設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第三十七章 再下一城

  只見黑隊繼續沖殺內線,9號這次沒有頂著黃隊30強投,即便30號離他還有三米遠,他把球交給了籃下的11號,11號正與黃隊10號糾纏在一起,又把球擊地交給中路擺脫后正面切入的5號…

  人人都不停球,一系列流暢的配合,又引得他們的一片贊揚:

  “黑隊雖然沒有突出的個人表現,但團隊籃球打得真好,他們還只是高一,太值得我們這些普通愛好者學習了。”

  “嗯,而且打得很聰明,黃隊就三人打球,他們這樣耐心的傳球,就是要調開這三人的防守,然后將球輕松地放進籃筐。”

  “就是這么打!保持耐心!”4班的老師更是在場邊大聲鼓勵。

  “4班——”

  “加油!”

  4班的啦啦隊也趁勢發出了震耳的助威聲…

  然而,他們的聲勢在臨近最高點時被掐斷。

  廖凱剛剛上撲,9號就將球傳了出來,廖凱立馬回過身來,正好趕上5號的中路切入。

  5號上籃。

  廖凱從他的側后方起跳。

  “噗通!”5號連人帶球被廖凱從空中重重地摁回地面,發出一聲巨響。

  廖凱站在一側,居高臨下,看著被自己摁翻在地的5號:對不住了兄弟,讓你成為了我的背景板。

  他也在思考,自己該不該伸出手去拉一把呢,…這應該不是對對方球員的羞辱吧。

  “友誼第一,比賽第二。”

  廖凱伸出了友誼之手。

  地上的5號在茫然、羞愧之中,生出了幾分惱怒,他沒有理會廖凱的幫助,而是自己要掙扎著站起來。可剛才那一下摔得太狠,他連續起身幾次,才踉蹌著站起來。

  “噓噓!”裁判響哨,“球最后碰到黑隊5號出的底線,黃隊球權。”

  球場四周的觀眾不約而同地對廖凱這一次封蓋選擇了沉默。

  他們被震驚得發不出聲音來。

  他們剛才已經見識了幾次30號的變態之處,但仍然無法想象,他能完成這樣的一記封蓋。…這完全超出了他們的想象。

  他們可以贊嘆23號的球技和速度,甚至去仔細分析探討,但30號這種打法,又算什么打法,這種打法會摧毀多少籃球愛好者的籃球夢?

  27班的女生們并不懂籃球,她們雖然知道廖凱防守成功,27班又獲得一次球權,但見周圍的觀眾都不發聲贊嘆,也跟著一起選擇了沉默。

  一片沉默之中,李云彤興奮地忘我大叫:“廖凱!”

  所有人都還沒有從震驚中恢復過來,她這一聲就顯得格外清晰。

  廖凱正跑過半場,聽見了,急忙跑到場邊,問道:“干嘛?有什么事嘛?”

  李云彤:“…”我這時候叫你,除了給你加油,哪還能有什么事?

  她尷尬極了,廖凱現在正是場上的焦點,他這一跑過來,所有人的眼光都跟著看過來。她低頭嬌罵了一句:“你傻呀!跑過來干嘛!我喊你,只是給你加油。”

  “哦。那你喊那么大聲干嘛?”廖凱不以為意,又轉身投入到比賽當中。

  廖凱一踏入對方三分線內,整個場上的形勢變得凝重起來,他只感覺到對方五人的目光全部盯著自己,甚至四周觀眾的實現也凝聚在自己身上。

  “難道,我成為了焦點?”

  廖凱猜得沒錯,他現在是對方防守的焦點,也是所有觀眾關注的焦點。

  甚至,進攻還沒有發動,四面已經有人在高呼:“搶籃板!”“搶籃板!”…

  他們都在期待著,期待廖凱再次搶得籃板,如野獸般摧毀禁區,再次帶給他們震撼…

  廖凱順應民意,朝著正在持球的老二嚷道:“我站在右側,你投籃也朝右偏一點,這樣我才好抓籃板…”

  4班的球員集體憤怒了,心想:你小子也太目中無人了,真以為籃板都是你家里的。

  老二更是無語,毫不客氣地回應廖凱:“你是在咒我投不進嘛!你小子到底是哪邊的?”

  “那你倒是投進一個給我瞧瞧。”廖凱毫不示弱,立即還擊。

  “投就投。”老二收球,出手。

  對方兩名球員立即撲上前去…

  “假投真突?”

  “專業點,那個叫拜佛。”

  觀眾們及時對場上的形勢進行點評,這正是現場看球的樂趣所在。

  老二做了一個拜佛。所有人都賭定他這一球會選擇投籃,因為廖凱在內線搶籃板,老二利用了這一點。他做出投籃動作,卻并未雙手碰球,待防守球員已經跳起,再一個變向加速,持球殺入禁區。

  他的面前只剩下一名防守球員,這對老二來說太輕松了,他一個跨步變向,便晃出身位,從廖凱這一側上籃打進。

  27班再得兩分。

  “27班——”

  “加油!”

  “李茂然——”

  “我愛你!”

  27班的啦啦隊再次陷入瘋狂。

  “剛才23號和30號是在演雙簧嗎?”有的觀眾離球場較近,聽見了廖凱和老二的對話,所以有此一問。

  他旁邊的同學也處于驚訝之中:“籃球還能這么打?”

  “看來我們都太單純了,打球也是在打心理戰啊。”…

  四面激烈的討論聲中,也只有4班的學生極度郁悶,說好的投籃,結果變成了上籃,這找誰說理去?甚至有學生出于激憤,向裁判投訴:“他們剛才那是欺詐行為,應該取消這兩分。”

  欺詐?

  27的學生聽見了,哄堂大笑,沖著4班的陣地高聲回應:“你們是特優班,成績好,來給我們這些普通班的學生解釋一下,什么叫欺詐?是不是投籃之前都要告訴你一聲,才不算欺詐啊?…”

  不可否認,4班很團結,也拼勁十足,打得十分努力。

  但在競技場上,光有這些是不夠的。

  他們阻擋不住老二像一把利劍一樣,在他們的防區里肆意切割,更住擋不住廖凱在籃下以一敵眾。而到了進攻端,他們又無法擺脫廖凱遮天蔽日般的存在,讓他們的一次次努力無功而返…

  籃球是一項團隊運動,但在絕對的實力差距面前,一切無從談起。

  比賽結束。51:38。

  27班獲得勝利。

無線電子書    籃球場上一少年
上一章
書頁
下一章