第一百九十五章 千秋的座駕

　　關瑯坐在小椅子上，看公雞已經放下了警惕心，便開始他的觀察。

　　這頭公雞長得還是挺健壯的，粗大的羽毛亮得發紅，頭上的雞冠子伴隨著走路的動作一甩一甩的，眼睛炯炯有神，翹起的尾羽漆黑如墨，像是個驕傲的斗士。

形意拳的很多動作都是象形取意，從各種動物的身姿儀態中吸取它們的特長，虎的威猛，蛇的柔韌，猴的輕靈　　雞的則是蹬踏啄斗的狠厲以及勇氣，獨立之功，振羽之威，爭斗之勇，啄食之巧。它們生性好斗，像好勇斗狠的小混混。

　　雖然，這頭公雞剛才在關瑯面前露了餡，但雞這種生物的本性是十分狠厲的，他小時候在鄉下爺爺家住過一小段時間，就經常看見兩只雞在爭斗中啄得頭破血流仍舊絲毫不退讓的情景。

　　雞形拳在形意十二形中也是最狠毒的招式，追求快準狠，勇往直前，敢打必勝。

　　這是關瑯對雞形拳中凝練出來的雞形的理解。

　　雞，作為現代人在飯桌上經常接觸的一種的家禽，它是世界上數量最大的脊椎動物之一，全球的總存欄量高達190億只。

　　很多人對它們的刻板印象是呆頭呆腦的，社會對它們的普遍認知是智力低下。

　　但這其實是一種錯誤的認識。

　　根據一些實驗測試，雞其實并沒有人們想象中那樣蠢笨，它們能數數，甚至能進行一些簡單的加減運算。

　　實驗者將兩堵屏風立在剛出生的雛雞面前，然后不斷把幾個奇趣蛋在兩個屏風之間來回移動，而大多數雛雞在移動結束后，總會直接奔向藏有最多奇趣蛋的屏風。

　　除了基本的運算能力，雞還具有復雜的社交行為和對同類基本的同理心，甚至會運用計謀去欺騙其他個體，以達成自己的目的。

　　它們還有著較為復雜的溝通方式，通過多種視覺展示以及至少24種不同的鳴叫來傳遞信息。

　　也就是說雞其實是一種非常精明的生物。

　　關瑯在大腦中凝練形意，并不光是要捕捉它的身姿動作就完事了，更重要的是對相應個體的精氣神進行充分地理解，這樣設身處地才能凝練出合格的獸形。

　　關瑯帶著這樣的潛意識去觀察這頭大公雞，就越發覺得它的模樣鬼精鬼精的。

　　他注視著它的同時，它似乎也在小心地觀察著他。

　　它的步子輕矯而穩健，像是端著一樣，似乎時刻準備逃離。

　　太陽慢慢西斜，關瑯耐心不錯，啥事也不做，就凝神觀察著。

　　偶爾用繩子掛幾片菜葉子在它腦袋上晃動著，觀察它啄食的動作。

　　一晃時間就過去一個多小時了。

　　關瑯看差不多到做飯的時間，將雞形觀察先告一段落。

　　又將公雞綁好放回紙箱里。

　　走進客廳里，機器人還在清掃著。

　　不過它的移速慢了些許。

　　因為它身上不知什么時候坐了只貓上去。

　　千秋似乎和它關系很熟了，從原來的小跟班翻身做了主人，把掃地機器人當成了自己的座駕。

　　它定定地坐在掃地機器人上，尾巴垂在地板上，身子隨著機器人的運動而在客廳里平移來平移去，眼睛掃視著屋子，就像是在巡視著自己的江山領地似的。

　　發現關瑯終于從陽臺里出來了，它還很高興地嗷嗚嗷嗚叫了兩聲，似乎在和他炫耀自己的新坐騎。

　　不過機器人正在往陽臺的反方向運動。離關瑯越來越遠。

　　千秋有些不滿這坐騎的蠢笨，在它的蓋子上輕輕拍打了兩下，好像想讓它更改路線。

　　可惜機器人并沒有智能到能理解一只貓的想法的地步，所以還是按照著既定規劃的路線朝著餐廳的方向移動而去。

　　就在千秋懊惱地拍打著小黑的時候，機器人突然響起了奶聲奶氣的聲音“寶寶累了！”

　　然后負重前行的掃地機器人就拖著千秋回到了充電座處，懟上去給自己進行充電。

　　千秋愣愣地發了會呆，在發現自己身下的小老弟似乎再也不走了，它跳下去左右擺弄搗騰了一下機器人，毫無頭緒后只好自己下地自個兒溜達了。

　　關瑯在廚房做晚飯。

　　時不時還會騰出手演練起雞形拳來。

　　抬膝，上步前踩，翻臂，招架，頂肘，撩陰一氣呵成。

　　反身挑襠，按胸捏喉，拳風陣陣。

　　在琢磨武技，領悟雞形的思考中，他把晚飯匆匆做完了。

　　好在沒人看到廚房里的怪異的一幕，不然他就丟大人了，至于坐在廚房椅子上的千秋就被他無視了。

　　小表妹今天回來得稍微晚了些。

　　關瑯按照平常的時間做好了晚飯，不過等了二十來分鐘也沒有等到她回來。

　　他將一些菜又拿回去稍微熱了熱，就在他準備打電話問一下的時候。

　　門口才傳來了開門的動靜。

　　吳雅甄有些氣喘吁吁地靠在墻壁上，她正背著一個碩大書包，手上還捧著一摞二十來厘米高的書本。

　　那點重量對關瑯來說自然不算什么，但對于她來說，還是挺沉的。

　　關瑯接過她手上的一大摞書，遞過去一張紙巾“搬這么多書回來啊，早知道，你可以喊我去學校幫你搬的，就不用這么辛苦了，我今天下午正好在家閑著呢？”

　　“沒事，其實也還好，我回來都是放在自行車籃子里推回來的，不算太重，就是抱上樓的時候出了點汗。”吳雅甄接過紙巾，笑著說道。

　　她們今天下午在清空教室，給高三的考生布置考場。

　　“你可以把一些書放到老師辦公室的，全帶回來多累啊。”關瑯隱約記得當初他們給高三學姐學長們布置考場的時候，抽屜里的書全都是堆在老師辦公室暫存的。

　　“嗯嗯。”吳雅甄點點頭。“我留了一些在班主任辦公室了，只把這四天在家要看的教輔和可能涉及到的教材帶回來了。”

　　“嗯？”關瑯歪了歪頭，原來這些還已經是篩選過后的結果了？你這四天準備復習多少內容呀？

　　他嘆了口氣，實在是沒法跟上這種學霸的思維步調了，只能當好一個盡責的家庭主廚“擦擦汗，洗個手準備吃飯吧，菜已經熱好了。”