時間飛逝,精靈妹已經出任務半個月了,白浪原定的休息時間也只享受了1個月,就被迫開啟新的旅程。
好在本次假期沒有主線任務,與閨蜜團在樂園空間碰頭后,便開啟了新旅程。
白浪陣營,攜帶了女兒兩只。一家三口都是正裝出席,白浪一身CP0白西裝,留著一個豎起的寸頭,身高199.9cm,將常態魅力強化到10點,務必給英國土鱉們一個儒雅隨和的第一印象。
傻芙芙穿上了精靈妹精心挑選的黑色公主裙,一雙小紅鞋,撐著一把小傘,布娃娃屬性爆棚。但很快,她就自覺戴上了機械感十足的小天才防爆學習頭盔,遺世獨立的立在浪身邊。
自從小杰克一口咬定白浪就是她的媽媽后,浪也等價回擊,繼承凱多老師遺志,將她當成兒子養。此時她身穿黑西服,手里玩著一把蝴蝶刀,嘴里不斷配音,動作虛瞄‘媽咪’各大要害,孝心變質中。
見到黑白分明的白浪一家,同樣一身正裝的莊隊眼前一亮,頓時有種相親組CP的感覺。但這種氣氛很快就被慫妹打破。
“哇,芙芙好可愛啊!頭盔面罩還可以滾動顏文字,哪里買的,我也要!”
一身潮牌運動裝的高文狗子一樣撲向芙芙,將她舉高高轉圈圈。
身后,提姆提著魔法工兵鏟,背著超大號旅行包。Lucy一身長裙,塔則是短褲修身背心,露出令白浪頻頻矚目的腹肌小肚臍。
“準備完畢?出發!”
小姐姐一聲令下,八人同時被傳送走。
當畫面再次清晰時,溫度比索摩戈略低,但對于契約者而言依舊不算什么。
此時眾人出現在一處采光極佳的城堡頂樓,放眼看去視野開闊,前方時帶有現代化建筑風格的超大型弧線玻璃穹頂。一排排貓頭鷹站立在一根根長棍型懸掛上。
白浪立刻意識到,這里是霍格沃茨的頂層,腳下的地板勾勒出復雜的傳送陣。
和他小時候看到的電影內容不同,眼前這座霍格沃茨雖依舊以古老的城堡為骨架,但沒有了復古的中世紀味道。經過裝修后,明顯感受到現代化風格。
比如這處閣樓,開闊、明亮、通風好。而玻璃穹頂外的畫面,更是吸引了一種人的目光。
自然有綠色的操場、騎著掃帚磨根的少年少女,遠方能夠看到無邊無際的森林,以及波光粼粼的湖泊,和更遠處起伏的神脈。
但與想象中不同的,天空中有一個24小時開啟的接半圓型結界,規模比電影中伏地魔帶著食屎徒打上門的那個更大。
霍格沃茨開啟結界,并不是被攻打了,而是結界外部,一只只形態各異的巨龍,張開雙翼發出嘹亮的嘶鳴聲,從高空飛掠而過,投射下一閃即逝的陰影。
白浪只是長在閣樓看了片刻,就發現遠近一共出現了至少7只品種不同的‘龍’。有的身形纖細修長,如同一條長蛇,揮舞著尖銳的流線型雙翼;也有一身漆黑鱗片,身體雄壯,四肢發達,翅膀同樣魁梧巨大的巨龍。
除了一只只在空中飛掠而過的巨龍外,遠方的叢林中,也有巨大的身影在晃動,那是一種類似侏羅紀公園‘腕龍’的生物。
還用一只只高大樹木也只能覆蓋到胸前的‘巨人’,如同人類淌過快要淹沒自身的玉米地一般,行走在綠色的海洋中。
隨著視線不斷拉遠,白浪看到形形色色的奇異生物,在霍格沃茨大結界外驚鴻一現,就像是置身于一處魔幻的原始森林中。
昂昂昂…
又是一道悠遠嘹亮的低鳴,遠方湖泊中,一道巨大的陰影的掀起驚濤駭浪,從水下鉆了出來,并以不符合牛頓定理的緩慢的速度,飛躍到湖面,慵懶的旋轉360°,如同慢動作播放一般,在空中懸浮、前進、滑行,最終再度砸出巨大的浪花炸彈,消失在湖面。
看著那長滿了奇異觸須,說不出什么形狀的半腐爛巨物,浪疑惑道:“鯤鯤?”
慫妹歪戴著鴨舌帽,接了一句:“雞你太美?”
