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第199章 逼迫

無線電子書    詭異生存游戲
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  “可能,4號教學樓的異靈,再吞食9號教學樓的,會成為一個完整的詭異。”徐陽猜測到。

  而后,這個詭異,會席卷整個新英學校,讓這里成為死地!?

  徐陽等人,神情立即嚴肅起來,對視一眼后,都立即朝著9號教學樓那邊趕過去。

  這詭異到底是什么情況,現在弄不清楚,但無論如何,從已經發現的情況看,是必須阻止4號教學樓異靈,吞食9號教學樓異靈的。

  這時候,因為已經通知過黃校長,黃校長做出安排,教學樓區已經沒有其他人。

  徐陽等人很快趕到9號教學樓,便看到,4號教學樓的異靈,站在一樓的教室外面,并沒有進去。

  而教室里面,也站著一個異靈,與4號教學樓的異靈對視著。

  徐陽可以看到9號教學樓的異靈,確實感覺不是一般的異靈,同樣也十分冷漠。可徐陽也注意到,9號教學樓的異靈,很忌憚的樣子。

  此時,4號教學樓的異靈,站在教室門口,幾乎已經要進門了。

  可始終沒有進去,反而是9號教學樓的異靈,站在教室中央,并沒有其他舉動。

  “它在挑釁?”朱慶元有些驚訝。

  “應該是。”徐陽點頭,眼前的情況,也讓他有了更多的猜測和判斷,“這幾個教室,應該分別是它們的主場。”

  “所以它們都躲在教室里,并不會輕易出來?”胡松鳴若有所思。

  “沒錯,還記得我提到的,契約時間在縮短的情況嗎。如果真的是這個原因,那么或許從一開始,教室里的異靈不只有它們。”徐陽說道。

  只是,其他的異靈,都被這三個異靈吞食了。剩下的三個,則相互忌憚,躲在教室里不出去,因為主場之外,很可能被偷襲吞食掉。

  而這或許就是,這三個異靈,大半身軀都已經凝實起來的緣故。

  “所以4號教學樓的異靈,利用了我們,將6號教學樓的異靈引出來。最終偷襲成功,將6號教學樓的異靈吞噬,變得更恐怖,已經不需要躲藏,直接找到9號教學樓這里來了!”朱慶元點頭說道。

  這樣一來,眼前的情況,也就說得通了。

  甚至,4號教學樓的異靈,直接站在教室門口。似乎9號教學樓的異靈,稍微試一下,就能夠將它拉入教室里。

  這不僅僅是挑釁,更是把自身也當作誘餌。

  “看來是的,如果從身體上的凝實來看,4號教學樓的異靈,已經只有小腿一下,還是半透明的。而9號教學樓的異靈,卻還有一半。”胡松鳴仔細對比后,根據這情況,就能夠知道這兩個異靈的強弱。

  “所以9號教學樓的異靈,知道有機會,也沒有行動。”朱慶元說道,而后又看著始終站在門口的4號教學樓異靈,“不過看樣子,就算已經超越很多,但4號教學樓的異靈,也沒辦法在9號教學樓異靈的主場里,將其吞食,或許還有風險,所以不愿意進去。”

  眼前的場景,足夠他們分析出許多問題來。

  這樣的話,似乎就僵住了,9號教學樓的異靈,完全無視了這種挑釁和誘惑。根本不愿意過去,那么4號教學樓的異靈,發現以后,會不會進去呢?

  這對徐陽等人來講,卻是一個好消息。

  “嗯?4號教學樓的異靈動了。”徐陽也一直盯著情況,并沒有冒險接近,這時候突然發現了動靜。

  其他人看過去,果然4號教學樓的異靈有所動作,但并不是進入教室,而是轉身離開,走得十分干脆。

  9號教學樓教室里的異靈,則是直接消失,看來是隱去了身影,應該不可能離開教室,給4號教學樓的異靈吞噬它的機會。

  “怎么辦?我們是待在這里,留意9號教學樓的情況。還是跟著4號教學樓的異靈,看它要做什么?”胡松鳴問道。

  如果不是武隨風情況特殊,他們不贊成再兵分兩路,兩邊都觀察其實才是比較好的做法。

  “9號教學樓的異靈,應該不會出來了,我們跟著4號教學樓的異靈吧。”徐陽想了一下說道。

  目前4號教學樓的異靈,目的很明確,之前沒有再對他們動手,現在也無視了他們。看情況,應該不會太兇險,不過還是要注意一下。

  此時,徐陽的提議通過后,四人便開始行動,立即追了上去。

  這時候的4號教學樓異靈,根本沒有隱去身影,從之前的情況看,似乎并不是辦不到。或許是覺得,現在不需要這樣做了?

