設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

075 慧眼識珠

  進攻組的分組對抗訓練正在進行,陸一奇單獨指揮尼爾森與四名二線防守球員形成對抗;奧古斯都則率領著其他外接手和近端鋒站在一側,全神貫注地旁觀。

  尼爾森漸漸察覺到了異樣:

  表面看起來,教練的戰術分別針對防守組和進攻組;但實際情況,攻防對峙的局面卻衍生出不同可能。

  有時候,尼爾森陷入多人包圍圈;有時候,尼爾森形成單挑對抗;有時候,尼爾森以路線跑動甩開防守球員贏得空檔;有時候,尼爾森以速度和力量形成突破;有時候,尼爾森則必須面對聯防區域…

  諸如此類。

  整個跑動線路覆蓋全場,從短傳到中傳再到長傳,從左翼到中央再到右翼,從瀕臨出界的位置到橫向短傳接應四分衛的線路,球場的角角落落全部都能夠探索到,真正地把跑動路線的套路都展示了出來。

  就好像…教練兩周前整理出來的那本戰術手冊一般。

  有些路線,尼爾森表現得非常輕松;有些局面,尼爾森則不太適應;有些狀況,尼爾森能夠迸發出潛力。

  漸漸地,尼爾森有些模糊的理解,但隨即,他又推翻了自己的想法:

  一開始,尼爾森覺得教練應該是在挖掘自己的潛力,通過不同的路線對抗來了解自己的長項與短板;但伴隨著訓練的進行,尼爾森又覺得事情沒有那么簡單,他隱隱約約能夠捕捉到一些什么卻又抓不住。

  那種若有似無又無法確定的感覺,令人非常懊惱。

  “暫停。休息十五分鐘,然后再開始第二堂訓練課。”三十分鐘的訓練課結束,陸一奇揚聲宣布了解散。

  但陸一奇依舊沒有放松,先是走到了四名二線防守球員身邊。

  “剛才的防守戰術,你們再討論看看,區域防守和對位防守,整個防守模式是不同的,什么時候應該預判四分衛的動作,而什么時候應該預判外接手的站位,進攻組的一些細微變化,其實都是暗示,你們先內部討論一下,然后有什么問題,在防守組戰術課上提出來,或者待會第二堂訓練課也可以。”

  四名二線防守球員氣喘如牛、面面相覷,全部都有些傻眼:居然還有作業?

  然后,陸一奇又走向了奧古斯都和外接手群。

  “第二堂訓練課,你們也輪流上場,我會把防守二線也調過來,進行分組對抗訓練,剛才尼爾森嘗試的那些線路,其實全部都是基礎線路,這在無聚商進攻里非常適用;但更重要的是,你們應該注意到對方到底是區域防守還是對位防守,然后自己應該如何尋找空檔。我期待著你們能夠有自己的想法。”

  外接手和近端鋒們紛紛騷動起來,剛剛還在羨慕著尼爾森“單獨訓練”的待遇,一個人遭遇四名防守二線球員的圍堵,如此“尊榮”享受讓他們不由慶幸,現在馬上就輪到自己了:驚喜不驚喜?意外不意外?

  等待陸一奇轉身離開的時候,外接手和近端鋒們全部都哭喪著臉看向了奧古斯都,如同嗷嗷待哺的小雞仔一般,“菲利普斯教練!”

  奧古斯都只能抬頭望天,“不要看我,我也沒有辦法。你們知道的,如果現在訓練不認真,等會可能就要翻倍。”

  “啊…”痛苦的哀嚎聲此起彼伏,然后陸一奇就停下腳步,轉過身來,那些呼喊與嚎叫瞬間戛然而止。

  陸一奇又再次走向了大汗淋漓的尼爾森,而外接手近端鋒那群家伙們就一個個用眼神交換著彼此的痛苦,無聲的嚎叫,畫面有些喜感,這讓奧古斯都差一點就沒有忍住,用力緊繃著嘴角不讓自己笑出聲來。

  “感覺如何?”陸一奇將水壺遞給了尼爾森。

  尼爾森渾身上下都已經被汗水濕透了,就好像剛剛從水里撈出來一般,大口大口地灌了小半壺水,這才稍稍緩過些許,左手依舊握著水壺,腦袋已經開始運轉起來,沒有隨隨便便回答,而是認真進行思考。

  “有些路線,更加側重對抗,我能夠壓制住角衛形成優勢,但一旦陷入雙人包夾乃至更加嚴重的局面,混亂狀況下的思路卻不太清晰,成功率就明顯下滑。”

  “有些路線,更加側重甩開,我利用絕對速度反超角衛或者安全衛,形成位置優勢,制造出接球空檔,在深遠區域能夠搶占到更多先機,接球也更加輕松。”

  “教練,你的意思是,我應該更加側重于速度,而不是力量嗎?”

  只言片語之中,可以感受到尼爾森的矛盾,他隱隱能夠窺探到整體路線格局的狀況,但還是缺少一個系統性的思路,于是最終的結論也就相對片面。

  簡單來說,對于戰術的解讀,還是不夠立體。

  盡管如此,尼爾森已經初步展現出了潛質——不要忘記了,他兩年前才剛剛轉職外接手,而且去年還因傷缺席了整個賽季。

  “對,也不對。”陸一奇點點頭、又搖搖頭,“你仔細回想一下揭幕戰的最后一次傳球,到底是如何完成的?”

  尼爾森怎么可能忘記那一記接球呢?那絕對是他NCAA職業生涯的高光時刻,現在又細細回想起來,以不同的角度:

  率先直線前沖,形成對抗,用自己的身體來制造絕對優勢,形成突破之后,用速度和力量進一步建立優勢,最終以絕對速度甩開防守球員。

  “速度和力量!”尼爾森腦海里的那些困惑全部融會貫通起來,眼神也跟著明亮起來,但他隨即就再次充滿了困惑,“教練,但是…這不是更加適合黑人外接手嗎?我難道不應該更加側重接球手感和路線跑動嗎?”

  “不不不,當然不是這樣。”陸一奇連連搖頭,“沒有人規定外接手應該如何訓練,因為每一位球員都有自己的天賦和特點,只有量身打造的訓練計劃,才能夠真正挖掘出潛力。所謂的白人外接手和黑人外接手,那都只是相對而言的一個套路,而對于天才來說,那些套路也就不適用了。”

  “…”尼爾森愣了愣,一時半會還沒有反應過來,而后察覺到了陸一奇那堅定的眼神,就這樣落在自己身上,他這才詫異地指了指自己的鼻子,“你是說我?我是天才?教練,你確定嗎?”

  這…這到底算是什么反應?滿臉不相信的樣子!

無線電子書    綠灣奇跡
上一章
書頁
下一章