第21章.各顯神通
“事情的發展不應該是這樣的！”
自來也一臉懊惱。
“我只是順水推舟買了她的書之后，她應該答應我的要求，成為我的弟子誰知道，她當場翻臉”
“呵呵呵因為對方是個孩子就放松警惕”
大蛇丸的標志性沙啞嗓音適時在旁邊響起。
“自來也你還是那么的笨呢”
心靈導師、未來的傳銷頭子大蛇丸，表示輪到他親自下場了。
“他居然真的付給了你1萬兩”
日向宵一臉的不可思議，好像看到了什么外星人一樣。
“嘎嘎，對待騙子，就要以其人之道還治其人之身。”
日向光得意地說。
“路上拐小孩兒的壞人很多，小心著點，當心被拐了去。”
日向宵：“”
“呵呵呵”
大蛇丸忽然從旁邊出現。
日向宵一懵，尋思，還真的又出現拐小孩兒的了？
他再仔細一看，哦，原來是大蛇狗蛋兒。
數月前，大蛇丸曾經以見識日向光的「殺意波動」為由，給了日向光一個C級忍術作為報酬。
那么這次他出現 日向宵露出警惕的表情。
因為有先例，所以日向光和日向宵并沒有將大蛇丸與先前出現的自來也聯系到一起。
看到日向宵擺出的警惕表情，大蛇丸知道，「他不是好人」的印象在日向宵心中根深蒂固。
“阿拉拉，我們又見面了，日向光”
大蛇丸今天穿著一身白衫，內里是忍者漁網內襯，可以說是具有個人風格的同時，又很保守的穿著。
“關于上次你的特殊能力可否給我再展示一下”
大蛇丸伸出手，循循善誘。
“當然，不急于一時，空閑時間即可而且我也會付出相應的報酬”
很合理的交易，而且是放長線釣大魚。
大蛇丸沒有選擇一次性路線，而是慢慢地來，利用時間，潛移默化。
“忍術、幻術、忍具、物品、稀有物乃至金錢，只要你認同的，都可以當做報酬。”
看到日向光沒有露出拒絕的表情，很善于察言觀色的大蛇丸開始將籌碼慢慢升級。
躲在草叢里觀看的自來也和綱手不禁有些著急。
兩人蹙起眉頭，似乎很擔心日向光被大蛇丸說得。
這套說辭一般人很難拒絕吧。
日向光也不得不承認，她有些心動了。
但是日向光也懂得吃人嘴軟、拿人手短的道理。
更何況大蛇丸背地里和團藏有不清不楚的交易。
“嘎嘎，本教主拒絕。”
日向光干脆利落地拒絕了大蛇丸的提議，轉身就走。
干脆程度，讓大蛇丸愕然在當場。
就連日向宵，都是一副重新認識了日向光的模樣。
“你拒絕了他。”日向宵跟上日向光的腳步。
“無事獻殷勤，非奸即盜，學著點。”
日向光飄然離開，只留下這樣的一句話回蕩在空氣中 “啊哈哈哈哈！！”
不久，自來也和綱手幸災樂禍的笑聲就從草叢中傳來。
進而，兩人出現在大蛇丸的身旁，使勁拍著他的肩膀。
這是人稱天才的大蛇丸的第一次碰壁。
不過，此番舉動也讓三人認識到，日向光不是那么好騙的。
她到底有多熟練啊！！
“這是得被人騙過多少次才有的經驗啊”自來也感嘆道。
“不。”
綱手搖頭。
“我覺得更像是她騙了別人多少次才有的經驗”
這種可能性，頓時讓三人一臉黑線。
如果真的是那樣老頭子吩咐的事情，可就真的難以辦到了 “哼！”
綱手掐著腰，哼了一聲，豪氣云天。
“我就不信了，贏不了區區一個小丫頭！你們等著看好了！我一定會把她收為弟子！”
綱手的豪言壯語，登場在下午。
“嘎嘎，本教主今天中午吃的木魚飯團。”
“我今天中午吃的拉面。”
下午，教室中一如既往的對話。
看起來就像是每日一播的海綿寶寶。
日向光在閑聊的時候教室門被打開，從中走出了一個成熟又嫵媚的大姐姐。
身穿職員服，顯露出美好的身材。
充滿了自信的靚麗臉頰上，架著一副眼鏡。
綱手以教師的打扮出現了。
她的手中挎著教科書，另一只手扶了扶鼻梁上的眼鏡（這個動作模仿自水戶門炎）。
綱手的出現，讓教室一瞬間安靜了下來。
學生們看著綱手，神情各異。
“好漂亮的人”
“比美智子老師還要漂亮”
小聲的交頭接耳開始出現。
“同學們好，我是新來的老師叫我綱手老師即可”
綱手嘴角上翹，配合強大的自信，一瞬間光芒四射。
接著，教室內歡呼了起來。
“哼哼，看來我很受同學們的歡迎呢很好，接下來，各位翻開書籍，我們來上課”
下午第一節課，是物理課。
忍校生除了實戰之外，還需要學習各種理論知識。
這也是中忍考試中為什么會有筆試的原因。
這個世界，甚至有英文課。
至于英文課有什么用大概是和奇拉比那樣，方便唱rap吧。
“好我們先解第一個公式。”
綱手拿起粉筆來，刷刷刷在黑板上寫下了一大串方程。
（嘎嘎，很復雜的樣子。）
（這這好像是連上忍都無法輕易解答的公式）
日向光和波風水門小聲交談著，題目的難度甚至超出了波風水門的水平 畢竟，波風水門只是天才，而不是全才。
“好啦，這就是流體力學基礎方程式，假設v0，之后用歐拉動力學方程來解出好，波風水門，你來回答。”
“誒？我？”波風水門從座位上站起來。
“是的。”綱手微笑道，但似乎有某種私怨在里面。
波風水門自然是認識綱手的。
他不知道綱手為什么會出現在這里。
而目前最重要的是 “我、我不會”波風水門低下了頭。
“哦呀？居然連這么簡單的題目都不會，我還以為所謂的天才有多厲害呢”
綱手心想，自來也的弟子也沒比自己的弟弟繩樹強多少。
“好吧，你坐下吧嗯，下一題，11等于幾，日向光同學來回答。”