設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第十六章 中級訓練家學院開學

  路上的時光非常無趣。

  關父和司機說的都是有關于領主府上的事情。

  別說是楚白,就連關嘉雯和她母親都聽不懂,聽懂了身為家仆的家人,他們也不能任意評論。

  所以一路上,兩人對話的聲音就像是催眠術一樣。

  不止催眠了楚白,就連向來都元氣滿滿的關嘉雯也在半路上就睡著了。

  領主府位于臨江市市中心的高檔別墅區中。

  關父把家人安頓在自己平時休息的地方后,沒有停頓,立即就跑去了領主府。

  家里這邊就全權交給自己的妻子來處理了。

  首先是行李的整理。

  因為要常住,拿來的衣服和日常用品都要從行李箱里整理處理,放在該放的位子上。

  大概是因為無聊,關嘉雯也跟著一起整理了起來。

  她整理的行李大多是自己的。

  關父居住的房子,分為上下兩層。

  樓上的那間小臥室就是關嘉雯的,關嘉雯把自己的行李全都放到了樓上。

  那里將成為她自己生活的小空間。

  接下來的幾天里,關嘉雯一直很安分守己。

  大概是換了個陌生的環境吧,小姑娘也很少出門,大部分的時間都在家里待著,預習一下即將開課的學習內容。

  總之很老實,沒有惹出什么麻煩來。

  雖然說這里和真正的領主府也就是相鄰的兩棟建筑物,但是楚白發現在這里生活和領主府的生活完全是兩條互不相關的平行線。

  不過這樣的結果,楚白倒是覺得挺好。

  最起碼,少了和一個強者的接觸,他會更自在一些。

  休閑自在的時光,一天天的過去了。

  轉眼間又迎來了一個重要的日子。

  關嘉雯,開學了。

  作為她名義上的寶可夢,楚白也要跟著一起去學校。

  以免他的身份被拆穿。

  雖然人類社會里通常也會有一些野生寶可夢生存,但是這些野生寶可夢都是官方認定對人類沒有威脅的。

  這種野生寶可夢大多數都是和平主義,不會主動對人類發起攻擊。

  所以官方往往會把他們當做是流浪貓流浪狗一樣處理。

  也有這些都市中流浪的野生寶可夢收容所,等著家庭條件不是那么好的訓練家將他們領養走。

  領養的程序很復雜。

  需要辦理各種相關證件,由聯盟出示證明后,訓練家才能將其收服。

  以上整套流程下來,就是訓練家收服流浪野生寶可夢最正確的渠道。

  如果不是通過這種渠道收服到的寶可夢,只要在后續補上相關檔案和認證也沒有關系。

  這方面沒有那么嚴格。

  但是如果經由官方查出一只被訓練家收服的寶可夢,超過兩個月都沒有被記錄在訓練家檔案里,那就會引發一系列的問題。

  例如取消訓練家對該寶可夢的培育權。

  還有一些金錢懲罰,以及規定多少年都不允許該訓練家參與相關徽章的獲得和各種和訓練家相關的比賽大會。

  加大力度的懲罰方式,就讓這件事情變得不那么普通了。

  楚白雖說是通過關父的一些渠道,讓官方出了一些虛假證明,但是這些證明都是經不起查證的。

  所以楚白平時要非常小心才行。

  至少在沒有自保能力前,他需要小心翼翼的跟在關嘉雯身邊。

  初級訓練家學院屬于一年制的學校。

  一年內,老師就傳授給學生如何和寶可夢共處,如何收服第一只寶可夢,以及如何正確的照顧你的寶可夢等等日常方面的知識。

  讓學生對訓練家這個職業的生活常識擁有一個籠統的認知。

  中級訓練家學院就開始傳授給學生一些對戰技巧了。

  當然重頭戲還是兩個問題。

  什么是訓練家?

  一個稱職的訓練家究竟要在自己生涯當中為自己的寶可夢付出什么?

  這個問題是老師在開學第一堂課就問出的,但是答案卻要等學生到最后一堂課才能給出。

  這兩個問題都是很有深度的。

  即便是楚白,在他剛剛踏上訓練家這條路上時,也絕對回答不出這兩個問題。

  答案,全部是在積累和不斷的自我挑戰中得出的。

  “踏進中級訓練家學院的大門,這些孩子就可以說是真正走上了訓練家的道路。”

  楚白安靜的坐在關嘉雯身旁,四處觀察著班級上的同學。

  各個神采奕奕,全部是一張對未來充滿了美好向往的表情。

  不過...

  前路可并不好走。

  “不論是哪個時代,訓練家都是一條坎坷的道路,如果沒有面對殘忍和打破殘忍的決心,天賦再好也不可能真正從這條路上走下來。”

  這些課程對于楚白來說,沒有任何營養。

  他只能趴在桌面上,一邊聽著老師剛開學灌輸給學生們的美好憧憬,一邊回憶著自己當初的種種經歷。

  雖然他在這個時代做訓練家的經驗。

  但是他能保證,有些東西,是絕對不會跟著時間而產生變化的。

  中級訓練家學院的日子,絕對沒有這個老師口頭表述的那么美好。

  永遠生長在溫室里的花朵,能有多大出息。

  ......

  第一天的課程主要是熟悉同學熟悉老師。

  最多就是領取一些學習資料,也就是所謂的教科書,只不過是電子版的而已。

  內容是從老師的圖鑒里一鍵發送給整個班級的。

  只不過在回去之后,關嘉雯需要把內容從這個圖鑒里騰到另外一個圖鑒里。

  因為老師在放學前講的一番話。

  “你們手上的圖鑒都是在初級學院時老師推薦給你們的吧。明天起,把這些圖鑒通通換掉,換成中級訓練家學院的專用款。這種帶著防御功能的圖鑒,不是你們現階段所需要的。”

  “一個訓練家連自己都保護不好,有什么資格收服寶可夢,向他們許諾更加美好的未來?”

  “記住,一個保護不好自己的訓練家,沒有做訓練家的資格!”

  這是一天中老師說的語氣最狠的一句話。

  而最后一句是楚白和他同步說出來的。

  因為在很久很久以前,他的第一個訓練家科的老師也這樣警告過他。

  “對于新人訓練家來說,你們的目標不是要走的多遠,不是要變得多厲害,你們只要保護好自己,保護好自己的寶可夢,健康的活著直到進修完你們該學的基礎課程,然后再進一步的考慮未來的前景。”

  “記住,一個保護不好自己的訓練家,沒有做訓練家的資格!”

  雖然不同的人說出這番話,也并不完全相同吧。

  但至少主旨沒錯。

  而且最后一句話,簡直是完全一樣。

  就連語氣也是。

無線電子書    精靈之隱藏的大師
上一章
書頁
下一章