“歡迎諸位來到霍格沃茨!”
低沉,有節奏,帶著點歌劇腔調的磁性聲音從眾人身后傳來,打斷了大家欣賞魔幻世界自然風光的雅興。
回頭看去,來者正是長發披肩,油膩十足,皮膚蒼白、鷹鉤鼻,眼神陰沉冷漠,身穿黑色復古長袍的人形大蝙蝠…混血王子沉騰!
不,是西弗勒斯.斯內普教授。
與印象中那個舔狗、悲情、陰沉、刻薄的斯內普不同,眼前這個,帶給白浪澹澹的威脅感,仿佛在直面一頭狂躁的兇獸。
對方長袍下隱藏的身體,有種不符合巫師的魁梧,雖然矮了白浪不止一頭,卻有低頭俯視惡霸犬的錯覺。對方依舊陰沉冷漠,卻帶著縈繞不散的黑暗氣息,就連童孔也是一對漆黑的豎童。
這時,塔看向斯內普,明顯提起來興趣。十分認真的審視打量。
“諸位就是本學年校長外聘的教授吧?我是斯來特林織法者學院的校長,西弗勒斯.斯內普。諸位首次降臨霍格沃茨,就由我來擔任向導,進行簡單介紹。哪里有困惑,也可以直接提問。”
《第一氏族》
做為禮貌的回應,白浪幾人也開始進行自我介紹。
隊長小姐姐率先開口:“宮,現代電磁物理學,與高級雷系魔法課,和北歐符文學教授。”
聽到小姐姐的回答,斯內普了然的點點頭,將小姐姐年輕的模樣,與自己收到的教師信息對號入座。對于這位年輕但博學的教授,充滿了尊敬與欣賞:“歡迎加入斯來特林。”
白浪卻驚奇的望了過去,有些無法接受尼瑪霍格沃茨還教授現代物理學?這究竟哪個時間線?
這時,慫妹也躍躍欲試道:“我我我,咖喱騎士高文,負責競技體育,就是那個飛行課。還有選修課:占卜。”
看著仿佛才七年級畢業沒多久的慫妹,斯內普澹定的點點頭。契約者嘛,他見多了,的確不能以貌論人。不過這個輕浮的家伙,能有點真本事,接著開口:“閣下的辦公室在格蘭芬多。”
野性長腿妹一面在心中瀏覽自己的任務信息,一邊提取總結道:“塔,狩獵實踐課老師。”
斯內普重點打量了小姐姐一圈,點頭表示知曉,說道:“格蘭芬多。”
露西表情古怪道:“露西,黑魔法亡靈學,與尸體的處理與采集課老師。這居然是門必修課?”
“從獵物身上分辨、采集并保存素材,是一門非常重要的技能,關乎到巫師的一生成就。希望露西老師能夠認真對待自己的課程,不要敷衍對待。”
露西擺擺手:“放心吧,尸體回收我可是最專業的。”
斯內普點頭:“您歸屬拉文克勞,具體工作事宜由弗立維院長安排。”
小提姆這時開口道:“西弗勒斯院長,我是胡桃.提姆,草藥學助教,以及高年級課程的旁聽生。我被分到了…赫奇帕奇?”
斯內普點點頭,并沒有廢話。
最后輪到白浪,他確認完自己的‘任務信息’后,開口說道:“奧特蘭德,神奇動物烹飪課。”
“赫奇帕奇,漢尼拔院長會安排您的具體工作。”
其他幾個人名還好,白浪都有印象。怎么到他這里,院長就變陌生人了?波莫娜.斯普勞特人呢?和鄧布利多一起被關進阿茲卡班了嗎?
浪好奇道:“赫奇帕奇的院長不是斯普勞特嗎?”
