設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

035 職業生涯

  “如果對陣奧本大學的比賽,從一開始就由我來組織,那么到底應該如何安排戰術呢?更進一步的話,如果由我來組織一支球隊征戰2007賽季的剩余比賽,那么戰術體系和風格又到底如何?我希望成為一位什么樣的主教練呢?”

  這是陸一奇正在思考也必須思考的關鍵問題。

  任何一項體育運動、任何一支職業球隊,主教練的位置都是至關重要的,能力的優秀和經驗的累積缺一不可,有時候還要求一些魄力與手段,智商之外的情商也必不可缺,而橄欖球則因為整個項目的復雜性,主教練的作用就更加凸顯出來了。

  在主教練的位置下,設有進攻協調員和防守協調員兩大位置,再下面則有四分衛教練、外接手教練、近端鋒教練、進攻鋒線教練、跑衛教練;防守鋒線教練、線衛教練、防守二線教練——少數球隊還會詳細區分角衛教練和安全衛教練;另外,還有特勤組教練、體能教練以及球員私人協調員等等隨時做出調整的位置。

  一般來說,整個教練團隊的核心成員約莫十二人左右,不同球隊有著不同的安排;而在NFL的職業聯盟之中,不同位置還會配備下屬團隊,比如助理、比如實習教練、比如輔助教練,整個團隊數量輕松突破三十人,這也并不罕見。

  換而言之,橄欖球的主教練可能需要帶領一支三十人的團隊,主教練的關鍵作用就相當于整支球隊的大腦:

  整個戰術體系的思路和框架、整個球隊的強項與弱項、整個球隊的建設思路與方針…諸如此類等等,全部都需要由主教練來確定,只有主教練建立了整個體系,教練團隊才能夠分工合作地運轉起來。

  正是因為如此,橄欖球主教練的成長體系非常龐大也非常錯雜,想要成為一名NFL職業球隊的主教練,一般有兩種途徑:職業聯盟路線和NCAA路線,但無論是哪種路線,時間年限與經驗累積都格外重要,正常來說,往往需要花費十年到十五年的時間,才能夠贏得執掌職業球隊帥印的機會。

  陸一奇也是如此。

  三年職業球隊實習、三年大學球隊四分衛教練、一年大學球隊進攻協調員,前前后后已經累積了七年經驗,現在進入第八個年頭,也是自己的第二年進攻協調員,但依舊只能算是“剛剛起步”而已。

  如果不是朗-普雷斯的心臟病發,按照正常規律,他可能還需要在進攻協調員位置上熬一年到兩年,然后尋找機會成為大學球隊主教練,再看看自己的帶隊成績,讓自己的履歷表亮眼起來,這才有可能進入職業聯盟擔任主教練職位。

  最最重要的關鍵在于,陸一奇是華裔。

  作為全美第一運動,橄欖球的影響力非常深遠,陸陸續續也有許多亞裔移民后代開始加入到運動之中,在NCAA賽場上就可以看到諸多亞裔面孔,包括球員也包括教練;但進入NFL之后,卻是鳳毛麟角。

  準確來說,目前為止,暫時還沒有出現任何一位亞裔主教練,就連進攻協調員和防守協調員的位置上都難覓蹤影,少數球隊可能擁有一名印度裔或者韓裔的輔助教練,但這也就是全部了。

  這也意味著,陸一奇想要躋身成為主教練,他還有非常非常漫長的道路在未來等待著。

  NFL的漫長聯盟歷史上最具傳奇經歷的教練,當屬2017年成為洛杉磯公羊主教練的肖恩-麥克維(Sean-McVay)。

  這位1986年出生的年輕人,就讀于邁阿密大學,司職外接手;二十二歲大學畢業的時候,就成為了職業球隊坦帕灣海盜的外接手教練助理;一年后,他前往次級聯盟UFL的佛羅里達長牙象,擔任比賽戰術協調員和外接手教練;又一年后,他爭取到了NFL職業球隊華盛頓紅皮的工作,在這里度過了整整七年光陰,從近端鋒教練助理到近端鋒教練再到進攻協調員,一步一個腳印地上升。

  2017年,正是麥克維轉職成為教練的第十個年頭,通過面試,他成功贏得了NFL職業球隊洛杉磯公羊主教練的職位。

  首先,在此之前,他還從來沒有擔任主教練的經驗;其次,就職上任之時,年僅三十一歲,創造了NFL有史以來最年輕的主教練記錄。還有更加不可思議的是,2017年,麥克維率領低谷之中的洛杉磯公羊豪取十一勝五負的戰績,殺回季后賽,這為麥克維贏得了2017年年度最佳教練的榮譽頭銜。

  麥克維書寫了一個石破天驚的神話。

  但即使是麥克維,他也苦苦打磨了十年時間,而年僅二十八歲的陸一奇現在才剛剛進入第八個年頭而已,顯然,他還需要繼續努力。

  這也恰恰是陸一奇處境尷尬的原因。

  的確,他需要冷靜下來備戰下一場比賽,機會只留給有準備的人,但他應該如何“準備”呢?

  他只是臨時主教練,目前的正式職位依舊是進攻協調員,堪薩斯州立大學野貓隊依舊是朗-普雷斯的球隊,這也意味著,他沒有權利按照自己的想法來打造整支球隊;說難聽一點,普雷斯這周回來的話,那么他就必須退回到進攻協調員的位置,更不要說打造戰術體系了,就連在普雷斯戰術體系內安排戰術的權利都沒有了。

  問題就在于,普雷斯的戰術體系和陸一奇的理念有著諸多沖突。

  如果陸一奇只是進攻協調員,那么他就按照普雷斯的戰術意圖來打造相對應的戰術,以此為基礎投入比賽;但如果陸一奇是主教練——哪怕是臨時的,他也更加傾向于用自己的方式來展開比賽爭取勝利。

  于是,再次投入備戰的時候,陸一奇就不得不面臨一個左右為難的局面,以至于第一個小時的資料閱讀都稍稍有些不太專心,因為發散思維衍生出來的戰術,很容易就撞墻;再加上虎視眈眈在側的莫-拉蒂默,目前也無法確定他到底是什么態度,這讓陸一奇不由開始懷疑:

  自己是不是野心太大了?

  僅僅只是贏了一場比賽,然后就試圖在球隊建立自己的戰術體系——但他真的有戰術體系和素養嗎?

  “叩叩。”

  敲門聲響起,打亂了陸一奇的思路,這讓心緒稍稍有些煩躁,而對方沒有征求同意就直接推開房間門,就更是讓陸一奇心浮氣躁,猛地轉過身,然后就看到一個西裝革履的身影——不對,應該是兩個西裝革履的身影,一前一后地走進了辦公室:

  堪薩斯州立大學的體育部部長和…另外一個是誰?

  他們怎么出現在這里了?難道是前來通知陸一奇,你的臨時主教練生涯到此為止嗎?

無線電子書    綠灣奇跡
上一章
書頁
下一章