第一百六十章 印刷術

　　“太傅，您讓學生搜羅雕刻匠人，不會就是為了印刷術吧？”

　　聽李陽說要發明印刷術，扶蘇就興奮了，得到過造紙術帶來的甜頭，扶蘇早已迷戀上了發明之事。

　　李陽點點頭：“正是。”

　　一聽這話，扶蘇大喜，這么說來，這次的印刷術，自己又有功勞了！

　　于是，趕緊問道：“太傅，印刷術的功績，可否比得過造紙術？”

　　李陽還沒回答，一旁的李由便道：“造紙術功在千秋，恐怕這世上難有比這更重要的發明了吧！”

　　蕭何等人也點點頭，深有同感：“陛下說過，造紙術乃是這世上當屬第一的大發明，所以不可能再有別的發明超越它了。”

　　扶蘇笑了笑，雖然心中有幾分驕傲，但是卻又有幾分失落，這就代表這次的印刷術，自己的功勞就不會太大了。

　　可是，這時李陽卻點點頭：“其實，本相這次要發明的印刷術，它對人類文明的功績不說超越造紙術，但是說它和造紙術有著同等的地位，那是一點了不為過的。”

　　“啊？和…和造紙術同等的地位！”

　　一聽這話，眾人可真是大吃了一驚。

　　大家都像見了鬼似的，看著李陽，簡直不敢相信這會是一個凡人。

　　要知道，造紙術可是至高的一種存在啊。

　　當初造紙術的發明，便震驚了整個秦國，徹底結束了人們用竹簡書寫的歷史。

　　就拿如今教育署編著的語文教科書來說，如果換成竹簡來書寫的話，那么一本語文教科書，估計就要幾車竹簡才能裝得下。

　　試問，幾車竹簡的內容，這如何能夠去推行義務教育呀？完成就推行不了的，因為竹簡的的制作就很難達到這個數目，一本書不要幾車的竹簡，那幾十萬本書，要多少車竹簡？簡直天文數字了。

　　而如今，就是因為李陽發明了紙張，所以才可以將諸多知識內容，濃縮到一個紙張裝訂的小冊子上，李陽當初給它取名為：書籍。

　　由此可見，造紙術對于文化和知識傳播帶來的深遠意義。

　　皇帝為此，下召，封造紙術是天下第一大發明，就可此一斑。

　　而如今，李陽竟然說他接下來的發明，將和造紙術一樣的地位，這能不叫人震驚嗎？

　　這得有著什么樣的通天之才，才能連續發明出兩種驚天的發明創造啊？

　　反正，蕭何他們是不敢想像。

　　當下，蕭何就驚道：“大人，您沒騙我們？”

　　李陽翻了個白眼，不高興了：“只不過是一個和造紙術一樣的小發明，本相有何必要騙你們。”

　　眾人下巴都驚落了一地。

　　和造紙術一樣的小…小發明？

　　造孽啊，天下第一大發明造紙術，居然在中丞相眼里只是不值得一提的小發明，這人和人的差距，咋就這么大呢？

　　頓時，眾人都像吃了蒼蠅一樣，有一種強烈的自卑感。

　　原本想說幾句，最后愣是無言以對。

　　沒辦法，跟中丞相的差距太大了，完全搭不上話啊。

　　最后，只得齊聲贊了一聲：“大人牛逼！”

　　“……”李陽一臉黑線。

　　看來，牛逼這個詞，當初自己就不該發明出來，現在搞得把這些古代人都帶壞了，一點都不像文明人了。更無語的是，這些人竟是把“牛逼”一詞，當成了歌頌稱贊之詞，形容非常非常厲害、了不起的意思。

　　當然，這也幸虧是沒有外人，要不然別人聽到李陽說造紙術是小發明，肯定又該說李陽是在裝逼了。

　　不過，對于李陽身邊的這幾個人來說，他們倒是對李陽的才能不太懷疑。

　　特別是李由、扶蘇，甚至張蒼，他們都堅信李陽有不世之才。

　　在他們看來，李陽說話語出驚人，聽上去自傲輕狂，其實這并不是裝逼，而是正如李由之前所說的那樣，其實中丞相也想低調，只是他的實力不允許啊。

　　比如，你做了一件對你來說很容易的事情，別人夸你時，你為了謙虛，難道不會說一句小意思，不值一提嗎？

　　而對于中丞相來說，他說造紙術是小意思，不值一提，其實也是謙虛。

　　嗯，看來中丞相這人就是因為太有實力了，再加上他做人又太謙虛了，所以反倒被世人誤會成輕狂自大的。

　　想到這里，眾人心里都有些替李陽感到委屈了。

　　而李陽，哪里會知道這些人內心居然會這么多戲呀？

　　在他看來，造紙術和印刷術，之所以是小發明，主要是它們太容易了，很輕易就以做出來。

　　不過，印刷術的地位，李陽卻是毫不質疑的。

　　印刷術，可以說是給人類的發展獻上的一份厚禮。說它是和造紙術一樣地位，真的一點也不為過。

　　中國的印刷術，它同樣是代表著中華文化的重要組成；它隨中華文化的誕生萌芽，隨中華文化的發展演進，影響著社會文化的發展。

　　就是印刷術的發明，促進了文字的傳播與文化的活躍，文化異彩紛呈，也促使了士階層的壯大，使中國的傳統文化得以流傳和保存。在印本的大量生產中，這才最終讓知識和文化開始向底層社會大面積普及。

　　所以說，印刷術的發明，是人類文明史上的光輝篇章。

　　也正是因為深知印刷術的作用和意義之大，所以對于李陽來說，在當初發明造紙術的時候，就早已想過要盡快發明印刷術了。

　　而這次為了推行義務教育，正好帶來了這個契機。

　　只要把印刷術發明出來，這不僅是可以加快義務教育的推行工作，更是日后推行科舉制度的基礎。

　　為什么許多古國，滅亡了就沒了？

　　說白了，就是因為他們沒有自己的文字和文化傳承。

　　而中華民族，雖然也經歷過無數次的分分合合，改朝換代，甚至被外族統治，但是中華民族依舊延續數千年而不滅，中國還是屬于中華民族的國家。

　　為什么？

　　原因就是中國自古以來，就有自己的文字和文化，這種文字和文化早已深種在華夏兒女的心中，國破了，又如何？我們重新建立一個新中國，只要文字和文化不滅，它還是中華。

　　元、清統治了中國，又如何？只要你們的文字和文化沒有華夏文化強大，最終這些外族反被華夏文化所融合，成為了中華的一部分。

　　這，就是文字和文化的重要性，它是使中華民族屹立數千年的重要原因，在歷史的長河中，幾經戰火，永不消亡。

　　所以，在李陽看來，大秦可以滅亡，但中華文化的傳承不能中斷，文字和文化一定要發展、強大，再強大！

　　“太傅，印刷術有想好名字嗎？要不，就叫他陽蘇章印刷術吧！您看如何？”

　　扶蘇想到印刷術有著和造紙術一樣的至高地位，當時就兩眼放光了，自己這次又將要再次寫入史冊里了，當下便興奮的問道。

　　李陽一聽，不高興了，道：“不行，這次我必須加入你們，就叫陽蘇章由印刷術唄。”

　　李陽聽到二人的對話，差點吐血！

　　尼瑪，要這么賤嗎你們？