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第三十八章 緣起

無線電子書    青丘學院
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  若縈和白馨在桌前面對面坐著,相對無言。

  白馨翻了翻自己的包,拿出來了一個大的硬皮本,然后從里面翻出來一張泛黃的紙。

  看得出,這張紙一直被主人小心地保存著,即使到了泛黃的年歲,依舊沒有任何褶皺。

  白馨將這張這遞向若縈,問道:“你還記得這個嗎?”

  若縈拿過來看了看,驚訝地說道:“這是小狐貍?”

  小狐貍,是若縈作為職業獨立游戲制作人的首款獨立游戲,《青丘學院》的主角。他是一只可愛卻又普通的小狐貍,一直在為了追逐夢想而努力,目前他還沒有正式的名字。

  在游戲的后期,小狐貍經歷了蛻變,會發生變化。他的毛色變成了金色,而眼睛變成了藍色。

  只是,這個游戲尚未制作完成,就已經被作者擱置了。時間…無限。

  這個游戲的美術設計,正是若縈的女友白馨。

  老實說,若縈是絕對聘用不起白馨的,可是他又不愿意讓白馨免費幫他。

  于是白馨說,她想要看到自己的畫變成游戲動起來,這是一種嶄新的藝術體驗,所以她可以給若縈優惠:等到游戲發售以后,再從收入中分成給她。

  若縈當然明白白馨的意思,所以他十分感謝白馨。

  于是,若縈給了白馨很大的自主權。若縈說,白馨可以隨意畫,然后若縈再根據她的畫去設計游戲,而不是反過來。

  然后,白馨就畫了一只小狐貍。

  因為兩人都很喜歡狐貍,若縈也只當白馨是童心未泯,并沒有多想。

  然而此事此刻,擺在自己眼前的這張畫,卻令若縈感到震驚不已。

  這是一張幼稚而粗糙的簡筆畫,畫的并不好看,一看就是出自兒童之手。但是若縈卻一眼就看得出來,這正是低配版的小狐貍!

  因為這是一只獨一無二的,金色毛色、藍色眼睛的狐貍!

  更令若縈震驚的是,這張畫…怎么好像是出自自己的手筆?

  看到若縈吃驚的樣子,白馨嘆了口氣,說道:“你果然什么都不記得了。”

  若縈依舊是驚訝的表情,看向白馨,眼神示意她繼續說下去。

  白馨開始娓娓道來:

  “我從小就很喜歡畫畫。但是我小的時候,父母對我要求很嚴格,不允許我的學習成績不優秀。”

  “那個時候,我雖然學著自己喜歡的素描,但是父母告訴我,如果我因此無法兼顧學習,導致成績下降,就會停掉我的素描課。”

  “我當時還在上小學,兼顧著學習和畫畫,感到十分吃力。盡管我已經很努力,但是學習成績還是不可避免地下降了。”

  “拿到成績的我,感到很傷心,因為我要和最喜歡的畫畫說再見了。這一別,或許就是永別。”

  “但是最令我傷心的,卻不是這個,而是我自己,我對自己產生了質疑。”

  “我是不是,真的無法兼顧學習和畫畫?我是不是,真的不應該學習畫畫?我是不是,只要好好學習就好,不配擁有自己的興趣愛好?”

  “其實小時候的我,想不到這么許多,只是感覺到自己很難過很難過。這些想法,都是我后來總結的。”

  “我很難過,又不想回家。我不想讓父母看到我的成績,不想讓他們停掉我的素描課。”

  “所以,我就在人來人往的路邊,哭了起來。”

  “現在想想,這樣子其實挺蠢的。因為我只要再稍微多哭一會兒,警員叔叔就會來了。到時候,我還是要被送回家的。”

  “就在這個時候,走過來一個和我同齡的男生。他沒有穿校服,我不知道他的學校。”

  “他問我,為什么要哭。我說,我考試沒有考好。他說,這算什么,他經常考不好,回家就要被父母訓,他已經習慣了。”

  “我說,不是這樣的。于是,我向他講述了我的煩惱。”

  “他聽了之后,很苦惱地抓了抓頭,說我的事情還真是麻煩。”

  “然后,他放下了書包,拿出自己的水彩筆,畫了一只狐貍,送給了我。”

  “我感到非常驚訝。他對我說,他很喜歡狐貍,因為狐貍很聰明很可愛。他說,送給我這只狐貍,希望我能夠順利渡過難關,變得開心起來。”

  “他畫的很難看,甚至連狐貍的顏色都畫錯了。但是,我卻從他的畫中,感受到了濃濃的暖意。那是真心希望我能夠開心的意念,通過他的那只狐貍,流淌進我的心里。”

  “那一刻,我驚呆了。因為我突然意識到,繪畫作品,除了美觀好看,還有令人意想不到的力量,可以傳達心與心的對話,可以傳遞人與人間的愛與溫暖。”

  “我想要和他多聊兩句,他卻說,時間已經不早,他要回家,也勸我早點回家。”

  “在回家的路上,我一直看著這張狐貍的畫。透過畫面流露出來的溫暖,如陽光一般,毫無疑問是真的,這張畫是有溫度的。”

  “我想了很多很多,最終我決定,無論如何也不會放棄畫畫!我想要想那名男生一樣,用我的畫,將這份溫暖傳遞給他人,傳遞給許多許多的人。我想要用我的畫,傳遞愛與溫暖。”

  “當我回到家之后,首先向父母坦白了我的成績。然后,我向他們訴說了我今天的經歷,和我的想法,并希望父母能夠再給我一次機會。我向他們保證,這一次,我一定不會辜負他們的期待。”

  “父母聽到我的話后,感到十分驚訝。他們商量了一下,最終同意再給我一次機會。”

  “我非常開心,也十分珍惜這次機會。我心里非常明白,不論是這次機會,還是我想要通過繪畫來傳遞愛與溫暖的堅定想法,都是他帶給我的,那名為我畫狐貍的男生。”

  “從那時起,畫畫就不再只是我的興趣愛好,而是我的理想和信念。我更加努力地學習畫畫,只是希望能夠追趕上我心中的那名男生,成為像他一樣,一名傳遞愛與溫暖的人。”

  “可以說,我能夠擁有今天,除了父母的支持、老師的教導、和我自己的努力之外,就是當初那名男生對我的指引。”

  “所以,若縈,你…想起來了嗎?”

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