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第98章 開學前一周

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  接下來的一周,陳浩給陸晨繼續補習了物理和化學,與之相應的是陸晨又多了一份化學習題冊。

  日子就這樣一天天地過著,陳浩白天給陸晨上課順便錄制視頻,晚上把視頻上傳到網上然后開始刷題,期間倒是沒再發生什么大事兒。

  每個周五去醫院放療帶給陳浩的除了身體上的不適外,還漸漸蠶食著他的頭發...

  為了免去麻煩,陳浩干脆去理發店理了光頭,照他的話講就是:“省了洗發膏!”

  剛開始的時候他還不太適應光頭上街,尤其是騎著小電摩托往陸晨家去的時候,路上總會有人好奇地盯著他看。

  就連陸晨剛開始也有些不習慣,視線不自覺地就會朝著陳浩那發光似明亮的腦袋上看。

  理發之后陳浩回過一次康鎮,陳山川跟李秀紅還疑惑他為什么理光頭,在不想告訴二老病情的情況下,他借口說道是嫌頭發麻煩搪塞了過去。

  其余不用給陸晨家教也不用去醫院的時間,都被他利用起來攻克基礎學科知識庫中的未解鎖學科。

  有一個周六,陳浩為了加速拿下剩下的幾個科目,準備試一試自罰的強制模式。

  在這之前,他已經做好了不吃飯不飲水的準備,為得就是防止真的進入強制模式以后無法上廁所。

  為了以防萬一,他考慮過買個成人尿不濕或者直接坐在馬桶上刷題。

  尤其是上一次昏迷進入醫院的時候被尿意憋醒,更是給他提了個醒。

  “這要是在強制刷題過程中憋不住了,就要壞事了!”

  都23歲了,總不能鬧到尿褲子的境地。

  在尿不濕和馬桶之間,最終他還是選擇買了些成人尿不濕。

  做好一切準備工作后,陳浩開啟了他的第一次強制模式。

  進入強制模式之后,他感覺到周圍除了他和習題冊以外什么也沒有,仿佛置身于一個異度空間,周圍沒有聲音,沒有物體,只有他和桌子上的習題冊,連時間也分不清到底過去了多少。

  如果外人站在陳浩身邊就會發現,他坐在椅子上之后僅僅只有手在習題冊上飛快地答題,再觀察仔細些的話就會發現,他幾乎連眨眼的頻率都變低了。

  他從中午12點開始的強制刷題,一直刷到晚上10點才結束。

  在這個過程中,他覺得他是在題海中游泳,沒有了感覺,就連他擔心的憋尿問題好像也不存在般,根本沒有打擾到他刷題。

提示:強制刷題模式結束  在系統提示他強制刷題模式結束后,他才逐漸找回來作為一個活生生的人的感覺。

  此時他才發現,他的雙腿竟然有些麻,只有一絲的知覺提醒著他這是腿麻了。

  就這樣,在距離開學還有一個星期的時候,他已經成功解所了基礎學科知識庫里的語文,歷史以及思想政治。

  英語是他最差勁的一門課,而且也是他比較排斥的一門課,所以當初他選擇了暫時放一放英語,準備最后再攻克。

  地理對他來說相當于一張白紙,而且相比于歷史來說,他覺得歷史還是有趣一些,所以地理也被他排在了后面。

  在距離開學還有兩周的時候,梁寬通知他上學校官網看一下通知。

  陳浩打開學校的網頁以后,找到了最近發布的通知,發現里面除了有一段說明性的文字外,還有兩個表格文件:

  “武縣私立高中高三理科分班情況.xls”

  “武縣私立高中高三文科分班情況.xls”

  陳浩將理科分班情況的excel文件下載下來后順手打開。

  理科應屆班一共25個班級,每班80名學生,總共算下來有2000人。

  這個excel表格的表頭為‘姓名,分數,班級’。

  前三列表格里就是高二升級考試時的排名,第1名到第80名為高三1班,第81名刀第82名為高三2班,前20個班里是沒有留級生的。

  那10個留級生有5個被留在了25班里,有2個被分配在了24班,剩下3個則平均分配在了21到23班。

  不僅如此,每個班級的后面都寫有教師配置:班主任,語文老師,數學老師,...,生物老師。

  當陳浩看到25班后面寫著的‘班主任:陳浩’時,差點兒當場吐血。

  “這不是搞我嗎?”

  剛過了一年試用期后直接讓他當高三的班主任,這讓他非常頭大。

  高三的班主任是一個相當有分量的職位。

  高三的班主任是出了名的累人,不僅累人,而且給的班主任費是跟班級成績掛鉤的。

  像陳浩帶的25班,每月只有基礎的300塊班主任費。

  但這300塊班主任費具體到他要做的工作上包括但不限于:跟學習不上進的學生談話,跟各種家長談話,跟其他的代課老師搞好關系,每天早上陪著學生晨跑,每天晚上等學生就寢后查寢室...

  所以當陳浩看到他成為了班主任時,他感到血壓都飆升了。

  坑爹啊!

  現在他才發現,教導主任梁寬當時安慰他是什么意思,當班主任這一項簡直把他的壓力給拉滿了。

  “這特么的純粹是沒事兒給我找事兒!”陳浩知道始作俑者是誰,在他經歷過一個暑假的家教簡直后,他發現兼職賺的錢比他老老實實當個高中老師要賺的多得多,他也萌生過離職自己干的念頭。

  但一想到夢想就這么被捏碎,他實在是心不甘情不愿的。

  不僅如此,讓他最心動除了錢,還有那個榮譽稱號。

  在他知道了積分的正確獲取方法后,他就下定決心要拿到那個教師的榮譽稱號。

  “有了榮譽稱號,就算不在私高繼續呆著,也會有別的高中搶著要我,或者干脆自己當老板單干,憑借著這名聲應該也不難找到客戶。”

  陳浩已經想好了,就算他跟校長又些矛盾,他也得想辦法拿到那個榮譽稱號。

  校長現在這么做就是想讓他感受到壓力,逼著他離開。

  這是陽謀,就看陳浩怎么接招。

  在簡單考慮了一下后,陳浩大體掃了一眼代課老師的名單。

  高三1班是單獨一套老師,只負責教這一個班,所有代課老師都是整個高三理科每個科目教課能力最強的。

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