第九十一章 被高校教材選用?
隨著直播課程的進行，一些直播間的截圖和截取視頻，開始被上傳到網上。
沒有看過直播的網友，點開這些截取的視頻。
只見視頻里面，一個青年正一邊烤著串，一邊講著關于音樂的東西。
還沒有來得及詳細看這嘈雜，充滿油煙氣的背景，觀看者先是被青年講課的聲音給吸引。
青年的聲音很有磁性，節奏和語調都有一些脫口秀的感覺。盡管只是截取的一小段，但是卻講得極具趣味性，三兩句，一下子就就把人吸引了過去。
實際上，這樣的視頻內容，在現在的網絡上，抖音上都是非常常見的。
有教授趣講古詩文，有老師趣講化學課，還有考研講座，脫口秀場等等，都是非常吸引人的。
不過講音樂，講得這么有趣，卻似乎還沒有看到有其他的人講過。
而關鍵是，在重復播放了幾遍短視頻后，大家重新關注這個視頻的背景，發現，竟然是個燒烤店。
烤串，啤酒，人來人往。
一個穿著普通的青年，就在這么個很街邊的燒烤店里，烤著串，講著高雅的音樂史，一下子強烈的視覺沖突就呈現了出來。
之前在網上爭論的時候，大家就隱約知道，那個誤人子弟，害得人家大學生掛科的直播間是一個燒烤店主開的。
沒想到，竟然真是在燒烤店里講課！
這到底是一個怎樣的青年啊，有著這么精彩的講學能力，不去學校，反而窩在這么一個小小的充滿了油煙氣的燒烤店里面？
瞬間，觀看的人就對這個青年和這個直播間的內容充滿了興趣。
在網上和評論區找到直播間的入口，點進去。
然后，就再也出不來了。
時間流逝。
看了看表，差不多了，林寶就開始給今天的音樂課結尾。
在他說“今天的課程到這里就結束了”的時候，一個個在屏幕前觀看的觀眾，才猛地從那種全神貫注的狀態醒過來。
“Emmm，大家看一下電腦右下角，手機左上角，有驚喜…”
“左上角時間啊，六點半了，怎么了？”
“哦我簡直不敢相信我的眼睛，已經六點半了嗎我的寶貝！”
“臥槽，六點半了！我記得開播是四點半，兩個小時了？這么快？”
“這講課的哥哥會魔法吧，感覺他在偷我們時間！”
“兩個小時，我竟然完全沒有感覺！以前在學校，四十五分鐘不到就尿憋的不行啊…”
直播間里，第一次聽林寶直播的人，不斷地刷著驚嘆號。
大家是真的沒有感覺到時間的流逝。
這直播間的音樂課程，簡直比抖音還讓人忘記時間啊！
所有人都沉浸在里面，聽著林寶講的內容，更是忘我地互相討論著。
簡直了！
當年要是在學校里，但凡能夠有這么一兩節課，自己也不至于當個學渣啊！
那些老觀眾，看著他們這樣的表現，也是會心一笑。
想那個時候，他們第一次聽，也是這樣。
特別是，很多人開始不斷地贊嘆著寶兒老板的音樂課程講得好，老觀眾們也是感覺到很欣慰。
這快一天的時間了，他們在網絡上替寶兒老板講話，還被不少人說自己是水軍，收錢的。現在，口碑反轉，心里還是感覺挺爽的。
講課結束后，照例是回答一些問題。
答了半個多小時的問題，結尾，林寶開口對著直播間的觀眾說道：
“最后，我要向大家說明的一件事就是，我講的這門音樂課，內容都是我自己的想法，只是基于我自己的片面認識，所以可以當做話題討論，但是不提倡大家在考試中討論。
音樂史，和所有的歷史一樣，爭議很多，也有很多前沿討論的問題。但是對于一門考試來說，公平起見，是需要有一個相對嚴格，有學術界認可標準的答案。試想一下，一門試題，如果所有人都按照自己的想法寫，覺得自己這個是對的，那就完全亂套了。
所以，這一次引起大家在網上這么多討論，其實原因在我，是我沒有把事情解釋清楚。我在這里，對那幾個因此掛科的學生，還有受到影響的老師表示歉意。
最后還是那句話，音樂是帶給人力量的，讓我們大家心懷暖陽，繼續前進！”
不管是直播間里，還是現場的觀眾，聽完林寶的這段話，都不禁鼓掌。
從昨晚開始，不少人因為網上的一些別有用心的人的推波助瀾，對林寶的音樂課程產生了誤會。如果不是之后幾個老師的全力支持，恐怕大家都會錯過這么一場精彩的音樂課程。
每一個聽過林寶的音樂課程的人，都會被他對于音樂的理念和態度深深感染。
特別是，在不知不覺間，大家都對于音樂，對于藝術有了深層次的理解。漸漸喜歡上了音樂，甚至因為音樂，改變了以前無聊，頹喪的生活態度。
直播關閉。
蕭雨桐也把這段話發布到了微博上面。
很快，陶相知就轉發了這條微博：“林寶同學說的不錯，我們講學術氛圍要活躍，但是對待學術，也要保持嚴謹的態度。
當然，林寶同學你也不要太自謙。你這門音樂課里面講的內容，也并不是片面認識，而是非常具有建設性的觀點。以前，你的觀點不提倡大家在考試之中使用。不過之后，就不一定了！@國家藝術研究所。”
看到他發的這個微博，尤其是最后一句，大家都是一愣。
什么意思？
很快，國家藝術研究所的微博賬號就發布了微博：
“林寶同學，鑒于你的音樂課程中一些建設性的觀點，對于我研究所相關國家級課題研究的巨大幫助，我研究所已經委托陶相知教授向你發出邀請，希望你能夠前往我研究所進行相關課題研究。同時，在你的相關論點形成論文后，將有可能作為重要素材，被國家高校音樂教材選用。”
這一篇微博發布后，網友頓時都驚了。
“臥槽？被高校教材選用？”
“哈哈，大神吊了！觀點不一樣，那就改教材！”
“進入研究所，這輩子都不用愁了吧，羨慕羨慕…”
與此同時，肖原山也發了一條微博：“林寶同學說得不錯，音樂是帶給人力量的，讓我們大家心懷暖陽，繼續前進！”
下面，配了幾張圖。
大家點開：“這是…筆記？”
只見，幾張圖都是老人用紅色的筆做的筆記，字跡認真有力，內容竟然是今天林寶的音樂課上講的一些內容。
“我去，肖老師果然在聽大神的課！竟然還做筆記？”
“看大神的課時要做筆記的嗎，我回去要再好好聽一遍！”
“連肖老師都在認真地做筆記，我們還有什么理由不努力學習？”
網絡上，因為接連的幾個微博，一片熱議。
魔都，低矮的閣樓出租屋。
許凡放下手機，嘴角也是露出淡淡的笑意。
從一開始，他就知道，林寶老師的音樂課，會有這樣大受歡迎的一天的。無論是后者對于音樂的態度，還是對于樂理的理解，都是超越常人的。
那天地下商城的雨幕之中，后者更是用一首驚艷的彈唱，徹底讓他認清了方向，漸漸尋找到了屬于自己的音樂道路。
這樣的音樂情懷，是足夠讓他一生仰望的。
看了一眼桌子上放著的一張“‘歌手之夜’盲選學員資格卡”，許凡從旁邊拿過吉他，對照著一張已經改了不知道多少遍的吉他譜，開始低聲彈唱：
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒在我生命每個角落靜靜為我開著