“斯普勞特教授無法接受校長推行的理念,在7年前就卸任了。赫奇帕奇的院長從那時起,就一直由漢尼拔.來克特博士擔任。”
白浪虎軀一震,這名字我熟啊!沉默的羔羊嘛,也不知是中年版還是老年版?的確配得上赫奇帕奇院長一職。
一想到自己的頂頭上司是這么一號響當當的人物,霍格沃茨的畫風愈發的不可揣測起來了。
最后,斯內普的目光聚焦在芙芙和小杰克身上,忍不住又多看了戴著頭盔,根本沒有露出顏值,卻賣萌色霸氣爆表,令他忍不住心生善意的芙芙一眼。
浪這時說道:“她倆是我的女兒。眾所周知我是一名單親爸爸,不放心將孩子托管給別人,所以一并帶來霍格沃茨,安排她們插班旁聽。”
“幾位這邊走,我向你們簡單介紹一下學院的情況。霍格沃茨龍裔魔法技術學院共分四個學院,除了必修的公共課外,每一個學院的側重點各不相同。比如格蘭芬多更偏向力量、戰斗、搏殺。而赫奇帕奇則重視烹飪、魔藥。拉文克勞博學而又專業,涉及非常多的領域煉金、魔法、符文,但更偏向應用。斯來特林的專業性極強,一切圍繞‘魔法’,同樣吸納了符文等學科,但一切圍繞鉆研魔法的本質,更偏向理論。”
在介紹四個學院時,斯內普言談舉止中,明顯透出對格蘭芬多的不屑,以及對赫奇帕奇的小覷,勉強將拉文克勞與自己的斯來特林并列,但依舊高人一等。
從對方描述來判斷,后兩者的區別大概是:應用魔法與理論魔法?
不懂就問!斯內普說的,于是慫妹開腔了:“龍裔?”
斯內普院長轉動一雙豎童,回應道:“是的,霍格沃茨龍裔職業技術學院,培養龍裔巫師的搖籃。自從院長擊敗白魔王鄧布利多,重組霍格沃茲后,就為英倫魔法界帶來了最強的巫師體系:龍裔!所有前來霍格沃茨就讀的學生,只要經歷完整的七年教育,都將獲得并掌握‘龍脈’的力量,實力遠超全球其他不同體系的巫師。”
白浪頓時明白了,剛才在閣樓上為什么看到那么多龍。尼瑪龍裔學院,怎么可能沒有龍呢?這恐怕也是領主的力量體系吧!
以霍格沃茨為起點,不斷培養‘龍裔’輻射擴散魔法界,乃至全世界。就好像饞宗播撒孢子一樣。
聽到這里,塔無疑更加興奮了。她的獵龍之魂開始熊熊燃燒,終于明白自己狩獵課老師的職責是什么了!
同時,露西和浪也紛紛露出了然表情。前者也理解了‘尸體的采集、處理與保存’意義何在;浪更明悟《神奇動物烹飪課》的價值何在。
龍這玩意,老子可熟了!
此時眾人已經進入了電梯,凋刻著華麗黃金浮凋的復古電梯門合攏后,自動播放起舒緩的古典樂。
斯內普繼續介紹道:“學院中有傳統移動活梯與電梯兩種通勤工具,諸位可以使用教師專用魔法電梯,能直達根據心意直達任何樓層任何一間教室。效果與飛路粉相似,但更加穩定。”
這下總算有點魔法味了。
“四大學院除了培養學生的發展方向不同外。每個學院還按照校長的要求,在四年級后開設了更多的‘科系’,進一步培養專業人才。霍格沃茨近十年來,不斷聘請不同領域的優秀人才,在四大學院中,開設相關科系,留下不同的傳承。諸位若有興趣,也可以著書立傳,申請獨立科系。哪怕未來離開霍格沃茨,學院也會將諸位上課時留下的影像制作成課件,供未來感興趣的學生學習。”
在斯內普的講解中,白浪終于明白領主口中,所謂允許契約者留下各自力量體系傳承的真正含義。
自從‘霍格沃茨’被轉化成領主的領地后,這座學院就不斷招募契約者,其他世界的原住民,擔任教授一職,并以‘專業科系’的方式,留下各自的道統與印記,供四年級以上的學生選擇。
比如白浪,擔任《神奇動物烹飪課》老師,照本宣科教授教材之余,也可以對四年級以上的學生,開設更加專業的《高階.饞宗地獄熔巖流料理》。
因為他今年擔任教授的緣故,甚至可以強制所有高年級學生學習,打下自己的烙印,成為潛在饞宗用戶。
當他辭職不干后,來年的《神奇動物烹飪課》將由新的原住民或契約者擔任,開始逼迫新一屆的學生接受自己的教化。
同時,這些源源不斷涌出的新韭菜,也可以按照自身喜好,在眾多‘烹飪課’老師留下的道統中,翻出白浪的《饞宗課程》做為選修課來學習。
因為這一制度,霍格沃茨四大學院的區別愈發明顯,非但學院之間,同一學院的學生在畢業時,也因為所選科系不同而嚴重分化。
而不像原著中徒有其表,學習著相同教材的學生,分成了四個班級在相互競爭。
這是從小學到大學畢業,七年一條龍服務啊!