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第二百一十四章 偏愛

無線電子書    重生歡姐發財貓
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  馬欣沒有回家,而是和趙歡歡一起去鎮上的小吃店。

  趙歡歡給馬欣點了很多好吃的,熱情說道:“班長快吃吧。”

  馬欣有些感動,其實如果沒有蒼景空的話,她和趙歡歡會成為最好的朋友呢,但是已經有蒼景空了,她是個有節操的好班長,會分得清先來后到的。

  但是,趙歡歡請的東西真好吃。

  馬欣不是獨生女,家境雖然比趙歡歡之前的原生家庭好得多,但是和七公主們是沒得比的。

  馬欣父母不是什么公職人員,但父親比趙郭山本事些,母親也比焦三鳳靠譜些,至少脾氣沒有焦三鳳那么臭。

  馬欣家里還有一個哥哥,不過這位哥哥雖然外形還不錯,可是學習成績不好,成年后事業也是一事無成,所以馬欣雖然和蒼景空是最好的姐妹,也沒有勇氣把自己哥哥介紹給蒼景空當結婚對象。

  從這點上看來,馬欣的為人的確是很不錯的。

  然而,她最好的朋友不是趙歡歡。

  除了這點,趙歡歡也挑不出馬欣別的毛病了,所以馬欣更適合當班長,或者團支書,趙歡歡一點兒都不妒忌馬欣,至于趙歡歡當上了團支書,那是因為倪瑞生偏愛她,那也是沒辦法的事。

  就像馬欣偏愛蒼景空一樣,倪瑞生就是偏愛趙歡歡,趙歡歡能有什么辦法呢?

  從小到大,哪個老師不偏愛趙歡歡啊?

  這個窮人家的女孩因為學習成績好,古靈精怪嘴巴甜,小學階段除了五年級的語文老師,每個老師都偏愛她。

  所以五年級的語文老師在趙歡歡眼中就成了罪人,引發了趙歡歡的不滿。

  大家都偏愛她,你怎么可以偏愛別人呢?何況我還是女主角,對吧?

  五年級的語文老師為什么不偏愛趙歡歡呢?這可不是趙歡歡的責任,這位老師喜歡馬莎莎啊!

  因為馬莎莎的姑姑在中心校是出了名的老教師,雖然馬姑姑對趙歡歡也很好,可是到了五年級,語文老師就更看重馬莎莎了。

  所以馬莎莎得到了班上一切出風頭的機會,甚至趙歡歡的強項寫作文也未能派上用場。

  從前,低年級的時候,馬姑姑是趙歡歡的語文老師。

  馬姑姑教學水平特別高,為人心腸也好,當一年級期末考,馬姑姑看到了趙歡歡考卷上的最后一題作文題后,驚呆了。

  馬姑姑把趙歡歡的作文拿去給馬莎莎的父親看,她說:“弟弟,弟弟,你看,我這個學生才一年級,作文怎么寫得這么好啊?”

  趙歡歡寫的是《我的爸爸》,用了一堆的比喻句。

  馬爸爸從此以后對趙歡歡有了特殊的感情,就像自己的女兒一樣,也一直希望馬莎莎和趙歡歡成為好朋友。

  但是馬莎莎和趙歡歡好著好著,直到有一天馬爸爸給了趙歡歡一角錢,趙歡歡收下之后,馬莎莎就不樂意了,和其他女同學說了這件事,不可思議道:“她怎么可以要別人的錢?”

  那位女同學也是個長舌婆,跑來告訴趙歡歡。

  這件事就讓趙歡歡心里很不開心。

  前世是不開心,這一世就是不爽。

  前世,趙歡歡覺得自己接受了別人給的一角錢,的確太掉價了,都怪自己太窮了,見錢眼開。

  這一世,趙歡歡覺得,你不想別人收下,那你給什么給?

  不過,也許馬莎莎的小心思并不代表馬爸爸吧。

  說回,五年級那位語文老師。

  他教學水平不咋地,但貴在勤奮。

  除了教學,這位老師做所有事情的風格都是如此,天資不夠,勤奮來湊,包括學習,包括工作生活。

  語文老師雖然是個一線老師,但教學可不是他的追求,他的追求是轉為行政人員,也就是能在學校謀個一官半職。

  語文老師不善交際,不善鉆營,家里也沒有什么當官的親戚,仕途上幫不上他什么忙,但是他貴在勤奮哪。

  他天資不夠,阿諛奉承逢迎拍馬這些上進之術他也是很蹩腳的,但他勤奮,他很愿意為了自己的理想勉為其難去干這些不符合他本性的事情。

  比如,他就曾經很巴結秦暉。

  秦裳小學畢業考從別班調坐到趙歡歡考場座位后一個位置,這位語文老師就是參與了的,且還找趙歡歡談過幾次話,讓她在考場上關照秦裳,說白了,就是叫趙歡歡把考卷拿給秦裳抄唄。

  語文老師能巴結秦暉這個鎮政府的領導,自然也肯去巴結學校領導,他就巴結過李常儒。

  李常儒因為學生死在水庫事件被桑主任約談,主動辭去校長職務,又走了關系調去縣政府,臨走前就向桑主任力薦過這位語文老師當下一任學區校長。

  奈何語文老師自己不給力,既送不了錢,也沒有當官的親戚助力,注定入不了桑主任的眼,不過因為李常儒的舉薦,語文老師得到了競爭學區校長的職務,雖然失敗卻也漁利,教委認命他當了學區副校長。

  這對于語文老師的仕途來說是三級跳的好事。

  語文老師當了學區副校長多年后,終于也當上了學區正校長,只不過以他的工作能力,把香河鎮中心小學管理得一塌糊涂,但他神奇地再次因為和某位校長競爭縣城一個大校校長失敗后,教委為了彌補他,把他調去教委當了政教科科長。

  語文老師不管當到多大的官,在趙歡歡眼中,他都歸來仍是那個老師,天資不夠,勤奮來湊的那個老師。

  一個沒有天資的老師,注定受到聰明學生的鄙夷。

  何況,這位語文老師得罪趙歡歡的地方那么多。

  趙歡歡的作文寫得好,就在于她自己的創造力,在馬姑姑的培養下,趙歡歡的作文無論是校級還是縣級都是拿過獎的,這樣的作文小能手,你讓她考試的時候抄范文?

  是可忍孰不可忍。

  語文老師自認自己的作文教學有一套,他要求學生背范文,背各種類型的范文,到了考場上,看到哪個近似的題目,就用背過的范文去套。

  語文老師說:“這是考場,改考卷的老師能說你的作文是抄的嗎?不能啊!因為你沒有帶作文選進去抄!”

  所以每一篇雷同的作文都是如有雷同純屬巧合。

  不讓自己寫就不寫吧。

  要求背誦那就背誦吧。

  然而趙歡歡把范文一字不差默寫在了考卷上,你他么又扣我個鮮紅的5分,你有病啊?

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