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第十九章 東野‘老師’以及他的天才計劃

  “那個,抱歉,我錯了!應該稱呼您為東野老師。想來,這次老師就是希望讓我來幫忙參謀一下,這兩個結局,到底用哪一個好?”

  “…”東野強臉色平淡的點點頭。

  講真,他心里已經是笑開了花。

  我東野強,現在是‘東野老師’,出版、參加亂步賞,這些小意思了。

  差點要壓不住內心的激動。

  久木自然不知道東野老師的內心活動,他想的還是小說。

  若是說放學后這本書是最好的小說,這當然是不對的。

  但是,必須要承認,這部小說是非常優秀的。

  特別是這第二個結局。

  我們傳統文學,事實上有規律可循,比如,在結局上來說,就要悲劇。

  大團圓結局,那是影視劇。

  傳統文學,但凡能在人類文學史上留下痕跡的那種,大多是個悲劇收尾。

  因為,悲劇才能深深的震撼讀者內心。

  甚至這種規律,是大學的文學系里,老師會講給學生們聽的。

  放學后的這兩個結局,其實都可以。

  結局一,兩個相愛的人沒有辦法在一起,這種無奈,也是一個悲劇。

  結局二,就復雜了許多。

  男主角的死亡,本身也是一個悲劇,而做出這件事,看似是個誤會,可其中又有深刻的悲劇邏輯。

  麻生老師知道自己跟前島之間的關系是禁忌的,所以,本身她就有一些個自我毀滅的傾向。

  而更加深刻的是學生的這種,援助,jiaoji。

  這件事真的讓RB人有些臉紅,可是,這也沒辦法,很早很早就有這樣的現象了。

  當下,小說,漫畫,影視劇多有對這個現象的揭露…有些是比較十八禁的。

  對了,還有頭文字D。

  拓海的86再快,也追不上大叔的奔馳。。。

  也許這個話題并不新鮮,但東野老師寫出來的,足夠震撼與深刻。

  這里面的蘊含的是。。。

  “是絕望對吧?東野老師是想寫出當下一些學生們的絕望。”久木非常鄭重的強調了‘絕望’二字。

  這個社會固化了。

  只有極少數的人,才有機會改變自己的人生。

  大多數的人,是沒有辦法做出什么改變的,甚至更多的人,根本就是在降格。

  久木覺得自己發現了放學后這本書內涵著的東西,東野老師很可能是通過寫這個校園推理故事,從而揭露社會問題。

  他殷切的看著對面的東野老師。

  但,東野強卻搖搖頭。

  這讓久木更加吃驚,難道自己竟然想錯了嗎?

  卻聽東野強用淡然的語氣說道:“久木編輯,其實,我對你使用了詭計。”

  “啊?”久木聽了一呆。

  “說成是陷阱也行。”東野強接著說道:“你應該注意到了吧,這個稿子寫明了是要投給你的。”

  久木點點頭…沒錯,他心中本來對此就有些疑問。

  現在,應該是答案時間了。

  東野強說道:“從頭到尾,我都是為了一件事,好吧,或者嚴格的來說是兩件事,放學后這本小說,我確實是寫了兩個結局,但這兩個結局,我自有判斷。

  但,真正的關鍵所在,一個是出版,另外一個,我想以這部小說競爭亂步賞。”

  久木聽了,依舊有些發呆,因為在他看來,這不是很正常的事情嗎?

  東野強看的出來,他還是搖搖頭,接著道:“久木編輯,我想要的,并非是一般的出版。當然了,關于亂步賞,這自然是要公平競爭的,但是以出版來講,我希望貴社,以及編輯你,能以最大限度幫我。”

  “這…”久木有些不明所以,問道:“最大限度指什么呢?”

  東野強指了指那一摞摞的推理小說,然后說道:“那些小說,我購入的時間并不久,我再做一下自我介紹,我叫東野最強,我是這沖繩島大里村的一名中學生,明年我將會升入高中,可是,我家里的經濟情況不支持我升入私立高中。”

  任何人恐怕都想不到,東野強竟然講出了自己的真實情況。

  而久木聽的簡直入迷了,甚至比小說都來的精彩。

  東野強講了這么幾個現實條件。

  家里窮。

  父親甚至決定抵押雜貨鋪來支持東野強讀書。

  這也是為什么父親會對久木你那樣。

  但,我東野老師自己有個辦法。

  以寫小說來賺稿酬,如此學費就有了著落。

  講到這里的時候,久木忍不住發出了‘斯國一’的驚嘆。

  可東野家的父親并不同意,他覺得寫小說不太可靠,特別是一個孩子寫的小說,真的能賣錢?

  東野強,有一個解決的辦法。

  “久木先生你都來了,那么,父親方面就容易的多了。可是,其他人呢?沖繩島之外的人呢?”

  這一問,讓久木猛然一驚。

  東野老師太厲害了,竟然想到了這一點。

  “所以…”東野強沒有耽誤,直接就講了出來,“我希望編輯你以及出版社,隱藏我的真實身份,也就是說,放學后會出版,或者,我以后還會有作品出版,這些作品的作者也就是我的信息,不要公開。”

  久木一聽,恍然大悟的道:“神秘的小說家…斯國一!這樣很可能會對銷量有促進作用!”

