“哪里有了!根本沒有的事,你自己想的,還說我?”
“有沒有咱們心里比誰都清楚,自欺欺人是最不好玩的。如果你只是嘴硬,連真實的想法都不敢面對,那我只能說,跟你交流不到一個頻道上。”
“你…”
白靜瞪著他,隨時都要生氣爆發的樣子,然而話到了嘴邊,卻又自己忍了回去。
最后她只說了一句:“你真是煩死了。”就跺跺腳離開了。
唐明耀看著她的背影,心情有點復雜。
重生一回,他一直覺得自己桃花運不怎么樣,除了羅文溪,也就只有一個唐小鴛跟他表白過,弄得他都有點懷疑自己的魅力了。
現在這個白靜,雖然她自己不承認,但唐明耀還是能看出來,她對他是有那么點意思的。
怎么說呢,還挺享受這種感覺的。
只是他自己很清晰的認識到,兩人之間不可能。
首先自己是有對象的人,談戀愛,他沒有一輩子只找一個人的潔癖,但只要兩人感情沒有出問題,沒有正式宣布分手,他都不會去跟別人搞曖昧,這是原則問題。
再說白靜也不是他喜歡的類型。這種女孩太難伺候了,動不動發脾氣,你都不知道自己在哪兒又惹到她了,相處起來太累,根本沒有和羅文溪在一起時輕松。
其實就算拋開以上兩個因素,唐明耀也很懷疑白靜的狀態。
她這種狀態,很可能不是真正的對他喜歡,而是心理學上說的“移情”。
什么是移情?
就是在精神分析過程中,來訪者對分析者產生了一種強烈的情感,是來訪者將自己過去對生活中某些重要人物的情感,過多地投射到分析者身上的過程。
也就是說,他在給白靜出主意的過程中,不知不覺扮演了分析者的角色,于是白靜把自己對過去某個人的感情,投射到了他身上。
之所以用懷疑這個詞,是因為他不確定給白靜做情感顧問,能不能算作精神分析的一種。
總之,雖然內心有點享受這種被人追的感覺,但從各方面講,他都不可能接受這個女孩,所以,今后保持距離是必須的。
沒有那份心思,就不要 吊著別人。
感情上存備胎,是最令人厭惡的行為之一,同時又是這世上最普遍的行為之一。現實就是這么矛盾。
晚上放學,唐明耀和羅文溪說起了白靜的事。
之前他跟她提過這個人,但沒有詳細的講過,今天他從頭到尾把和白靜認識的過程、以及現在跟白靜的關系狀態,都給她講清楚了。
講完之后,唐明耀感嘆道:“我之前太熱心了,現在才發現心理學的技能,不能隨便找實驗對象,尤其是異性實驗對象。”
羅文溪說:“其實還好啦,你這次只是湊巧找了個同齡人,還給她做的感情顧問,才容易在這方面出問題,以后就可以盡量避免這種情況。”
唐明耀點頭道:“有道理,下次我找個男生來試驗吧,換個試驗方向好了。”
第二天來到教室,他就不懷好意的盯上了何秋。
這個同桌他琢磨很久了,相處一段時間之后,發現這家伙臉皮厚、心態好、成績不錯,貪玩也在正常范圍之內,簡直找不出什么大的性格缺陷。
不過唐明耀對何寧的一句話很是贊同:每個人都有心理問題。
所以他就想從何秋身上發掘點東西出來,當練手的素材。
“何秋,你身上有一個問題,關系到你今后的人生,十分緊迫,現在還沒有解決,你想知道是什么問題嗎?”
“啥問題?我自己怎么沒發現?”
“你的人生沒有方向。沒有方向的人是迷茫的,你會不知所措,你的努力不能把勁往一處使,會做大量的無用功。你想知道怎么解決嗎?”
“呃,我有方向,先高考!”
“你為了什么而高考呢?”
“自然是讀大學。”
“讀什么大學,學什么專業,畢業之后你想從事什么工作?你想達到怎樣的人生高度?你看,是不是一個都沒想好?這么一想,是不是覺得挺迷茫的。”
“那你覺得我應該怎么辦?”
唐明耀說道:“很簡單,找到兩個點:天賦、愛好。在其中選擇一項,作為你將來人生的方向。如果這兩個點剛好重合,那么恭喜你,你的人生會很幸福。”
“咦,這 個話題我們好像聊過?我的天賦就是讀書,愛好就是打游戲。”
唐明耀從包里抽出一份打印文件,說:“你那都是表面的。來,做一下這個測評題,從國外流傳過來的,國內現在還很少見,一般人做不到哦。”
何秋拿著題看了看,上面寫著:個人職業方向測評。
他問:“怎么做?”
唐明耀說:“拿張白紙寫答案,從頭做就行,都是很簡單的選擇題,看一眼就能答的。注意每題思考時間不得超過10秒鐘,用你的直覺做,做完我再告訴你怎么看結果。”
何秋依言拿筆開始答題。
1:你傾向從何處得到力量?a、別人的支持和贊、自己。
4:在約會中,你通常會:a、整體來說很健談。b、比較安靜,覺得舒服就可以。
13、你傾向相信:a、直覺。b、觀察結果和過往經驗。
剛開始時,他還抱著姑且一試的心態,覺得隨便做做就好。然而做了幾題之后,他就覺得這個測評有點意思,很快進入了狀態,認真做了起來。
題目不算很多,只有四十題,而且每題花費的時間很少,幾分鐘之后,何秋就做完了。
唐明耀說:“現在把你的答案分為四個部分,每十題為一部分,看看在每一部分當中,a多還是b多?把結果告訴我。”
何秋埋頭數了一會,說:“全部都是a多。這答案什么意思?”
“意思就是,你是一個偏內向的人,有些缺乏自信,為人較敏感,與人相處喜歡簡單的方式,做事也喜歡專心致志做完一件事再考慮其他的。還有,你的想象力還算豐富。”
“有什么用?”
“用處就是可以預測你未來的職業方向。給你這份答案,這是所有可能出現的組合結果,你自己對照一下,說不定有你想要讀的專業。”
何秋接過看了看說:“我是這一項啊,原來有這么多職業可以選,人力資源師、程序員、建筑設計師、系統分析師…那個,這里面好多我都不知道具體是做什么的,系統分析師,分析什么系統?電腦系統嗎?”