第265章 旗幟的逐步完善

　　訓練軍隊其實也沒什么大秘訣，大抵上把后世比較成熟的的新兵訓練營模式照搬就行。

　　除此外并不需要張子文做的更多，監督就行。軍事上張子文并不會比劉光世做的更好，關鍵還在于政治感染力。

　　簡單類比就是后世天南地北的學生聚集到一起后，僅僅只需一周的軍訓，基本上就能讓他們從相互陌生、擔憂、甚至見不慣的狀態，逐步通過特定的集體生活，而產生“一體化”意識概念。

　　暫時做不到一個整體，但規矩是有了。

　　反復敲打在冶金方面叫做鍛造。在人的方面也同樣堪比鍛造。所以只要有氛圍和環境助推，有半年甚至是更久時間，就能形成對人的“鍛造”。

　　做到上述，就過了新兵階段，成為了一只合格能用的部隊。

　　剩下的當然就只有依靠時間去慢慢沉淀，依靠環境氛圍慢慢的熏陶。

　　那么這些過程中最關鍵的還是“旗幟崇拜”理念，只需把環境維持在特定良性下，人們總會隨大流去靠攏環境。

　　并不存在糟糕的軍士和錯誤的立場，只存在軍人的環境和養豬的環境。環境就能鍛造人。

　　事實證明依靠著差不多的理論，在后世那場不論量級還是烈度都到達巔峰的大戰中，不論正方還是反方，都出現過相當精銳兇悍的軍隊，譬如蘇軍和紅軍，譬如德軍日軍。

　　即使個人散漫主義相對嚴重的美軍，只要統帥足夠猥瑣，經過正確環境錘煉，也很快成為了精銳之一。

　　那場末日之戰中，五大高手間的流派、方向、細節都有不同，但在境界來說，原則上難分高下，并且本質核心是驚人的統一：旗幟。

　　但凡沒有旗幟和環境的陣營，就會像宋軍一樣一打就慫，一慫就送，最后淪陷。這就是蒙古兩萬騎兵能碾壓至多瑙河的原因。對手沒有旗幟和環境，但蒙古殺手們有，還很強烈。

　　反之都有旗幟的五大高手，這些扛把子相互過招死了五千萬人后，基本都沒慫，還意猶未盡的有點想繼續干下去，相互都覺得對方不如自己，“今個只是老子還沒準備好”。

　　的確沒準備好，也的確不服氣，于是沒過多久大西洋扛把子西毒，東渡半島和東邪打了一場。

　　仍舊沒準備好，“今個只是有點沒吃飽，你等著”。

　　于是數十年后的8012年，東邪西毒又開始以另類的方式干起來了，這個時候五大高手僅存其二，其他的被閹了，因為旗幟不在了。

　　額扯遠了。

　　當前張子文的工作重點，就是讓這些大頭新兵知道什么是團隊力量，什么是旗幟力量。但這是廢話也是后話，事實上只要軍官知道就行。

　　暫時來說，這些未經九年制義務教育，基礎相對薄弱的大頭新兵，只需要接受當時虎文對劉光頭的理論：簽字賣身，吃軍糧，國朝需要你時你就沖，別問為什么也別計算得失，否則必然掛城墻！

　　事實證明這簡單粗暴的一套也最有效，海軍的第一代班底信了虎文，現在，當初的那個流氓營除已犧牲的人外，已經作為指揮架構，正式承擔起了第二代海軍的建設任務——兩個軍。

　　劉光世已從當初的指揮使（營長），升格為了統制（加強團團長），其余的都是軍官了。

　　那么第二步，為了讓這些大頭新兵知道什么是紀律和統一，就要開始喊一二一，喊一二一就能解決紀律和統一的問題，這是一只軍隊中最至關重要的一環。

　　只需解決了這個問題并且有旗幟，不用戰斗技術太好，就能作為精銳投入戰場扛硬戰，只要不慫也不死，那就越打越是精銳。

　　譬如末日之戰中，賊鷹那些投入東南亞群島作戰的大頭兵一樣緊張和瑟瑟發抖、裝備都不占據優勢的情況下，一二一都未必能喊利索，但莫欺少年窮，好歹它有旗幟，并不妨礙他們最終成為五大高手之一。

　　“一二一…一二一…”

　　一但操練起來，簡直比下井做礦工還無聊，就這樣反反復復的站立，行走，轉向，站立，再行走。

　　新兵們怨聲載道，哪怕軍官也覺得這相當無聊，嗓子都喊啞了，他們紛紛都懷疑大魔王腦子壞掉了，練軍的目的怕是要干掉海軍每一個會走路的戰士。

　　然而不能為此吐槽！

　　哪怕局座已經涼了還是擁有相當高的威望，一但誰吐槽，那么已經被訓練折磨夠了的軍官，會輕易把憤怒轉移到違規軍士身上。

　　前幾日因人數眾多，暫時還沒有軍部食堂的原因，共用民用食堂時沒規矩而發生哄搶食物，這不，帶頭的那幾個現在還被吊著呢。

　　自那次事件，又因挨了些鞭子，喊了幾日一二一，知道軍官們的尿性后，現在秩序是有了。

　　進食堂吃飯的時候都是列縱隊，一個挨著一個，快速有序的上前領取飯盒。如此一來，統一獲得了食堂大嬸們的好評，還會有意無意的多給他們一些菜。

　　新兵之一的黃老四覺得被大嬸夸獎有些成就感，于是每到人多的地方，他就喜歡刻意挺直比較高大的身軀，并表現的不爭不搶有紀律，哪怕常態下和人說話也都喜歡先立正，在刻板的說話，還喜歡制止其他軍士的不規矩狀態。

　　有人說黃老四裝逼，也有人說黃老四鉆營，但事實上收獲了不少好評后，參軍第七日，黃老四就成為了新兵營班長（十將）。

　　如此一來黃老四更覺得成就感大了些，帶動了很多的人向他看齊。這實際上也是一二一模式中的隊列本質：向左看齊或向右看齊。

　　不僅僅在食堂，在新兵訓練的第十一日，“看齊旗幟”的作風已經逐漸形成，體現在了任何方面。并正在大量收獲民間的好評。有鼓勵，他們就會有成就感，更會朝著好的方面去前進。

　　這是張子文軍事與武學理論中的自動率。

　　很多事并不是張子文要求的，當他們認可并接受了這個環境后，就會適應環境，并自動向著旗幟去靠攏…