  東野強點點頭,卻又搖搖頭。

  好奇怪,久木真的看不懂。

  東野強接著指了指這兩個結局,是一個一個指。

  久木跟著東野老師的手指,他看了又看,想了又想。

  突然間。

  “我懂了!我這次懂了!”久木眼睛瞪得大大的,激動的說道:“這兩個結局其實是兩個選擇!若東野老師的身份是中學生小說家,那么,就要用結局一,這個結局符合東野老師的身份!而若東野老師是個神秘小說家,結局二就完全OK!結局二更符合一個神秘小說家能寫出來的…”

  久木太激動了,他完全沒有想到,眼前的這個孩子…不,他是東野老師!

  若以深刻跟震撼而論,明顯結局一要弱。

  但這個結局若是個中學生寫出來的呢?

  那可就厲害了。

  可明顯更強悍的結局二,不符合人們對一個中學生的認知。

  在RB人的腦子里,能寫出這樣可怕結局的小孩,絕對是妖怪。

  所以,只要東野老師的身份曝光就不能用。

  而且,神秘小說家這個設定,確實是會對小說銷量起作用的。

  這也是為什么,剛剛東野老師會點頭同時還搖頭。

  意大利現在就有一位神秘的女作家,討厭的愛的作者,埃萊娜·費萊特,誰也不知道她是誰。

  可久木一時無言,臉上還有猶豫。

  東野強此時又說道:“久木編輯,可還記得一蘭拉面的故事?”

  久木聽后立馬重重的點頭,說道:“老師!我懂了!必須要用結局二!老師也會是RB最神秘的作家!我久木正晃以自己的人生發誓,我一定會幫老師達成此事!”

  一瞬間,塵埃落定。

  為何?

  東野強提到的一蘭拉面故事,可以說在RB家喻戶曉。

  現在的一蘭拉面大名鼎鼎,這都要歸功于當代的掌舵人,他叫吉冨學,經營方面的事情且不去說,關鍵是他有一個特別經典的故事。

  當時,作為學徒的吉冨學,曾經連續三天給同一位客人做面,這三天,三碗面,都是吉冨學完成的,而且,沒有任何差別,都是博多拉面,都是一模一樣的手法。

  但,這三天里,只要吉冨學說這個面是他做的,那位客人,就會說,‘你做的不好’,若是說這面是老師傅做的,那位客人就會滿意微笑。

  于是乎,吉冨學就想到了現在一蘭拉面的模樣。

  一個人一個小臺,前面就一碗拉面,廚師服務員都看不見,甚至兩邊都有隔板擋著。

  意思就是不受其他的干擾,純粹的享受眼前的拉面。

  以這么怪異的用餐形式,一蘭拉面火了。

  可這個故事,誰還看不懂嗎?

  RB人就是這么個德性,對年輕人是各種看不上。

  整個社會,論資排輩。

  東野老師用了這個故事讓久木下了決心。

  不過,久木卻問了一句,“東野老師,難道就一直這樣神秘下去嗎?”

  這個問題,很正常。

  東野強卻說了一句非常奇怪的話來,“果然高樓大廈都是在大城市呀。”

  若是一般人聽了,絕對懵逼一臉。

  但,作為出版行業的從業者,久木馬上就笑了起來,“東野老師喜歡鳥山明老師的作品,那個,還喜歡桂正和老師的吧,哈哈…”

  鳥山明就算了,怎么又有桂正和老師?

  可東野強還沒有說完呢,又一句怪話,“冬馬會選擇小麗呢?還是選擇美惠子?”

  若是旁人聽了,恐怕馬上會露出猥瑣的笑容,甚至還要指責一番。

  東野老師,你今年還不到十六歲,竟然看十八禁漫畫!

  冬馬,小麗,美惠子,這三個名字只能出現在一個漫畫中,櫻通信。

  游人的著名十八禁作品。

  久木卻完全不同,認真的道:“原來,東野老師是想到東京求學呀。”

  東野強,笑著點點頭。

  他剛剛,講了兩個梗,這兩個梗,把他的這個目的給說的清清楚楚。

  高樓大廈,這是鳥山明跟自己的好友桂正和開的玩笑,說好友是鄉下人。

  櫻通信這個漫畫的梗概,便是外鄉人冬馬到東京求學,他裝成個大學生,想泡美惠子,可惜,一直都沒有足夠的錢上大學,又考不上國立大學。小麗這個女高生卻對冬馬很好,但冬馬渣的一筆。

  簡而言之,就是上世紀末RB吊絲在東京到處放炮的故事。

  他東野強就是個鄉下人,就是想如冬馬那樣去東京求學,甚至,他此時經濟條件還比不上冬馬。

  這么講話很累,但東野強他現在可是天才的東野老師。

  話,就得這么說。

  東野老師心里苦哇,天才不易,裝天才更不易。

  還好,身在出版界的久木秒懂,“東京的高中,確實要比沖繩好很多,東野老師,到時我可以幫忙。”

  “多謝。”東野強點點頭,但接著就很平淡的說了一句,“高中只是一個過程,我的答案在東大。”

  此話,還是有些玄妙。

  久木瞬間就愣住。

  東野強仿佛根本沒有注意到久木的反應,他接著說道:

  “考入東大之刻,就是我曝光身份之時。”

  竟然是這樣!

  久木整個人都傻了,此刻給他的震撼比之前的小說結局還要強。

  眼前的這個孩子…不,他是東野老師。

  他是天才!

  只有天才才能想出這樣的計劃。

  PS:感謝!又多了一位舵主,真心感謝!黑車我甚至有些惶恐,不多說了,好好碼字,只求大家別急,上架定然爆發,多謝多謝。

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