新學期第一天圓滿結束。
雖然今天上了整整四大節課,周離卻并不覺得疲累,反而收獲滿滿。
認真學習的感覺真好。
他仿佛又回到了兩年前:成績一直中規中矩的他在高三開始認真復習,想要考上一個不錯的學校,為此他明顯減少了在課堂上發呆的次數與時長。
這樣持續下去的話,他覺得自己這學期成為學霸的概率極大,說不定還能拿獎學金。
包子就年年都拿獎學金。
這是一種榮譽啊。
當然了,獎學金不是最重要的,最重要的是成為學霸后就可以像包子一樣、在考試的時候自容自若,還可以享受被學渣們眾星捧月的快感。
這是一種強者風范。
21點了。
寢室很安靜。
常小祥出去約會了,還沒回來。
陳揚在洗澡,水聲嘩啦。
劉正明戴著耳機打無限火力,聽說過兩天就要過期了,他要抓緊時間。
耳機還是寢室三人眾籌給他買的,十幾塊呢,跳蚤市場上的師姐原味電競耳機。
只有周離最努力——
吸收了一整天知識的他并未松懈,一邊學習法術一邊和楠哥聊天。
法術的難度遠超早上的生化課,因此他幾乎一直保持著一個皺眉的狀態,在這種情況下還要談戀愛,他整個人的精神狀態大概是這樣的:看書的時候大腦緊繃,整個人都是嚴肅的,拿上手機又迅速放松下來,要以一個輕松的心情與大哥對話,然后忍不住被沙雕楠哥逗笑,一心二用,兩種狀態必須無縫銜接。
對精神強度的磨練不亞于常小祥一次和五六個女生聊天。
為此周離甚至沒空擼團子。
“篷…”
槐序出現在了他旁邊,扒在爬梯上,目不轉睛的看著他。
“哦呀,這么好學的嗎?談戀愛都不忘看書。”
“我要認真學習了。”
“哈哈…”
“別小看我!”
周離嚴肅的盯著她,很快又移開了目光,小聲說:“終于不用包子的形象了?”
“嘛”
槐序滿不在意,開始往床上爬,爬到周離身邊擠出一個位置躺下來:“畢竟今天那么多人看著,是吧?我哪好意思一直用這具身體,明天被人認出來怎么辦?是吧?”
“是你個鬼…”
你多少做個人吧。
槐序現在的形象是個知性溫婉的大姐姐,皮膚雪白,但干的事一點都不溫婉知性,她對周離揚起下巴,一副老師的語氣說道:“有沒有看不懂的,問我!”
周離默然不語,只當身邊躺了個木頭。
這時手機又一響。
竟是班主任發來的消息——
周倩倩:今天下午和副院長一起打乒乓球,院長向我反應說,班上有一對談戀愛的,長得賊好看,但女生第一節課就一直趴著睡覺,第二節課又發呆玩手機,兩個人還說悄悄話,要我抓抓班風班紀 周離:都有誰?
周倩倩:什么都有誰,你們倆啊周離:我說打乒乓周倩倩:還有院長和兩個老師 周離:誰贏了?
周倩倩:你不要給我轉移話題周倩倩:好好管管你的女朋友,上課多少還是尊重下老師,至少上副院長的課尊重下他老人家,實在想睡覺想玩手機就坐后面去,坐角落周離:知道了周倩倩:我說你們啊,還是要認真學習,不要以為是富二代就可以隨便浪了,富二代還是要有東西傍身的周離:誰說我是富二代周倩倩:我又不瞎 周離:…
周離退出和她的聊天框,點進了包子的頭像。
周離:包子,把你的花唄界面、支付寶和微信余額截圖發我一下,我裝個窮 過了大概兩分鐘——
包子:圖片包子:圖片包子:圖片 真是個好表妹啊。
你別說,這小表妹窮歸窮,花唄額度還挺高。
周離:謝了,很滿意包子:你做個人吧表哥 周離沒看見這條,直接把圖片轉發給了周倩倩。
周倩倩:懶得和你扯周倩倩:下了,我找楠哥開黑去了 周離:…
周離:那你為什么不直接給楠哥說?
周倩倩:我怕她不高興,就不帶我上分也不和我下棋了 周離:…
周離:所以到底誰贏了?
沒有回復了。
沒有禮貌。
周離退出微信,又切換到QQ。
周離:周倩倩是不是找你打游戲了?
李呆毛:你咋知道?
周離:你去打吧,別玩太晚李呆毛:不想和大哥聊了?/發怒周離:不敢不敢李呆毛:你要干什么去周離:很晚了,我洗澡去了李呆毛:表情 表情上是個發怒的卡通小人兒,旁邊兩行字寫著:打視頻啊,不打視頻說你馬的洗澡呢?
