150章 或許我們是同一個世界的人
比如當下的引導登記借書，不用擔心語言不通的問題，而安排一名交流無障礙的貼身人員，為自己進行服務，一步步讓她更透徹的體會這里。
加賀屋到底是怎樣的一間旅館呢？
辦理完一切手續，將這本書抱在懷里，金智秀卻未曾想過應當回房好好閱讀。
加賀屋就像是一個立體大拼圖，上至平井家的社長、管家，下至每一個員工。
所有成員都是拼圖的組成部分，缺哪一塊都不行。
這種比在父親的公司，還要感受深刻的大家同心合力。
對內拼出加賀屋大家族，對外拼出加賀屋金字招牌，內外合并。
又交織出許多動人的“加賀屋物語”，是真的無法忘卻的記憶。
“謝謝，你的韓語說的很好。”
金智秀自認為自己的體內是存在著認生的屬性。
但當眼前這個男生主動攀談的時候，自己也開始自然而然的接了上去，也因為他流利不帶口音的韓語功底讓自己驚訝。
這真的只是妹妹在JYP做練習生，而備受影響學習之后的水準嗎？
“我是從12年的時候開始學習的，那個時候妹妹跟隨著JYP的職員離開櫻花國。”
他開始緩緩闡述著自己過去的經歷，從為何要學習韓語說起。
雖然未曾做過練習生，卻依靠著從妹妹那里知道的信息，說出了許多讓金智秀感同身受的經歷。
“初次到JYP的時候，她像個笨蛋一樣的四處碰壁、遭遇排擠。
即使被公司里的前輩們整蠱，也始終是傻乎乎的認為，這是別人交代的就一定是要做的。”
他言語之中流露出對妹妹的寵愛，令她非常的羨慕。
而她認為自己當初進入那家公司，也經歷了相同的事情。
但....想著自己哥哥面對自己，從不會像這樣說著溫柔關切的話。
慢慢的，她開始深陷瀧一的自言自語，在過去她從未有過去傾聽別人講述的經歷。
“你們兄妹感情真好啊。”
“嗯算是吧，她算是我一手帶大的，總要有點作為家長的感覺。”
在金智秀的眼里，瀧一說話的語速很慢。
像是為了能夠讓自己聽懂，但又十分自然，聽起來很像自己父親，在面對她時候的感覺。
也或許是覺得這里是書房，他的聲音很小。
只是表情一直在變化，或是感嘆，或是欣慰，或是寵愛，或是心疼。
但無論如何都是稍加思考之后再去發言。
在此之前，韓國的男生給予金智秀的感覺便是，說話的時候總是會口水四濺的總給她一種不注重涵養的感覺。
雖有的時候他們為了活躍氣氛，總是會想盡辦法的逗女生去笑，或是做出一些傻瓜的舉動。
但也因此，以至于她或是覺得對方很幼稚，很無趣。
而現在，瀧一成了他眼中的例外。
“果然，出身優越家庭的人就是不一樣，真的很舒服。”
在心中萌生出這樣的念頭時，她開始忘記了，自己從小也是接受著這樣的教育。
不過卻是隨著年齡的增長，加上父母不再注重舉手投足的規范，而漸漸放飛自我。
金智秀和瀧一并排坐在了書架前的地板上，依靠著窗戶下的墻壁，談論了很多藝術上的話題。
譬如音樂，舞蹈。
聽著他的一些發言，金智秀頻頻點頭。
這種備受彼此認同的感覺，是拉近他們更進一步交流的點。
兩人互相傾訴著雙方都深有同感的事情。
而同樣的，當她說出一些自己的想法。
盡管聽起來有些語無倫次，但瀧一也用相同的態度去回應。
無論什么樣的事情，她和他總是能夠立刻心領神會。
這是兩個初次見面，在不知道彼此姓名與年齡的情況下，借助著互相傾訴那雙方都深有體會的事情。
帶著這樣的直覺和感悟，他與她聊了很多，在感覺不到時間進入到了幾時幾分。
對于金智秀而言，初次感受到原來自己說話，可以得到這種程度的認同和理解，這樣的滋味是如此的美妙。
窗外的月光漸漸傾斜，在這墻壁邊依舊能夠感受到來自外面的一絲涼意。
在這里打掃的下人們已經離開，她們關上了最靠近出口處的兩盞燈光。
光明與黑暗的交錯，這中間的部分，致使一些書架上，書皮的表面也開始漸漸褪色。
而這一切，都并未影響到兩人的交談。
隨著交流的深入，金智秀意外的發現，她與他存在著許多相似的地方。
例如年齡是一樣的，無論是用櫻花國的算法，還是用韓國的算法。
“哎？沒想到我們一樣呢。”
這樣的特性，難道是專門為了自己暫住在此，而創造出來的嗎？
譬如自己和他喜歡寫些東西。
確切的來說，是在無聊的時間下，用這樣的方式，最初是以打發時間作為最終目的。
但到頭來，對于這種形式的喜好，已經超越了寫作的本身。
相較于有的人男女同性朋友在一起，會討論球類，運動，玩具。
或是思索著購買什么樣的化妝品和衣物，而金智秀與瀧一討論的東西，總是聽起來無聊卻又身在其中覺得有趣，這是一種鐘愛。
她是知曉在自己心中，漸漸孕育出奇異世界是多么美好的孩子。
因為這種即便獨處也能夠充實自己，而對于這樣的想法，瀧一是第一個提出贊同她的人。
“在小的時候，我是個身體素質不太好的孩子，因為頻繁請假休息的緣故，最終我只上了半年的幼稚園，父母便決定讓我退學。”
金智秀捏著他的臂膀，很堅硬的感覺。
倘若小時候的他真的身體素質很差，那么造成現在這樣的他，應當是后天進行了不少的努力。
這是一種值得去自己去由衷佩服的品行，為此她拍著掌說道。
“我也是，不過我是不喜歡上體育課。”
“我剛好相反，但是即便是上體育課，我也養成了安靜思考的習慣。
在運動的時候，將思想和肉體進行剝離開來。這是小的時候一直持續到長大的。”
瀧一回憶道，而那個時候剛剛從醫院里出院。
當安靜思考這樣的一個習慣，開始很明顯的顯露了出來的時候，他的父母曾經帶他去了京都市的諸如心理醫療機構的地方接受治療。
但后來因為搬家的關系，加上某天他突然開口說出了“哦都桑，哦卡桑”這兩個詞匯。
所謂的治療，也就不了了之了。
“哎是嗎？那你的運動一定很棒吧？有拿過獎嗎？”
“嗯我比較擅長劍道還有柔道...曾經代表學校參加過比賽。”
“聽說運動好的人，非常擅長國語，社會和理科哦”
“這是從哪里聽說的？”
“不是，是我自己總結出來的。”