謂的保密意識,“這本書叫我只想當一個安靜的學霸,你有時間可以看看。

  像我這樣的學渣都有這么好的效果,以你的水平絕對百尺竿頭更進一步,直接進階大乘都不是不可能。

  張盼盼:“…”

  見對方不相信,王一反倒急了,他拿出手機遞給對方:“就是這本書,你不需要嗯,全部內容,關于學習方法和學習技巧的章節,我已經特意標記過…”

  聽王一的介紹,張盼本來還半信半疑,等他接過手機,帶著批判的態度進行閱讀時,臉上由不屑慢慢變成驚訝,最后則是震驚。

  這本書里介紹的學習方法…

  她立刻從第一頁看起,越看越是興奮。

  對于網絡,張盼款一直都是不屑一顧的,認為這是影響學生學習的毒瘤。

  王一就是個最好的例子,可是現在她終于發現,萬事不能以偏概全。

  并不是說所有的都是影響學習的糟粕,只要內容質量過關,傳播正能量,就是一本可供所有學生學習的優秀作品。

  見張盼盼的神態動作,顯然已癡迷進去,這讓王一有些尷尬。

  因為手機對他來說,是種精神食糧。

  哪怕他對學習的態度已經轉變,還是離不開這東西。

  算了,與其焦急的等待,還不在做一會題。

  王一拿起筆在習題集上寫了一會兒,但很快,他的注意力就集中到其他方面。

  在課桌內翻了翻,他拿出一本。

  作為學生,學校是不允許攜帶手機的,因此自己的手機隨時都有被沒收的風險。

  王一不怕被沒收,像這種貴重物品,老師一般都會將其交給家長。

  而他可以再次通過父母拿到手機。

  但唯一的不好是,在老師將手機沒收后以及還給家長之前,是他的真空期。

  真空期內,他是無法閱讀的。

  為了避免這一情況,王一特地跑到書店買了幾本實體書以備不時之需。

  比如現在就用上了。

  依然他買的質量不高,但打發下時間還是沒問題的。

  很快王一就再次進入忘我的狀態,開始隨著中主角的故事遨游。

  “喂,手機還給你!”

  不知過了多少時候,王一再次聽到張盼盼的話。

  張盼盼點點頭:“這的確是本好書,之前我一直看不起你這種整天沉迷于的人,但今天我的想法變了。

  如果你看的都是這類書籍,哪怕我依舊是班級第一,見識和閱歷也無法和你相比。”

  只是這話聽到王一耳中是如此刺耳。

  讀的都是這類書,可能嗎?

  他不由看向手中的紙質。

  長長嘆了口氣,他立刻意識到問題所在。

  沒錯,我只想當一個安靜的學霸,的確可以起到輔助自己學習的作用。

  但這本書僅僅只是輔助,治標不治本。

  對王一來說,最大的問題不是缺少學習方法,而是抵御其他誘惑,將全部注意力都放到學習上的恒心和毅力。

  沒有這種恒心和毅力,就算你學習比別人事半功倍又如何?

  學不會,不想學和不去學是三種截然不同的概念。

  反觀張盼盼就完全不同,對方將所有注意力都放到學習上,再加上我只想當一個安靜的學霸的輔助,成績絕對更上一層樓。

  兩人的距離不僅不會減少,反而越來越大。

  自己是真的沒救了嗎?

  有沒有一本書可以徹底改變自己的現狀?

  想到這里,他再次打開QQ讀書群。

  王一進入讀書群,只是隨便逛逛,找一下心理慰藉,可是讓他驚訝的一幕出現了。

  我是大書蟲:“各位,不知你們看了我只想當一個安靜的學霸沒?”

  書山書海:“看了一部分,不過沒看完。”

  書中自有黃金屋:“樓上的樓上什么意思?是有什么感想抒發嗎?

