第0120章 編曲人的本分
在熱烈掌聲中，潘安微微鞠了一躬，才揚聲道：“有請后臺老師準備字幕MV！”
密切關注著前臺情況的音樂老師聽到召喚，立刻按下了筆記本上的回車播放鍵。
很快，禮堂近四千號觀眾，就看到潘安背后的大屏幕上漸漸亮起，上面浮現出了三個大字：生僻字 舞臺下，秦小倩也第一時間將這一幕，推送到了直播間十多萬觀眾面前！
眾人還來不及多想，伴奏便響了起來。
無數熟悉潘安作曲風格的粉絲，聽到這些用傳統樂器打造的伴奏，頓時就激動了起來，以為這是一首古風。
然而，還沒等他們高興多久，潘安開唱了：
我們大漢的文字落筆成畫留下五千年的歷史讓世界都認識我們大漢的文字一撇一捺都是故事 寥寥幾句歌詞，就令那名星目劍眉的年輕人，以及他那些羽林衛同伴渾身一震。
孫老先生同樣眼前一亮。
而孫書文這些教職人員，以及學生們，下意識紛紛挺直了背脊。
學生家屬，來到現場的粉絲們，也下意識集中了精力。
直播間。
無數本來在扣彈幕，準備點評一下這三個字，點評一下這首疑似古風歌曲的觀眾們，立刻停下了各自的動作，快速退出輸入界面。
芙蓉城。
一家已經連續好幾天在酒吧大屏幕上，播放潘安直播內容的音樂主題酒吧里，二十來個一直密切關注的客人與服務生，紛紛忘記了自己要干什么，將目光投向了大屏幕。
布拉格。
一處滿是鴿子，陽光明媚廣場陰涼角落長椅上。
一名窩在男朋友懷里，滿臉疲憊的卷發女子，愣愣看著MV上的字幕，很難理解為什么這些字句，能在那輕快旋律中，經由潘安那些許激烈的咬字演唱渲染，變得如此撩撥人心。
可就在此時，潘安一改之前的唱腔，突然變得溫柔無比：
跪舉火把虔誠像道光四方田地落谷成倉 突如其來的唱風轉變，雖然讓無數人為之愕然，乃至意猶未盡，可隨之升起的卻是無盡期待感！
畢竟這個主播，沒有讓大家失望的前科。
古人象形聲意辯惡良魃魈魁鬾魑魅魍魎又雙叒叕火炎焱燚 水沝淼㵘
煢煢孑立沆瀣一氣踽踽獨行醍醐灌頂綿綿瓜瓞奉為圭臬龍行龘龘犄角旮旯娉婷裊娜涕泗滂沱呶呶不休不稂不莠咄嗟蹀躞耄耋饕餮囹圄蘡薁覬覦齟齬狖軛鼯軒怙惡不悛其靁虺虺腌臢孑孓陟罰臧否針砭時弊鱗次櫛比一張一翕 看著大屏幕上那些帶有拼音的文字，觀眾們不是徹底傻眼了，就是已經快瘋了。
很多人，瞬間就誤以為自己回到了學生時代，老師正在教大家生僻字。
更多的人，是頭一次意識到，原來這么多難得一見的文字匯聚到了一起，居然還有這么震撼的畫面感。
特別是當潘安還以歌曲的形式，將它們編在一起給唱了出來。
講真的，這并不是大家想要的。
雖然這些文字在潘安的演唱下，旋律好像還怪好聽。
這不，直播間里頓時就涌現出了一大堆感嘆號，問好，省略號。
禮堂中，除了那些學生紛紛瞪大了眼鏡，其他人面部神情多少也有些哭笑不得了。
那名星目劍眉的男子，直接撓了撓額頭，一副頗為無語無奈的架勢。
直到最后，他最想要聽到的內容再度出現…
我們大漢的文字落筆成畫留下五千年的歷史讓世界都認識我們大漢的文字一撇一捺都是故事現在全世界各地到處有漢字黃皮膚的人驕傲的把頭抬起我們大漢的文字一平一仄譜寫成詩優美旋律自宮商角徵羽眾人皆說成之于語故成語 當潘安唱完最后一個字，再度涌現出笑容的年輕人直接大聲喊了一嗓子：“好——”
緊接著，他旁若無人一般為潘安鼓掌：“啪啪啪——”
也不知道是不是受到了他的情緒影響，禮堂很快就響起了熱烈掌聲與叫好聲。
直播間里，一樣出現了無數掌聲表情，以及掌聲付費小禮物。
芙蓉城。
那家音樂酒吧里，十多個客人紛紛舉杯，隔空向大屏幕上的潘安敬了一杯酒…
布拉格。
那名神情疲倦的女子，扭頭環視了一周，發現周圍那些路標上，還真的全有漢字標注，而且還是寫在最上一行。
這些小細節，她以前都沒有去刻意關注。
如今在潘安這首歌的提醒下，驀然得以證實，不禁眉眼間盡是驕傲。
她喃喃自語說：“晨晨，小安好有才啊，總能用一些被我們習以為常的事情，引動我們的情緒…”
男人微微用力抱了抱女朋友，輕聲回應：“嗯！與他一比，那些登堂入室的家伙，仿佛跳梁小丑一樣。”
在掌聲中，潘安再度鞠躬答謝，而且比上一次更深更久！
以至于禮堂中的掌聲越發響亮了幾分。
好一陣，潘安才直起腰來。
他將炙熱目光投向了林老先生：“非常感謝老先生的掌聲鼓勵與認可！
請老先生放心，未來，我會不驕不艷，繼續在編曲作詞這條路上兢兢業業走下去，謹守一個編曲人的本分！”
此話一出，剛剛平息下去的掌聲，又在滿臉意外的孫老先生率領下，再度響起。
那位陪在孫老先生身邊的年輕羽林衛，更是在這一陣掌聲漸漸平息下來后，滿臉意味深長笑容，沖舞臺上潘安喊了一嗓子：
“哥們，這句話我記住了，千萬不要食言！”
“歡迎監督！如果哪天我飄了驕了艷了，記得第一時間來打醒我，雖然我覺得這種機會很渺茫。”
“那可難說，人都是會變的！特別是娛樂圈，多少懷揣單純的男孩女孩闖進去后，很快就墮落的面目可憎，渾身惡臭？變成了妖艷的賤貨？”
“還是那句話，歡迎監督，也歡迎所有人監督！”
潘安不打算在這個場合，就這個話題做過多的糾結。
可當他將目光投向那些莘莘學子，見他們或若有所悟，或滿眼滿臉不解，不禁心下一動：“同學們，大家是不是很好奇這段對話到底是什么意思？”