失去了快攻機會的岷城一中落入陣地,由許家浩單挑老二后、左側底線翻身跳投,不中。
廖凱繼續提上,他和老二的配合打得出神入化,老二的傳球也總是恰到好處。廖凱接球后還未起速,他面前的防守球員已經迅速后撤籃下…看來,對方對他的爆發力已做了充分準備。
小光頭是場邊最緊張那個人,他緊張地看著廖凱收球、起跳、投籃…廖凱從容而標準的投籃姿勢擊碎了他的幻想…
昨天,他看見廖凱在訓練場上驚天一扣后,便要求和廖凱對位的球員,必須在廖凱接球的第一時間收縮防守,既是忌憚廖凱的爆發,也是他多年歷練得到的一個經驗:但凡身體素質見長的球員,不擅長投籃。
但廖凱的投籃沒有任何問題…涮筐而入。33:36。
“我還以為南陵五中只會打低位進攻呢,原來…這才是他們的殺手锏啊。”觀眾席上的趙凡喃喃自語。
在這樣窒息的比賽節奏下,得一分難如登天,而廖凱連續中投得手,看起來還蠻輕松的樣子,給人的感官沖擊太大。
“你應該感慨的,難道不是那個10號廖凱嗎?他可不像你所說的攻弱守強啊…”胡志揚笑道,“在球隊最艱難的時刻,在其他人都得不了分的情況下取分,才算是真正的得分手。”
趙凡回味著胡志揚的話,再看著球場上的廖凱,感慨連連…
而球場上,廖凱再次擋拆后接球。
岷城一中已經加緊了對擋拆后老二的貼防,但老二仍是從防守球員的腿縫中送出皮球。
廖凱接球后,防守他的李昊已經不再急于后縮,呆在原地有些茫然。教練叮囑過他,廖凱一接球就要后撤,防止突襲籃下,但廖凱壓根就不去籃下啊,一個接一個的中投,投得他心里發麻。
廖凱向左一虛晃,神經過敏的李昊竟盲目向右(進攻球員和防守球員的方位相反)撲去…廖凱順勢向右運球一步,收球起步,大跨步向前。
他第一步瞪出去,迅雷生風。
籃下,2號中鋒高高躍起…
似乎沒有上籃的空間,但廖凱根本就不需要上籃的空間。
充足的起速,加上強有力的爆發,他跳在空中時就像一道霹靂閃電…
隔著2號…不對,是壓著2號中鋒,他的雙腿已經壓到對方肩部的高度。一記勢大力沉的隔人、單手掛筐劈扣!
隨著所有人雙手捂頭原地蹦起,裁判沖入場內,右手屈臂握拳,用力下劈:阻擋犯規,進球有效,加罰一次。
廖凱掛在籃筐上…
他身下,2號轟然倒地…
場邊,小光頭單膝跪地,滿臉不可思議…
趙凡和其他記者一樣,對著大屏幕瘋狂拍照。大屏幕上,廖凱的隔扣正在被反復播放,一次、兩次、三次…每一次都能引發現場觀眾的大聲尖叫。
這絕對是本屆賽事至今的最佳扣籃!最佳進球!最佳鏡頭!
無論比賽結局怎樣,廖凱的這一記扣籃都會登上各大報道的封面…
記者們需要這一記扣籃,來為他們平淡無奇的賽后報道增添砝碼;省高賽更需要這一記扣籃,來擴展賽事的社會影響力。
當然,南陵五中也需要這一記扣籃。
他們士氣大漲,眾志成城,守住了岷城一中的最后一次進攻,35:36(廖凱的加罰不中),以一分之差結束了上半場比賽。
觀眾席上,趙凡仍舊沉浸在廖凱那一記扣籃的余震之中:“天才,他就是個不出世的籃球天才!我們應該利用所有的渠道,將他全力推廣出去,讓更多的人認識他,來看他打球…他會讓所有人震驚的。我甚至可以想象到那些人震驚的模樣:原來我們國家也有這樣的天才少年…”
胡志揚在一旁聽著,忍不住給他澆了點涼水:“你能有什么渠道?你不過是個實習記者,老老實實做好你的分內工作,不要好高騖遠。”
“那廖凱呢,這樣的天才球員,難道就這樣被埋沒了嗎?應當有更多人來看他打球,來為他稱贊才對…”趙凡不服,喋喋不休。
胡志揚正色道:“正因為他是天才球員,才應該讓他安心打球,你知道一個球員的潛力被兌現需要走多遠的路嗎?他才剛滿16歲,還有廣闊的成長空間,如果你真是為他好,就不要過多去打擾他。不過,現在這個國內環境,你多去報道這些年輕球員,給他們帶去更多的自信,也是一件好事。”
胡志揚話雖說得平穩,但他內心的震動一點不比趙凡小,甚至,他還有一個計劃正在腦海中形成…
更衣室內,廖凱靠在劉棟身上,抓緊時間休息,于成輝剛已經告訴他,下半場還需要他打滿時間。
其實打滿時間倒不算啥,廖凱本身體能就好,關鍵這種比賽強度下,一刻不停地跑,是頭老水牛也得喘口氣才行。
通過這半場比賽,球隊所有人都看清了廖凱在隊里的作用。
所以,大家都是端端正正坐著聽于成輝講戰術,只有廖凱隨便癱在長條凳上,一會靠著老二,一會靠著劉棟…也沒人覺得不妥,誰讓他是球隊一哥呢。
于成輝講完整體戰術,又單獨對球員一一交代,最后輪到廖凱。于成輝想了想,只拍著廖凱的肩膀說了一句:“這場比賽一定要贏。”
“一定要贏。”廖凱加重語氣重復。
走出球員通道,長嘯一聲,“來吧。”
——下半場比賽開始。
于成輝直接撤下了阿神,換上張燁,堅定了以大打小、以慢打快的決心。
于成輝也是被迫無奈,除了廖凱一個人,其他人都匹配不上對手的運動能力,他只能采取這種方式慢慢磨。
場上,劉棟、廖凱、張燁、張迅四人分站禁區四個角,封死對手沖入籃下的所有路線。那意思很明顯,就是告訴岷城一中:想遠投,請順便;要突破,門都沒有。
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