  要不我替你說吧,這的確是一本神書,特別是里面的學習方法和技巧,看過之后讓人有種醍醐灌頂的感覺。

  當我將這本書讀完,就找了一本習題集嘗試一下,結果發現,原本很多不會的東西忽然變得有跡可循。

  我相信,只要我將書中的學習方法和技巧融會貫通,成為學霸,不是不可能。”

  我是大書蟲:“真的,那恭喜你了,祝你以后的學習能更上一層樓,爭取次次班級第一,考上北大清華,成為天之驕子…”

  書中自有黃金屋:“如果如果你真這么想,就大錯特錯。

  我承認我只想當一個安靜的學霸是本好書,哪怕這本書再好,用處也不大,因為我的心思根本不在學習上。

  這是學不會和不想學最根本的區別。”

  聽看完這句話,王一眼睛一亮,因為他發現對方遇到了和自己一樣的問題。

  他正想發消息贊同一下,卻見我是大書蟲回復道:“真的?你也遇到了這樣的困惑?太好了!”

  書中自有黃金屋:“?”

  我是大書蟲立刻解釋:“我和你一樣也是學生,而且也遇到了和你一樣的問題,正在我不知該怎么辦時,你猜我發現了什么?”

  “什么?”

  我是大書蟲從反而賣起了關子:“算了,不解釋你們自己看一下即可。

  現在打開洪荒中網,找到我只想當一個安靜的學霸的作者頁,對方初了這本書,上傳了一本叫十年必刷題的新書…”

  眾人一愣:“十年必刷題?這是什么?”

  王一心中同樣疑惑。

  十年必刷題?這本書的書名猛一看像輔導資料,可洪荒不是站嗎?怎么會有這樣的書?

  疑惑歸疑惑,王一還是決定看一下,畢竟有我只想當一個安靜的學霸打底,哪怕這本書真是一本習題集,也可以借鑒參考一下。

  按照我是大書蟲說的找到作者頁面,王一同樣看到了這本書。

  然后他就是一愣,因為他發現,這本書好像是一個小時前才上傳的,怪不得自己之前沒聽說過。

  點擊書頁,王一再次愣住,這本書哪里像習題集?它分明就是習題集。

  王一瞬間被雷得外焦里嫩,這本書的作者未免也太奇葩了吧?

  先出一本我只想當一個安靜的學霸講學習方法,最后干脆出出習題集。

  他嚴重懷疑,對方是一名在職教師,試圖通過這種手段,讓那些沉迷的學生改變自己的學習習慣。

  不得不說這位老師很有想法,但王一很想告訴對方,你想多了。

  你那本學霸書很好,非常好,無敵好。

  可這種好治標不治本,畢竟學習方法重要,學習態度更重要。

  猶豫片刻,他還是點開十年必刷題。

  既然這是對方的心血,自己抽出幾分鐘開一下也是應該的,算是對我只想當一個安靜的學霸的尊重。

  等等,不對…

  當王一看到十年必刷題,第一頁第一道題時,他就一愣。

  這題有難度!

  王一忍不住開始思考,最后干脆拿起筆算起來。

  五分鐘后,他將手中的筆扔到一邊,長長舒了口氣!

  自己竟然做出來了!

  他不由有些自豪,因為這道題的難度完全不亞于競賽試題。

  自己能成功解除,只能說六六六。

  他又看向第二題。

  就這樣,通過自身的不懈努力,王一攻克了一道又一道堡壘。

  等他再次回過神,發現學校的飯點到了。

  自己竟然埋頭做了兩個小時的題?

  這怎么可能?

  要知道,放在平時自己最多做一兩道試探一下,就會再次將注意力放到上。

  可現在…

  不對,那些題有問題!

  王一瞬間明白了什么。

  如果是一般的試題,肯定無法如此吸引自己。

  可這些題難度很大,但又不是做不出來。

  最關鍵的是,這些題本身好像有種特殊的魔力,能讓他情不自禁的陷進去。

  不知道是不是慣性的原因,他現在拿起一本習題冊,就忍不住想計算求解一番。

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