第240章 一億(1)

　　“復活任務第四步完成！”

　　“第五步，累計獲得華國以外地區一億人的真心感謝，完成進度：0/100000000”

　　聽到這個任務，陳銘簡直想笑。

　　一億人？

　　全世界一共才七十億人好嗎？這豈不是要每七十個人里面就要幫助過其中一個？

　　別忘了，這七十億人里面有多少是工作順利、家庭美滿的人？

　　幫什么？挨個撒錢嗎？

　　似乎也只有這個辦法了...

　　他立刻打電話讓人在國外隨便挑了幾個人，每人發了幾百塊錢，然后發現沒用...

　　看來關鍵點就在一那個‘真心’。

　　而且現在既然是0，說明之前做過的事情也都不算，一切都要從零開始！

　　該怎么獲得別人的‘真心’感謝呢？陳銘陷入了思考...

　　接下來的幾天，陳銘一直在考慮這個問題，并且試驗了好幾種方法。

　　直接送錢是肯定不行的，這個他已經試過好幾次了，當然，給乞丐給錢倒是可以，但是他發現必須要自己親自送才行，否則只要送錢的人不是自己，哪怕讓人叮囑乞丐送錢的人叫陳銘也一樣沒用。

　　捐款倒是可以，但難度也很大，他試了幾次，發現捐款的數額必須足夠大，足以改變被捐助者目前的生活狀況才行，而且還必須得是對方切身需要的，如果只是給一個普通家庭捐上幾十萬，讓他們可以買輛車什么的，也沒有用。

　　至于給慈善組織捐款，更是沒有一丁點兒作用。

　　在試過很多種方法以后，陳銘總算是掌握了系統的邏輯——

　　幫助別人不能是直接給錢，不然達不到系統所謂的‘真心’感謝。

　　被幫助的人必須是自己主動意識到幫助自己的人是陳銘，要對陳銘這個人有一個清晰的認識，知道他是干嘛的，知道他為什么這么做，然后才能得到真心感謝。

　　凡是以前幫助過的人，都不算數。

　　原本愛心貸現在已經基本上成為全球最大的借貸平臺，通過愛心貸來幫助別人是最合適不過的方式了，可是問題就是這些已經出現了的方式是不行的，不管是愛心貸，愛心籌，還是長者公寓，這些平臺目前接觸到的人實在是太多太多，估計就是因為這個原因，所以系統已經不認可了。

　　唯一有效的只有蓋希望小學這一個辦法了...

　　想來想去，最終陳銘只能把眼光放在了全球最貧困的那個地方——非洲！

　　這里有無數沒辦法上學的孩子，還有好多好多連飯都吃不飽的人。

　　既然系統已經限定了必須是在華國的范圍之外，那這里就是最好的選擇。

　　陳銘其實是個很自私，也很狹隘的人，作為一個華人，他向來都覺得幫助華人才是最重要的，除了之前為了幫愛心貸搶占輿論在美國撒錢之外，他實際上并沒有為華國以外的人做什么事情。

　　他的想法很簡單，自己國家的人都還沒幫過來呢，幫外人做什么？

　　可是現在看來是沒辦法，不幫不行。

　　既然不幫不行，那就選這個對祖國最沒有威脅的地方吧...

　　反正讓陳銘去真心的幫助美國人民，他是肯定不愿意的。

　　就連幫助非洲的人，其實他也并不是那么的心甘情愿，對他來說，這不過是為了完成任務不得不做的事情罷了。

　　沒錯，他就是這么自私，確實沒有那個成為偉人的潛質。

　　可是想要幫助非洲人命，真的很難。

　　蓋學校？人家飯都吃不飽，蓋了學校會有人來上學嗎？

　　提高民生？呵呵，那得多少年啊，陳銘可等不起...

　　開車在這個地方轉了一圈，看到滿大街骨瘦如柴的大人和孩子，還有那些路邊靠墻坐著臉上對生活沒有任何希望的人，陳銘覺得不管自己做什么，其實都沒什么用處。

　　國家沒有希望，這個國家人又怎么會有希望呢？

　　陳銘沒有那個本事去為這種國家做長遠的考慮和規劃，只能一步一步來，走一步算一步吧！

　　首先，肯定還是先建學校再說。

　　也不用重新蓋房子，這個維語南非的國家到處都是廢棄的建筑，而且價格都很便宜，陳銘直接花不是太多的錢買下了一棟樓，在當地注冊成為了一所小學。

　　實際上在這個國家，小學也好，中學也好，并沒有什么區別，這是一個真正的不看學歷的國家——反正大家都沒什么學歷。

　　掛牌，簡單收拾一下，買回來課桌椅，就可以正式開業了。

　　學費全免的廣告掛出去一周，來上學的孩子一共才不到十個人...

　　好吧，原因其實很簡單，飯都吃不飽，上個毛的學？

　　那就...上學管飯！

　　這個通知一發出去，立馬就吸引來了一批學生，發現這里真的管飯而且管飽之后，學生的數量就越來越多，甚至連有的成年人都想進來渾水摸魚，對于這種人，陳銘只能拒絕。

　　短短兩個月的時間，這所學校就已經擁有了上千名學生，涵蓋了小學和中學，一共幾十個班！

　　不過接下來又有問題。

　　陳銘發現這些孩子只是來吃飯的，比如說中午兩點吃午飯，大多數孩子會在一點半左右才來，吃完飯之后就走人，根本沒有心思在課堂里待著上課，明明有上千個學生，可是真正每天坐在教室上課的還不到兩百個！

　　他觀察了一下，發現很多孩子都是在幫家里干活，或者到處打零工，甚至根本就是手里拿個碗在街頭找外國來的人要錢，看來在貧窮的影響下，他們根本不會覺得知識有什么重要的。

　　可是自己總不能給來上課的孩子發工資吧？那樣得到的感謝能是真心的嗎？

　　陳銘還真的小范圍的試驗了一下，果然，毫無意義，凡是拿了錢的，一個真心的感謝他都沒有獲得。

　　真實難啊...

　　看來，想要讓這些孩子老老實實的來學校上學，學知識，那就必須要幫他們解決家里的經濟問題，只有一家人都能吃飽飯了，他們才會考慮到教育的重要性。

　　這一點從那些每天來按時上課的孩子身上就可以體現出來，那些老老實實上課的孩子，父母都是有工作的，不管賺多賺少，起碼一家人不至于餓死。

　　方法是有了，可是該怎么讓這些孩子的家人得到工作呢？