第二百五十二章 奇怪的靈魂

　　一開始聽到何帆父親的要求時，凌聞霄心中很是不爽。

　　他以為，何帆是為了給自己學習差找借口，才說老師不關注他。

　　確實，他對何帆這位同學的關注不太多，對梁靜淑的關注又太過特殊。

　　但這絕不是學習差的理由，起碼，在八中高一14班，這個理由不充分。

　　事實上，凌聞霄做學生時有過很深刻的體會，那就是在一個班級中，老師能記住的學生很有限，學習最好的幾個、學習最差的幾個，還有平時最刺頭的幾個。

　　不巧，凌聞霄當時學習成績既沒有名列前茅也沒有位列倒數，平時也規規矩矩得做個正常學生，一句話，那就是普通得不能再普通的。

　　所以當他畢業之后，在街上碰到高中的老師時，那些老師甚至都想不起來他叫什么名字。

　　這很可悲嗎？

　　不，其實這都是正常的操作。

　　因為老師的精力是有限的，一個班那么多學生，他們不可能在每個學生身上花費同樣的精力，那是神才能做到的事情。

　　而在八中的高一14班，凌聞霄雖然也不可能做到一視同仁，但哪怕是何帆這樣不受“重視”的學生身上，所付出的精力也要比其他老師多一些。

　　譬如說，之前他給每個學生批改各科作業，并沒有遺漏掉何帆。他的物理課上，也會叫何帆同學站起來回答問題…

　　總之，他雖然偏心，最近一段時間更是只對梁靜淑關注有加，但卻沒有放任任何一個學生。

　　只不過，何帆同學的成績中不溜丟，排在二十名向后，又沒有在倒數十人的名單里，他也不可能單獨照顧他。

　　是，他承認，上學期期末的時候，他確實給前二十名的學生開了掛，讓他們學習成績獲得了質的提高。

　　但這學期，這二十名學生除了梁靜淑之外，成績能夠保持優異卻是他們自己的努力。

　　甚至，便是在那之前，成績排名前二十也是學生們自己努力的結果。

　　何帆當時沒有能夠被他照顧到，也是因為他不夠努力。

　　一句話，他自己不積極主動地學習，反而把錯誤歸咎到老師不關照上，這絕對是凌聞霄不能接受的。

　　不過，當著家長的面，凌聞霄也不好批評何帆“不思進取”，而是委婉地對何帆父親說道：“何帆同學的成績雖然不是特別出色，但也不算差，你是不是太過苛求了？”

　　何帆父親苦笑道：“凌老師，我們也知道你是個好老師，是個好班主任，不收禮不額外補課，14班的學生在你手下也教得很好，進步都很大。

　　“按理說我不該有什么非分的想法，去年期末考試成績出來后，我們所有家長就沒有一個不夸你認真負責的。

　　“可說句不自夸的話，我家何帆學習真的很刻苦，每天回家之后還要學到十二點才上床，可成績偏偏沒多少進步，我們做家長的，又是欣慰又是難過。”

　　凌聞霄點點頭，知道他想說什么，很客觀得解釋道：“何帆的問題，主要還是基礎太差，以前的欠賬太多，不是一時半會能補齊…”

　　他的分析很客觀，卻未必完全符合實際。

　　就他對何帆的印象，這個學生在學習上的主動性還可以，但無論是課堂上還是在課外，精神力容易分散。

　　也就是在他的物理課，或是說有他嚴密監督的時候，他才會鉚足勁學習，偶爾他在其他課堂上抽冷子檢查的時候，經常發現他分神。

　　注意力不集中有主觀因素也有客觀因素，凌聞霄不知道何帆屬于哪一種，但無論是哪一種，這種狀態下的學習效率肯定不可能高。

　　就拿背英語單詞來說，精神高度集中，哪怕沒有什么高明的記憶技巧，記住一個單詞的拼寫頂多也就是一兩分鐘的事情。

　　可若是精神注意力不集中，小和尚念經一樣有口無心地哼哼，就是背十分鐘半小時，都未必能記住一個單詞。

　　這還是對智商要求不高的學科，放在理科學習上，精神力不集中甚至連知識點的定義、公式都做不到死記硬背，更不用說理解透徹并活學活用了。

　　但何帆的這個問題卻不是那么好解決的，告訴他的父親也沒有用，因為即便是在凌聞霄高壓下，何帆很多時候也做不到絕對專注。

　　然而凌聞霄不說，何帆的父親卻主動說起了這件事：“凌老師…這么和你說吧，我知道我家何帆之所以學不好，不是他笨，也不是他不刻苦，而是他心思不能靜下來！”

　　凌聞霄張了張嘴，特么的你都知道為什么了，干嗎還找我，難道教育全部都是老師的事，這學習習慣和性格方面的事情，難道不應該是家長的事情嗎？

　　最起碼，也應該是高中以前就應該定型的吧？

　　高中學業那么重，老師哪有那么多精力關注你的精神健康？能幫你們樹立正確的人生觀價值觀世界觀，就算是德育的最高境界了。

　　“那你的意思是？”說實話，凌聞霄還真想知道何帆的父親想表達什么意思呢。

　　“凌老師，你難道沒有發現，我家何帆的物理成績比其他科目的成績要好一些嗎？這說明他在你的課上認真聽講了，也只有你能治得了他這個毛病。我想，你看能不能幫他補補課？”何帆父親終于說出了他的想法。

　　凌聞霄搖了搖頭沒有答應，也不能答應，這是犯錯誤也是犯忌諱的事情。

　　他好奇得問道：“既然你們知道他的缺點在哪，怎么就沒有想過幫他糾正過來呢？”

　　“說句不怕凌老師笑的話，我們從他上一年級的時候就像幫他糾正這個毛病，但不管是好言相勸還是嚴格管束，甚至還帶他去看了心理醫生，都沒能改正得過來。我么也是沒辦法了，才來求助凌老師的。”何帆父親苦笑道。

　　“是這樣嗎？”凌聞霄有些懷疑，學習不專心除了教育環境影響，身體心理問題確實也會導致這種情況。

　　只是，何帆父親也說看過心理醫生，怎么就改不掉這個毛病？

　　不，應該說除了在他這個大魔王的高壓之下，改不掉這么毛病呢？

　　想到這兒，他習慣性地開啟靈視，審視起何帆的靈魂來。

　　當然，他對靈魂的研究還沒那么深，再加上以前也不是沒有觀察過何帆的靈魂，所以也沒想過通過靈魂發現問題。

　　可在他的靈視之下，還真發現了一些以前沒有注意到的異常，何帆的靈魂，尤其是靠近核心靈魂那部分的外層靈魂，竟然隱約可見一條細微的裂痕。

　　如果不仔細看的話，很容易忽略過去。