設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第43章 慧眼印

——告訴你我等了很久,告訴你我最后的要求我要抓起你的雙手,你這就跟我走這時你的手在顫抖,這時你的淚在流莫非你是在告訴我,你愛我一無所有  當孟良開唱歌曲后半部分的時候,吉他、貝司、嗩吶、鼓…所有的配樂都變得無比激烈!

  相應的,孟良也唱得更快,更有節奏感!

  舞臺前的聽眾們在動感十足的音樂里忍不住舞動,忍不住搖擺!

  這就是搖滾,它在這個年代里風格前衛,侵略性十足!

  正在揚聲器下面偷偷錄音的杜小燕高聲沖杜老頭大喊:“爺爺,這首歌太好聽了!太好聽了!”

  杜老頭趕緊向孫女使眼色:正偷錄呢,你這一喊不全被錄進去了?

  范正文站在舞臺下面,原本還打算挑毛病,譏諷兩句,可是此情此景,他嘴里只反復念道:“不可能!這不可能!這不可能…”

  舞臺前,人群爆發出了一浪又一浪的高喊,一浪又一浪的尖叫!

  這里是順天音樂學院,人們對音樂的欣賞水平很高,對前衛音樂的接受程度也很高。或許在平民百姓中,很多人不能接受搖滾樂,不能接受這種嘈雜與喧嘩,但這里的人可以!

  孟良的歌聲牽動了他的心,牽動了他們的魂,走進了他們的世界!

  整首歌,在孟良的吉他SOLO聲中結束,在觀眾的吶喊與尖叫中結束,隨后又是漫天的歡呼與掌聲!

  這個時候,沒人再去計較那個和尚是不是站在美女中間,是不是破壞了舞臺的美感,他們心中只有臣服,對美好音樂的臣服,對動聽歌聲的臣服!

  “和尚,你太棒了!”

  “和尚,我愛你!”

  “和尚,再來一首!”

  “再來一首!”

  無數學生大聲地呼喊。

  浦才俊睜著大大的眼睛,看向音樂學院的院長麻修澤:“老師,這個和尚也是你們學院的?新生?”

  麻修澤撓撓頭發,苦笑道:“我也不知道。”

  浦才俊道:“請幫我調查一下他的情況,我要代表星球唱片和他談談!”

  另外兩家唱片公司的星探也靠了過來,麻修澤忙揮手道:“好了好了,我知道,問清他的情況我就告訴你們!”

  孟良見臺下的人都叫著再來一首,微微一笑。順天音樂學院的晚會規矩是一人一首,他們做為外人,不好破例。而且時間很晚了,晚會也該結束了。

  最后一個節目,是前面參與演出的部分音樂學院學生一起合唱順天音樂學院的校歌。孟良不是這個學校的,也不會唱他們的校歌,所以就不參與了。

  他正準備下臺,范正文已經登臺了。情歌小王子是最后合唱的成員之一,有一句歌詞就是專門分配給他的。

  查仁誠見他上來,嘿笑道:“小子,知道什么是音樂了嗎?”

  范正文如果服個軟,那就什么事兒也沒有了,可他偏偏和許多年輕人一樣,嘴賤,遇到事死犟到底!

  盡管心里十分佩服孟良的歌,他卻道:“唱得什么玩意啊,一個和尚擠在一群女生中間,丟人現眼!”

  “我糙!”

  遇到這種事兒還能忍,那就不是查仁誠了。這位武道系的高材生飛起一腳,剛剛走上舞臺的情歌小王子便栽了下去!

  “撲通!”

  這個年代順天音樂學院的操場還沒有綠化,全是沙子和泥土,范正文連武者二級證都沒考過,根本無力維持平衡,只見他如一根面條般,整個人攤在泥土上,一身白色的演出服全臟了!

  “哈哈哈哈!”許多觀眾發出了不懷好意的笑聲。

  孟良見此情景也只能搖搖頭,沖著倒地的范正文道:“阿彌陀佛!這位施主,苦海無邊,回頭是岸!”

  范正文呆了半天,等孟良一行人離開后才喃喃道:“你倒是拉我一把啊!”

  “大哥,真沒想到你唱歌這么好聽!”

  “是啊,班長,我看那些音樂學院的人都唱不過你!”

  “班長,你這首歌能教我嗎?我也想學學!”

  “班長,你們寺廟里也教唱歌嗎?”

  由于一年甲班來的人很多,回去的路上大家沒有找車,只是沿著馬路往回走,反正兩個學校非常近,走路也沒多遠。

  這個年代的學生還是單純的,圍著孟良嘰嘰喳喳夸個不停,仿佛孟良震住了音樂學院,他們也能分享這一榮耀。

  孟良笑著與同學們搭話,眼中卻不時地使用慧眼印。

  這種異能,如果持續使用的話會給他帶來很大負荷,但是每過幾分鐘使用個兩、三秒,看清楚周圍人的能力值就收起來,那就完全不成問題。

  這一整天,孟良一直在研究慧眼印,他發現這種異能不但可以看到別人的能力值,還可以看到潛力值!

  比如說祝小萱,她的能力值談不上太高,但潛力值十分驚人,這意味著她只要繼續成長,就能成為柳鴻禎等級的強人,甚至比柳鴻禎更強!

  當然了,成長這種事誰也說不準,許多人一輩子都無法將他們的潛力轉化為能力。但是,相比那些潛力耗盡的人來說,潛力高的人肯定擁有更廣闊的發展空間。

  慧眼印的另一個作用是查看別人的單項能力和潛力。

  一個人的總能力值是怎么計算的,孟良到現在還沒搞清楚,不過單項能力值就比較容易理解了。

  比方說,孟良可以把音樂作為單獨的項目與慧眼相連,來查看每個人的音樂能力和潛力。少林傳奇的幾人中,音樂能力最低的是顧若塵,不過她的潛力卻高得離譜!

  為了便于衡量和比較,孟良決定把顧若塵的音樂潛力值定為100,通過對比能力條的長短可以得出,她已有的音樂能力值只有潛力值的百分之一,也就是1點!

  祝小萱音樂方面的潛力值比顧若塵差一點,大約是99,而她的能力值是66!

  孟良想單獨查看祝小萱的貝司能力,發現這樣也是可以的,祝小萱的貝司能力是79,潛力則是100!

  其實,以孟良的經驗來看,祝小萱的貝司彈得非常不錯,至少比他強多了,沒成想這樣出色的一個貝司手,能力值還不到80。如果她真能兌現100點的天賦,恐怕世上沒有比她更出色的貝司了。

  孟良繼續觀察查仁誠,這小子的架子鼓確實不錯,能力值已經超過了80,目前是83。孟良還可以看到,他在打鼓方面的潛力值是93,也就是說,他的能力值大概可以漲到93。

  其實不用說93了,僅僅83就相當強悍了。在音樂學院的時候,孟良觀察過那些音樂科班生,大部分人的架子鼓潛力都是80多,過90的非常罕見,至于能力達到80的,一個都沒有。而武道系的學生,在架子鼓方面潛力過60的都沒幾個,更不用說80了。

  “這個慧眼印似乎非常有用,別人是否擅長某一方面,我只要偷偷看一眼就能分辨出來,比較遺憾的是看不到自己,也就無從比較別人和我的差距!”

無線電子書    少林方丈闖紅塵
上一章
書頁
下一章