周離搖搖頭,發了個晚安。
12號,周五。
奮發圖強迅速衰弱,即將進入為期半年的冷卻期。
周離在上課時明顯感覺到了力不從心,不知不覺就走神了,然后覺得走神真舒服啊…
有時會一個激靈,立刻告誡自己這樣不行,必須打起精神來,于是開始凝神認真聽講,幾分鐘后,在對比之下凸顯得走神越發的舒服了。
現在他對于‘期末成為學霸’、‘拿獎學金’的信心已是風雨飄搖,岌岌可危。
幸好對于法術的熱情還依然堅挺——他每天都要看兩個小時以上的書,有時也會酌情練習一兩個小時。
下午。
行政樓前面的乒乓球臺,剛下班的老師們在這里激烈廝殺。
校長提著個水杯搖搖晃晃的走來,本身是打算下班回去買菜的,見狀實在手癢難耐,便加入了進來。
校長有一雙敏銳的眼睛,很快發現了今天的異樣:
“喲!今天小周老師沒有稱王啊?”
“今天劉副院長起來了。”
“老劉那水平,能贏你?”
“劉副院長今天霸臺了,打得我們都不想和他打了,提不起勁來。”
“是嘛?什么時候開始的?”
“前幾天就這樣了。”
“就老劉的水平?”
“您試試就知道了。”
周倩倩的話語里意味深長。
現在和劉副院長對打的是一個年輕老師,球技不太行,很快敗下陣來。
排在他后頭的中年老師連忙說:“校長您先上吧。”
“不。”校長并沒有直接答應下來,而是左右環顧,“下一個該誰啊?誰是最后一個?我排他后頭。”
“這就是最后了。”
“嗨!那我還來得巧!”
校長把水杯放在臺子角落,便拿起了球拍。
劉副院長不好意思的笑著:“最近運氣比較好…”
“嗨!謙虛個什么?”
“來了?”
“來吧。”
一個球發了過來,很溫柔。
校長接得很輕松。
可看對面的劉副院長接球的動作,明顯不太行,這個球大概率要打偏。
果然偏了。
校長老骨頭了,沒去做接球的動作。
擦邊球。
校長看見對面的老劉尷尬的笑了笑,他也對他笑了笑,一邊撿球還一邊說:“拿出真實水平來哦,我才不信你是用剛才這個水平贏小周的。”
劉副院長聞言更尷尬了:“運氣,運氣,主要靠運氣。”
校長笑呵呵的:“這個哪有靠運氣贏的…”
他卻沒注意到,旁邊圍觀的老師們都露出了奇妙的表情,并充滿期待的注視著他們。
第二局開始了。
這次連著打了三個來回,沒有任何異常。
哪怕是最后一個球也沒有異常,最多落點靠邊了些,但以校長經驗判斷,絕對是不會擦邊的。
哪曉得一陣妖風襲來——
“呼…”
風沙吹起,櫻花飄搖。
黃色的乒乓球硬是橫移了二十公分。
“怪了!”
“這個怪風吧?”劉副院長立馬說,“這個滇池邊上風就是大!”
“老劉你不是故意的吧?”校長倒是不惱火,只是好奇,“你是不是從哪學了個歪招啊?”
“不是不是…這把不會了!”
“我也不信你還會擦邊。”
“額…”
一分鐘后——
比分:03。
校長:“老劉厲害啊。”
比分:04。
校長有些懷疑人生。
劉副院長則滿臉笑容的解釋:“真是有鬼了,不知道怎么的,我這個星期只要上臺子,必出擦邊球,我還說是不是關節壞了的原因,手歪了導致球跑偏…”
比分:50。
校長丟了球拍,拿起保溫杯,凝視劉副院長好一會兒,下了結論:“老劉你不地道。”
“真是運氣…”
“誰信啊。”
“我跟你說啊…”
“別說了老劉。”
老球友了,老劉居然這么對他,校長很傷心。
隨后不管大家怎么挽留,傷心的校長還是擺著手:“不打了不打了,我回去給孫子做飯去了,等下回去晚了家里老妞兒又要說個不停…”
一頭白發越走越遠。
其他老師硬著頭皮又打了幾場,不是友情局就是應酬局,但也實在是受不了,也逐漸告辭。
告辭的理由五花八門。
只有周倩倩頭鐵,不信邪,一直找虐。
不曾想倒是博得了副院長的好感。
嗯,小周老師有恒心,有毅力,還有耐心,這些都是教育工作者應該具備的素質啊!
副院長感動得不行。
“對了周倩倩老師,前幾天我給你說的,那兩個同學反映出來的學生上課不認真的問題怎么樣了?”
“哦,那個啊,我對他們進行了口頭批評教育,也準備拿他們當典型,下周開班會重點說一說。大學生上課不認真不尊重老師的問題確實積弊很久了,必須下手狠抓。”
那晚上和楠哥無限火力,持續到半夜,快樂得不行。
又一個擦邊球。
周倩倩留意著副院長的手法,一邊彎腰撿球,一邊若有所思——
學會了這招,誰特么還打得過她?
而看在副院長眼里,只覺得更感動了,用力點頭:“周倩倩老師工作效率很高嘛,我看啊,我們院就缺少周倩倩老師您這種工作態度積極的老師…我要跟院長反應一下。”
“過獎了過獎了…”
周倩倩隨口敷衍,腦中依然在思考副院長這些球都是怎么打出來的,她也要掌握這種裝逼方式。