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第105章 以文亂法

  演講?黃琦沒有點演講類技能,用沒摸到門檻的能力干這種關鍵性的事情,怕是腦袋秀逗了。

  所以,黃琦直接來點實際的。

  “一頭牛!妖怪跑了,家里沒有勞力,我陪你一頭牛。你看啊,一頭大牲口,那可是多大的力氣,家里啥活都能干,你還賺了呢。”

  然后,黃琦被呸了一臉。用你兒子或者丈夫的命換頭牛?話能這么說嗎?呸你算輕的。

  話是不能說,這么做是沒問題的。

  所以,一直揪著木槌兵撕扯的老大媽小媳婦也顧不上撒潑,忙著在那對眼色。得到承諾的她們穩住了,其他人急了。

  “我家可是有三分地都被禍禍了,今天不給個說法就沒完!”雖然聽起來有點心虛,可是還是急急的開始為自己爭取利益。

  有人領頭,其他人也叫囂了起來。

  不是樹被妖怪撞翻了就是農具給妖怪踩壞了,或者就是家里的牲口被妖怪嚇得連東西都不吃要掉膘了。要不是剛說牲口被妖怪叼走就被邊上其他人揭穿,怕是得咬定損失了牲口找黃琦賠。

  所以,在黃琦開口說要賠償牛的時候,人群已經由群情激奮的討說法變成了討價還價的要賠償。

  討說法帶著仇恨,沒有退步的余地,很可能會演變為流血事件。要賠償是經濟事件,當中的可操作性不要太大,村民要是鬧得太狠還得擔心黃琦會不會不賠了。

  將局面穩住之后,黃琦也不再站云床上充大尾巴狼了。

  先是具現出一張桌子,讓村民排好隊,一個個過來登記。每家每戶把損失的東西給報出來,然后所有的人相互監督。若是發現虛報瞎報的,取消賠償資格。要是大家都虛報瞎報,一個人都不賠。

  歡迎相互舉報。

  只要舉報一個虛報瞎報的,提升一成補償,多報多得。

  舉報了怕人報復?沒事。舉報的人我們都登記了,我們保護你。要是被人報復了,我們專門放妖怪去他家,看他自己能不能頂住。

  還是不怕?哼,縣太爺知道不?這些東西都是縣太爺出的。想騙縣太爺的東西?沒當場揍你就不錯了。那些舉報的,都是縣太爺的人,你還想著欺負縣太爺的人,怕是活膩味了。縣太爺把他逮大牢里去,關個十天半個月,天天打腚。

  百姓被分化了,他們的注意力已經完全沒在妖怪身上,而是變成了相互又是監督又是商討的。

  總共就一只蝦妖跑過去了,還被一群年輕青壯堵住,能有多大損失?除了死的兩個人,別的損失真心沒多少。

  所以,要是照實了報吧,肯定沒落著多少好處,還只有少數幾家人能拿到。這樣哪心甘啊,肯定要多報點。

  你多報我多報,大家都多報,相互間又攀比了起來。

  他損失了一桿鋤頭和兩隴秧苗,實際上誰不知道,蝦妖就是從他田邊上走了兩步,能損失簸箕大一塊就不錯了。而我呢?可是實實在在的被蝦妖把半塊地給踩了,那肯定不能比他少。

  另一些參加的戰斗的心理開始不平衡了。你們都有損失,可是打妖怪的時候怎么沒見到你們?現在好了,撈好處的時候一個比一個胃口大,這哪行?我得多報點。

  死人的兩大家子不樂意了。

  哦,合著我們家死人給你們把好處得了去?那哪成?真正算是損失的只有我們家,你們誰都不能跟我們比。

  比來比去,又猛然想起來,要是被查出來弄虛作假,大家都沒的好處拿。那兩大家子開始跟那些虛報的人撕起來了。就是那些人最壞,會害得大家都沒的賠償拿。

  其他的人家看看,也是,別搞得都沒的拿才行。而且,剛才不是說了嗎,誰家舉報了有獎,能多拿。

  沒一會,人口少壯漢少的幾家被舉報了,瞅著歡天喜地登記著能拿獎的人家,敢怒不敢言。

  有人開始找黃琦了,是被舉報的人家的人。他們也來舉報,還把誰家虛報了多少一條條說的非常清楚。為啥?總得挽回點損失吧。而且,剛才說了,舉報的人是縣太爺的人,縣太爺會保護他們的。

  一會你舉報我,一會我攀比你,一會死了人的兩大家子上場將大家全部數落了一陣,沒一會參與了戰斗的幾家人也來幫腔,要求按功勞進行補償。

  7個木槌兵已經沒人顧得上了,他們神情頗為復雜的他們站在那里,看著發生在眼前的這一出出鬧劇。

  一個舉報制度,成功分化了整個人群。將他們分化為死人的、參加戰斗力的民眾、打死蝦妖的民兵、真有損失的、純粹湊熱鬧想搞點好處的這么五個陣營。

  先是一攏秧苗,后來都已經吵著精確到一根根稻草,更后來又惱羞成怒在那攪局又被聯合鎮壓。一出出一樁樁,可謂好戲連臺。

  黃琦也不登記了,面無表情的坐那抱著胳膊看戲。現在別說登記了,連剛才已經登記幾家的本子也被村民自己搶去撕扯成了垃圾。

  “欺負這些愚民,你可真好意思啊。”一個聲音在黃琦耳邊響起,轉頭一看,一位穿著長袍的中年人站在邊上,頗為譏諷的對黃琦說著。

  扭頭看了一眼,黃琦又回身坐好,連起身都沒起身。

  “仗著愚昧,欺負這些真正用生命在奉獻的大頭兵,你可真好意思啊。”身子雖然轉過去了,反諷的話可還是傳了回去。

  我雖然不知道你是誰,可你既然能說出這話,就說明你看明白了黃琦的操作,知道黃琦是在恨他們欺負這幾位木槌兵,所以使了點小手段欺負了這些人,雖然這些正因為一顆秧苗一根棍子相互臉紅脖子粗的爭論,眼看著就上演全武行的人自己都沒意識到就是了。

  俠以武犯禁,儒以文亂法。

  對于習武的人來說,仗著一身武力橫行無忌,習文的人就能依靠一身才學攪亂秩序。

  惹毛了習文的人,他會直接揍你讓你害怕他。若是惹毛了習文的人,他會在你不知不覺間狠狠的耍你忽悠你。

  被習武的人走了,你能打官司能說得出來對方的不對。可是被習文的人耍了,吃虧的是你,理虧的也是你,甚至致死都不知道發生了什么。

  黃琦是習武的人嗎?沒錯。可是,他的第一個身份是學者,是儒生。

  耳邊聽到他重重的拍了拍“小伙子,身為上位者,得心胸寬廣才行啊!”說完,他站到了黃琦的桌子上,開始大聲的壓制眼前的局勢。

  也是該壓制壓制了。不然,已經急紅了眼的這些百姓眼看著就要動手。只要第一棍子呼了出去,整個局面就會失控。

  平民百姓好忽悠,是因為他們缺乏判斷力和自制力。已經急紅了眼的他們根本控制不住自己的手,也控制不住出手的力度,受了委屈挨了打也會想著打回去。

  若是人數少還好,打累了,打疼了,也就停手了。可是,打群架,而且是混打,火氣只會越來越大,沒準就會演變成流血的群死群傷事故。

  黃琦是想教訓教訓他們,可沒想著真鬧出致殘致死的局面。畢竟,他們還算得上是自己人。

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