  正這么想著的時候,徐陽突然發現一個情況,臉色微變,“它要去生活區那邊!”

  因為是中午,再加上徐陽他們通知了黃校長,讓黃校長通知處理一下。所以教學樓區里沒有其他人在,老師學生都離開。

  可生活區那邊,卻沒有禁止,離開教學樓區的人,可都在生活區那邊。

  異靈突然朝著那邊過去,顯然是有目的,看樣子,也絕不會是什么好事情。

  徐陽立即拿出手機來,迅速的撥打黃校長的電話,可能是因為他們一直跟著4號教學樓異靈的緣故,受到很強烈的影響,現在根本無法打通。

  這時候他們已經走出教學樓區了,來到生活區這邊,而4號教學樓的異靈并沒有停下。

  到了這里,路上已經可以看到學生了。

  不過讓徐陽等人意外的是,就算正好有人從4號教學樓異靈不遠處經過,4號教學樓異靈也無視掉。

  所以4號教學樓的異靈,到底想做什么?

  徐陽等人正疑惑的時候,4號教學樓的異靈突然動了,它突然一個加速,爆發出異常恐怖的速度。

  目標是前方正走在一起的三個學生?

  徐陽等人臉色微變,也立即追了上去。

  那三個學生,看到這種非人的速度,都被嚇到,很快反應過來,立即分開逃跑。

  他們無法確定,這襲來的是否就是異靈,但本能感到危險,都知道不能繼續站在原地。而且一起逃跑的話,可能誰都跑不掉,現在只能各自祈禱,不會是自己最倒霉。

  三人逃跑的速度有快有慢,可這時候,4號教學樓的異靈,并沒有去襲擊那個跑得慢的學生。

  盡管對于它來講,人類的這種奔跑速度,其實沒有什么區別。

  可一般來講,異靈都會先殺距離最近的那個人。

  4號教學樓的異靈,很快追到其中一名學生,直接從他身邊穿過。

  噗通一聲,那學生直接倒地,完全沒了動靜。

  而異靈并沒有停下,繼續追向當中的另外一名學生,最終那名學生也沒有躲過,在異靈穿過后,同樣倒地不起。

  4號教學樓的異靈殺完兩人后,速度慢了下來,然后繼續以正常的速度,向著前面走去。

  徐陽等人見狀,剛才他們急忙沖過去,想要救人,但根本來不及。

  哪怕是徐陽,還沒使用短距離傳送,一切就結束了。

  異靈襲擊的速度太快,只是眨眼功夫,人就死了。這要是襲擊他們,恐怕他們也無法抵擋,先不說防御手段能不能擋住,就是想要防御吧,身體的反應未必能夠跟上。

  這時候,一聲聲尖叫聲才出現,那是路上的學生們,都反應過來情況。

  哪怕他們都知道詭異的存在,甚至可能曾經遭遇過,但詭異就在眼前殺人,怎么可能不慌張,怎么可能不感到害怕。

  剛才那情況,明顯就不是人殺人,只可能是詭異。

  有些人尖叫,也有些人克制住,怕被盯上,但都迅速的逃跑,不敢停留。

  4號教學樓的異靈,卻不理會這動靜,對于這些學生根本沒有興趣的樣子。包括之前,那三個學生里的最后一人。

  這情況徐陽等人自然不會忽略。

  此時還要跟著4號教學樓異靈,不過經過那兩個被殺的學生尸體前,也稍微看了下情況,確實已經死了。

  從他們身上,也拿到一些東西,對兩人的身份稍微有些推測。

  “這兩人,應該是2G班的學生。”徐陽神情稍微有些嚴肅,看著前面正常走著,根本不在意有人跟著和其他情況的4號教學樓異靈,“它應該要殺死2G班的所有學生,或者還有老師。”

  2G班,就是9號教學樓異靈所在的那個教室。

  難道這樣做,能夠逼迫9號教學樓異靈離開教室,或者說,但這個教室班級的人死光,教室主場的作用就會消失。

  可以肯定的是,4號教學樓異靈的目的,其實還是9號教學樓的異靈。

  所以它對其他人,根本沒有興趣,或許在它看來,那就是一些路邊爬過的螞蟻,根本不值得理會。

  哪怕一開始,4號教學樓異靈也是先去了9號教學樓那邊,試圖讓9號教學樓異靈出來。可因為9號教學樓異靈一直龜縮的緣故,所以才用了其他辦法。

  至于一開始,為什么不這么做,反而利用徐陽他們。恐怕因為,那時候4號教學樓異靈還不能這么做,吞食了6號教學樓異靈后,才給了它足夠的底氣。

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