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第十四章 美妙的誤會

無線電子書    兼職科學家
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  看到教室亂哄哄猶如菜市場一般,陳老師就用木尺敲了敲講臺,“砰砰砰”幾聲響過之后,教室內頓時安靜了下來。

  正式上課之前,我要表揚兩位同學,那就是商易云同學和陳菲韻同學,在這次期中考試中,商易云同學取得了滿分的成績,這種成績,在整個年級都是屈指可數。

  而陳菲韻同學,在這次考試中,成績提升了三十一分,這是一個巨大的進步。

  聽到這里,所有同學的目光都停留在商易云和陳菲韻身上,這段時間,兩人的情況有目共睹,陳菲韻的數學成績有這么大的進步,絕對和商易云有關。

  這次期中考試,數學一百分以上的同學,整個班級也只有十多個,全班將近六十學生,單科十多名,這個成績已然不低。

  “易云,我的數學竟然得了102分,在以前,我根本就不敢想象,沒想到現在真實的出現在我的面前,你想要什么獎勵,要不要我請你吃飯。”

  商易云剛坐下,就聽到了對方激動的話語,微微一笑,內心卻十分感慨,這一個月,他都不知道自己是怎么堅持下來的,對方的雖然有基礎,但是只是一些基礎的。

  面對那些三星以上的難題,就束手無策,所以在講解的過程中,有些知識點需要講解好幾遍,如果對方不是陳菲韻,他早就撂挑子不干了。

  不過,當他聽到要什么獎勵時,心中一動,在紙條上寫下了四個字,然后遞給了對方。

  這個時候,陳菲韻看到了紙條上的內容,頓時用雙手捂住了紙條,臉上出現了紅暈,不再搭理商易云。

  寫完那四個字之后,商易云就有些后悔,他知道對方的性格,是那種內向,極易害羞的女孩,現在不會生氣了吧,想到這里,他就看了看對方,卻只看到一個背影。

  對于這種情況,只能下課后再做打算。

  陳老師表揚了兩人之后,就開始正式上課,這節課最主要的內容就是講解這套試卷,對于選擇、填空題,老師會詢問那幾道題需要講一下,只要同學說出來,老師就會講解一下,然后老師在挑幾道典型的題講一下。

  最主要的題目就是后面的大題,每個題目都有十多分,要想拿高分,選擇、填空題的正確率必須要高,后面的大題同樣重要,尤其是后面一道壓軸題,更是能不能拿滿分的關鍵。

  這次的數學試卷,最后的壓軸題難度四星半,一般高考中的壓軸題大概也在這個難度,這道題,只有他自己完整的做了出來。

  班級中還有一個人做出了四分之三,就是班長于洋,數學成績是145,僅次于商易云的存在。

  這些題目他都會,因此這節課也沒有認真聽講,心里一直在猜測陳菲韻的心思,但是想了一段時間,還是沒有任何結果,女子的心思,果然難猜。

  叮鈴鈴,下課鈴聲響了起來,也驚醒了正在沉思的商易云。

  “菲韻,在座位上坐了這兒長時間,去外面站一會吧。”

  說完,就盯著對方的面容,期待回答。

  對方不知道想起了什么,臉色瞬間變紅,不過,她也沒有拒絕商易云的提議,站起身,跟著走了出去。

  走到教室旁邊的欄桿前,用手肘壓在欄桿上,看著下方來來往往的人。

  “今天晚上我再兌換你寫的東西,怎么樣。”

  聽著對方聲若蚊蠅的聲音,他差點沒有聽清楚,不過,對方的話卻讓他有些摸不著頭腦,突然,他腦海中閃現出上節課寫的四個字,頓時激動起來。

  剛才沒有反應過來,是因為根本就沒有往那方面想。

  看來,對方想錯了,還以為叫她出來是因為現在就要呢,所以才說晚上兌現,怪不得對方出來的時候動作有些扭捏。

  原來這是一個美妙的誤會,他只是想看看對方有沒有生氣,卻沒想到竟然會有這種收獲,這種誤會,他才不會澄清呢,而且他希望越多越好呢。

  對方是一個保守的女孩,可以答應他的要求,已經非常不易了,這也和兩人互有情意有很大關系。

  現在,他非常希望晚上盡快到來,那樣,他的愿望就得逞了。

  接下來幾節課,就沒有公布成績,因為其他科目,相對于數學來說,要改完試卷,還需要一段時間,因此要知道總成績,還需要等。

  晚自習需要去畫室練習,距離藝考越來越近,這次期中考試之后,學校的課程也有所調整,從現在到藝考,全天都要上專業課,對于這種情況,他也沒有任何意見。

  雖然需要全天練習繪畫,但是其他的課也不能落下,進入大學以后,為學習那些更加高深的理科知識打下基礎,他要做一個兼職的科學家。

  現在素描已經學完了,色彩靜物也進行了大半,藝考還還有一個多月就要開始了,時間緊任務重,還需要學習素描頭像,京都師范大學校考考兩門,素描頭像和色彩靜物。

  他要考這所學校,自然沒有問題,不管是素描頭像,亦或是色彩靜物,他都有了很深的造詣,但是陳菲韻并沒有這種美術功底。

  之前一個月,除了上課的時間,中午他都會陪著對方來畫室,現在對方的素描頭像、色彩景物都有了長足的進步,不過,這些還不夠。

  京都師范大學作為一所位于首都的大學,雖然不是985、211的高校,但是也是一所國內一流大學,2017年校友會排名前百的大學,要求自然高一些。

  利用晚自習的時間,他畫了一張色彩靜物,接下來的時間,自然是知道陳菲韻,對方色彩靜物的水平還有待提升,需要大量的聯系。

  當然,在練習的過程中,還需要有人指導,一個人悶頭練習繪畫也沒用,現在,他是一對一的指導陳菲韻,對方的進步自然大一些。

  一個畫室有近二十個學生,而老師只有一個,自然不可能面面俱到,所以有天賦的學生水平就高一些,這種情況,沒法改變,畢竟這里是學校,并不是私教。

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