“來了,坐!”
校長態度非常的和藹可親,跟唐明耀上輩子印象中的那些校長,態度天差地別。
唐明耀沒有坐下,跟著班主任站在辦公室里,禮貌的問:“校長好,不知您專門找我什么事?”
“是這樣的,學校最近準備搞一個學習大會,星期三,學校操場,你給全校師生演講一下你的學習方法,讓大家都學習學習。”
唐明耀:“演講?校長,我怕講不好,還是不要了吧。”
校長擺擺手不在意:“講得好的,我對你有信心。又不是天馬行空亂講,是講你平時的學習方法,你平時怎么做的,到時就怎么講。我看了你的報道,覺得你這個學習方法可以推廣,讓大家都跟著學習下。”
呃,政治任務,看來是推不掉了,唐明耀點了點頭答應下來。
校長又說:“一定要認真準備,到時有教育部門的領導在場,不要搞砸了啊。”
唐明耀說“盡自己最大努力”,聊了幾句,和老郭一起走出校長辦公室。
走廊里,唐明耀問:“郭老師,這是怎么回事?感覺我的事情,不至于這么大張旗鼓的吧?之前不是已經照了相,放在宣傳欄里了嗎?我還以為這事就結束了。”
郭老師呵呵笑道:“你的事情,最近引起了一些討論,好幾家教育相關的媒體雜志,都對你的事發表了看法。校長覺得這是好事,準備擴大影響,在全校范圍內給其他學生上上課。”
唐明耀點了點頭,心里有數了。
說起來,這應該是萌芽雜志那篇專訪的余波,因為他的形象比較正面,被教育類的雜志關注到,順手分析了一波,完全是有可能的事情。
校長抓住這個機會,搞一場學習大會,請上面的人來聽演講,借機在領導面前刷存在感,還能切實給全校師生上一堂生動而有意義的課,一箭雙雕,何樂而不為。
回去認真準備了兩天,通知了父母,讓他們當天也來現場聽自己演講。
到了星期三,上午九點半,唐明耀還在后臺準備,操場上已經坐了黑壓壓一大片學生。
高中三個年級,初中三個年級,加起來有三千多人,一個大操場都有點裝不下。
在前幾天搞文藝匯演的那個舞臺前,第一排,學校領導邀請著教育部門的領導,踩著紅毯陸續入座,喝著茶,愜意的等著演講開始。
高一六班,唐明耀班上的同學們,坐在自己從教室里拎來的椅子上,竊竊私語。
“太可惡了,都是一個班的,竟然讓我們來聽他演講,學校有沒有搞錯,校長食屎的咩?”
“我覺得挺好,我也想學習下唐明耀的學習方法,被京華大學錄取了啊,誰不想…只要能讓我也讀上京華,別說只是聽演講,跟他睡覺都可以!”
“嘔,你一男的,睡什么睡!那天你沒看到他女朋友?跟童話里的公主似的,你就算去變性,再去整容,他也不會看你一眼的。”
“…”
初二實驗班。
羅文溪跟班上的同學們坐在一起,望著此時還空蕩蕩的舞臺,臉上露出驕傲的神色。
隨著唐明耀像火箭一樣沖出地球,沖向太空,他的一樁樁事跡被人飛快傳播,他在初中班上,漸漸就被神化了,此時儼然成了很多人的偶像。
陳謙:“哇擦,太帥了!我拿了筆記本,等會一定要一字不漏的記下來。”
周玉曼:“帥什么帥?人都還沒出來。”
陳謙:“想到他馬上要出場,我就覺得很帥啊。”
周玉曼:“切,拍馬屁他也聽不到,聽到了也不會特殊照顧你,就算特殊照顧你,把那套學習方法教給你,你也學不會…拍馬屁有什么用?”
陳謙:“我就是覺得他超帥,不可以嗎?”
周玉曼:“行,你高興就好。”
羅文溪出神的聽著班上同學的議論,心情又變得復雜起來。
一方面,她覺得自己可驕傲了,有個這樣的男朋友,周圍人都在崇拜他,自己也跟著與有榮焉。
可是驕傲的背后,隱藏更深的,卻是壓抑的緊迫感。
想了一會,不知什么時候,身邊突然想起了熱烈的掌聲。
羅文溪回過神,望向演講臺,那個自己熟悉、最親近的人,不知何時已經出現在了臺上。
只見他拿著話筒,喂喂了兩聲,音響發出刺耳的尖鳴,吱——
不少人皺眉的捂住了耳朵。
學校的工作人員緊急上臺調試,過了兩分鐘,才重新開始,這一回,男朋友直接開場:“各位領導、各位老師、各位同學,大家上午好…”
“今天的演講,我們從自制力開始說起。”
“自制力有強有弱,自制力強的人,自律能力強,做事有目標有計劃有規律;自制力弱的人,自律能力就弱,做事拖沓、定了目標也完不成。這幾乎已經成了共識。”
“可是卻很少有人研究過,人的制止力,為什么會有強弱呢?找到根源,才是提升自制力的最佳方法…”
這是一場臺風很正的演講。
演講時,唐明耀在臺上抑揚頓挫,渾然不似一個跳過級、還在讀高一的學生,反而像社會上那些精英人士,胸有成竹、指點江山的樣子。
羅文溪聽著那些自己曾單獨聽過或見過的話語,聽著唐明耀從理論開始,講到實際操作,再講到他自己的親身經歷,一句句從他嘴里娓娓道來。
而臺下幾千人,個個正襟危坐,聽得入神,好像正在聆聽什么特別了不得的東西一樣,讓她恍惚如在夢中。
迷迷糊糊中,她聽到了這樣幾句話:
“安德雷耶夫曾說,一個人最大的勝利就是戰勝自己…”
“高爾基說,哪怕是自己的一點小小的克制,也會使人變得強而有力…”
“王小波說,人一切的痛苦,本質上都是對自己無能的憤怒。我們只有讓自己強大,痛苦才會被降低到最低,而堅持和自律,就是變強最直接、最有效的途徑…”
不知過了多久,臺下爆發出劇烈的掌聲。
比剛開場時那會兒,劇烈了許多倍。
很多學生直接從椅子上站起來,歡呼鼓掌。
就連前排的老師和領導,也被這種氣氛感染,紛紛站起來鼓掌。他們互相點頭示意,都為這場成功的演講感到高興。
臺上。
緊張了一個多小時的唐明耀悄悄舒了口氣。
為了這場演講,他臨時在圖書館翻書,翻了一堆名人名言來提高說服力。
看大家的反應,效果應該還可以,沒有搞砸。