第353章 知識改變命運

　　終于，學生們畢業了！

　　明年九月新的戰爭就要到來，已經沒有多少時間給學生們畢業后休息，即便距離春節已經沒有多少時間，剛剛畢業的學生們默默接受自己的任務，乘坐當地人民軍政府準備的馬車奔赴人民軍統治區各地。

　　只有收到大學錄取通知書的三千余人才能夠有一個春節假期。

　　參軍的畢業生來到各地新兵訓練基地，接受為期三個月的新兵訓練，進入各地人民軍政府的畢業生也跟著其他官吏開始實習。

　　原本各地人民軍政府工作崗位已經處于爆滿狀態，幾乎快要兩個人干一個人工作，隨著一萬多名三年教育畢業生加入，很快將變成三個人干一個人工作。

　　如此多的官吏對人民軍來說是一件好事，等到人民軍統一華夏大地后，人民軍不會太缺少官吏治理各地，充足的官吏能夠有效保證各地政府運轉。

　　相比于參軍、當官和暫時休假在家的三年教育畢業生，當老師的畢業生給人民軍統治區帶來更大影響。

　　最開始人民軍只在廣東省惠州市有不到百座小學，三年后，整個廣東省擁有超過九百座小學，如今人民軍統治區廣東、廣西、福建、江西、湖廣五省一共有超過五千座小學，這么多座小學將招收二十萬名左右少年入學。

　　擔任學校老師的三年教育生來到這陌生的地方，有當地人民軍政府官吏和村長在，老師的到來迅速受到村民的歡迎，在村民們眼中，這位老師雖然很年輕，但他是讀書人，比自己這些大字不識一個的大老粗地位更高，應該給予尊重。

　　更重要的是這位年輕的讀書人是來村里學堂當教書先生，免費教授村里的孩子讀書識字，沒有敢不尊敬教書先生，誰敢不尊敬，其他村民都會動手動腳將其一頓打。

　　隨著老師的到來，新生報名工作開始了，村長挨家挨戶通知，讓父母帶著適齡的孩子到學校報名，按照村子里適齡少年的多少，會適當縮減或者增加招收學生年齡范圍，一個老師教授一個班級大約四十名學生左右，學生太多了照顧不過來。

　　一般一座學校會有兩名老師，一個是三年教育畢業生，一個是因傷退伍的軍人，前者教授文化課，后者上體育課。

　　有退伍軍人上的體育課，難度逐漸增加，到第三年最后一個學期的體育課，都要趕上最低難度的新兵訓練。

　　也是因為這些退伍軍人的傳授，剛剛進入到新兵訓練基地的畢業生們會感覺比較輕松，不過也有可能教官們看到新兵比較輕松，會立即加大訓練難度。

　　得知自家孩子能夠進入學堂讀書，沒有父母會不同意，他們高興的都快要蹦起來，不停的說感謝人民軍感謝老師，給自家孩子讀書識字的機會，等孩子長大成人，一定會報答人民軍報答老師。

　　即將進入小學讀書的少年中可能沒有多少人明白讀書識字對他們的意義，反而是這些大字不識一個的孩子父母們，因為年齡，明白讀書識字對自己孩子的重要性。

　　在父母的腦海中，自己孩子只要能夠讀書識字，過得再差也會比種田好。

有的父母還不敢相信自己孩子得到免費讀書識字的機會，一遍又一遍的問村長，都快把村長問煩了，才終于確認，眼眶紅紅，激動的快要哭出來。89文學網　　類似的場景發生在廣西、福建、湖廣、江西四省各個區域，廣東省則要好很多，畢竟三年前已經有過一次了，三年后再來一次已經能夠接受，自己孩子能夠進入小學讀書的父母會很高興，但不會情緒過于激動。

　　廣西、福建、湖廣、江西四省內中上等收入者對于人民軍建立學校免費教授少年讀書的事情議論紛紛，他們之前聽說過廣東那邊有人民軍建立的學堂免費教授少年讀書識字，如今這學堂建立在自家這邊。

　　了解到人民軍建立五千多座學堂，要讓二十萬少年免費讀書識字，他們無不稱奇。

　　建立學堂是需要花錢的，雇傭老師老師需要花錢的，五千多座學堂加在一起的花費可不是一筆小數字，他們還從來沒有見到過這樣的統治者。

　　有見識的人倒是知道元朝甚至是明廷開辦的社學，尤其是在江西地區，可惜隨著時間流逝，社學都已經不見蹤影。

　　大家都在猜測人民軍為什么要花費那么多錢教幾十萬少年讀書識字，只有很少很少的人猜測到人民軍是通過學校來培養嫡系。

　　“教授那么多人讀書識字，有那么多用到他們的地方嗎？”許多人提出相同的問題，他們疑惑著，感覺并不需要那么多讀書識字的人，難道還能讓識字的人出力氣干活。

　　在明廷治下，文人書生都有自己的傲氣，即便自己生活再差，除了自己家中，絕對不會干粗活掙錢，想要掙錢的話也是賣賣字賣賣書畫，又或者給別人抄書。

　　要是文人書生多出好幾倍數量，恐怕許多文人書生要餓死過去。

　　在他們看來，讀書識字的人多了同樣不好，讀書識字的人一起爭奪有限的工作崗位，薪酬會不斷下降，社會地位也會不斷下降。

　　對此，舊時代知識分子們變得惆悵起來。

　　任這些舊時代知識分子怎么去想都想不到，人民軍不單單要讓所有少年讀書識字，等到老師數量多了以后，還會進行掃盲教育，讓所有老百姓都將常用字學會，還要學習簡單的算術。

　　讀書對于農民有用了嗎？

　　肯定有用，起碼讓農民不再愚昧，懂得更多道理，受欺負的時候也會找到正確的方法去解決。

　　而在學校中接受多年教育的學生們對人民軍更加重要，他們會進入到政府、軍隊、學校、研究機構中，他們會給人民軍統治區帶來更多的改變。

　　尤其是科學研究的重要性，還將繼續增加。

　　明廷治下讀書識字者也不少，可是有大量的文人書生他們主要任務卻是吟詩作對，對國家的貢獻主要在文化上面，卻無法給老百姓的生活帶來多少改變。