第一百二十四章 機長的權限
禁忌！
是智能系統演化成真正的智能生命嗎？
一聽到智腦的相關禁忌，蘇葉腦中便想到了前世看到的科幻電影…
機器人反叛、程序錯亂、指令曲解…
就在蘇葉在胡思亂想的時候，又聽常教官繼續道：
“我們都知道，每個人在不同的心態、不同的場景下，雖然說出的是同樣一句話、但能表達出的意思卻是有很多種的…
甚至在有些時候，一句話的語速稍微大聲改變、有些停頓，都有可能變成兩種截然相反的意思…
而在星際戰場上，發現戰爭的形勢轉瞬即變，就連戰機在宇宙中高速戰斗時、也是容不得有半點的猶豫。
你們說，這樣的情況下，智腦能保證每一條指令準確無誤嗎！
智腦要想分辨出每一個人說話時的語氣、神情，必須要懂得相應的情感…這還要排除掉一些性格特異的人…
智腦一旦有了感情的話，那就不再是一件物品了，而是…嘶！”
蘇葉聽的正起勁時，突然見常教官表情一變、講解停了下來…
仔細一看，卻是常教官正手揉著腰間…身后的秦雅嵐則是面無表情、表示與她無關！
咳咳！
常教官注意到蘇葉幾人的目光后，眼中閃過一絲尷尬，但又立即神情變的嚴肅道：“好了，剛才是我說的有點跑題了，恩，不說那些了，我們回到正題…對了，我剛才說到哪了？”
眾人：“…”
秦雅嵐臉上閃過一絲不自然，然后微微挪了下身子，在常教官耳邊輕聲嘀咕了幾句…
“恩…好了，我們言歸正題、還是來說下這個戰機操作的事…首先，是指揮臺，這里是…”
常教官微微頷首后，又臉色一肅講起了了主控室各個位置的操縱注意和各個功能鍵的作用。
見關于智腦的禁忌問題沒有在繼續談下去，蘇葉心中有些失望，要是能知道哪里有真正的智能生命就好了。
如果能捕捉到讓其被小羽吞噬的話，說不定小羽就有入侵智腦、復制系統代碼的能力了…
那樣一來，還有什么圖紙得不到！
到時不止是儀器設備的圖紙，就連相應的操作系統都能復制過來…又何苦像蘇葉現在這樣，準備偷偷摸摸的偷點‘外殼’、都這么小心翼翼。
不過，常教官不講就不講了吧，蘇葉很快又重新振作了起來。
一來，他本來就沒指望能從常教官這邊得到太多的信息，這次能知道這些、說起來也算是一個意外收獲，以后有機會再問問就是。
再則，現在就算知道了也沒用，他現在的實力還低，既然智能生命是禁忌，那肯定是他目前所無法接觸的。
更何況，他現在身處軍隊，過段時間還會在學院里學習，這兩個地方全部都是軍事化管理，所有的一切都在他人的注視之下，根本沒什么行動自由…
想通了之后，蘇葉自然也就看開了，又將注意力放在了常教官的講解上…
“…指揮臺，戰隊隊長專屬位置，是戰機機長的權柄之地，沒有隊長的特許，任何人不可靠近…哪怕是同一戰隊的戰友也不行…”
“指揮臺上大大小小的排布著數十個按鍵，這些按鍵控制著整架戰機的各個部位…蘇葉，作為小隊隊長，這些按鍵的作用和需要注意的東西你一定記清楚了。”
常教官重點提醒了下蘇葉后，又指著揮臺上的按鍵道：“當你登上戰機后，第一時就是先確定自己的機長身份，這些按鍵前方有自動掃描儀，這也是我剛才說其他人不能靠近的原因之一。
沒有機長的允許，一旦被掃描儀識別錯誤的話，可是會被第一時間將信息報備到軍區的，那接下來可能會被內部調查，也可能直接送到軍事法庭…
恩，不說這個了，只要你們知道這個位置只能由隊長坐著就行了，我們繼續來說這些按鍵…
這最上方的一排按鍵，控制的是戰機的動力系統，懸浮引擎、尾翼引擎、兩側雙翼的引擎…這些功能是剛登上戰機就要第一時間打開的，否則戰機可無法啟動…
第二排的按鍵，是這主控室里各個戰斗職位的授權鍵，也就是說，沒有機長授權的話，像駕駛臺、火力控制器、勤務臺都是無法使用的。
一般情況下，當戰機需要出勤的時候，機長會先授權勤務臺，然后是駕駛臺，至于火力控制器，則是會等到戰機出了戰艦后才會被授權。
這些順序你可要千萬記住了，否則一旦出現什么意外的話…戰機是小，要是戰艦出現重大問題的話，你想想戰艦上有多少人…到時就只能軍事法庭見了…
接下來，第三排的按鍵是戰機內部的各個功能區的…
第四排的按鍵是戰機的應急…”
隨著常教官的娓娓道來，蘇葉也聽的越發認真了，說起來，其實這些按鍵的所有功能他都是知道作用的。
因為他有墨羽號，這可是蘇葉的本命法寶，身為主人、他自然對墨羽號的一切都了如指掌。
不要說這些按鍵的功能了，就連墨羽號主控室的內部結構，他都能清清楚楚說出來…
雖然在結構上墨羽號和他現在身處的這艘戰機有些差別，但功能卻是相差不多的。
只要多給蘇葉一點時間，說他會成為一名合格的機長不敢保證，但是成為一名優秀戰機維修員是絕對沒問題的。
可惜，因為墨羽號上有小羽的存在，好像并不需要什么維修員。
當然，并不是說蘇葉了解了這些東西的功能后，常教官的講解就對他沒用了，相反，常教官講的這些才是關鍵…
就像這些按鍵，蘇葉知道他們的作用，可是，應該怎么用？
在什么時候啟動哪個？
這些才是最重要的。
就如給了你一把槍，你知道這槍的所有構件，但是你不懂槍法的話，開槍后、傷的是敵是己，可就說不好了…
現在聽到這常教官的詳細講解后，蘇葉也不用自己去慢慢摸索了。
一個優秀的教官、或者說是老師。
確實能讓學員省下很多時間。