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187,考試

  楊可感覺劉婧就是胡攪蠻纏,但也沒必要跟她置氣,于是說道:“劉婧同志,技術科裁員已經板上釘釘,而且不是我說怎么裁就怎么裁,這是要考核的,一會兒我會出題,下班前你們交卷,誰合格誰留下。如果你認為這樣還不公平的話,可以向紡織局反映。如果你認為你技術不行的話,那就不要考試,直接去車間干活吧。”

  “可是,我比他們強多了,他們算啥呀,啥都不會,我怎么能和他們相提并論…”劉婧一直認為自己才是最棒的,仍然瞧不起眾人。

  貶低他人抬高自己也就罷了,那你在背后說呀,這么明目張膽地說出來,是啥意思。

  這句話真是惹起了眾怒,很多人怒目而視劉婧。但還是忍住了,誰能在這節骨眼上節外生枝,都把這句話記在了心里。

  楊可沉聲道:“夠了,劉婧,你要是認為你行,一會兒在考試上見真章。”

  在劉婧眼里,自己與楊可發生沖突,楊可也沒發過火,此刻楊可面色一沉,倒是把她嚇了一大跳。

  一時間沒有言辭反駁,只好道:“考就考,誰怕誰。”算是給自己臺階下。

  陳志幾人相互看了一眼,心中均想:真是一物降一物啊,劉婧在廠內是有名的難惹,但就是干不過楊可。這要是楊可早幾年來工廠,劉婧恐怕連技術科長都當不上。

  楊可繼續道:“大家想想看,22人就是一個班組,每天能生產出多少產品,你們仔細算算,一年下來,這22人生產的產品就是一個縫制車間3個月的產量。

  按照我們這次生產的夾克服計算,就是1萬件!

  如果還像以前那樣的話,不僅少了1萬件產品,工廠還白白拿出來22人一年的工資,大約是2萬來元。

  里外加起來,一年下來,工廠損失很大。

  而這些損失誰來背,都是出在縫制工人的一針一線,無形中給縫制工人增加了很大負擔,這也是工廠盈利少,或者虧損的因素之一。

  那就是干活的人少,賣呆的人多。所謂三個和尚沒水吃就是這個道理。”

  這個問題雖然簡單,但就是沒有人去想,因為是大鍋飯時代,反正國家給拿錢開工資,誰去考慮這些。

  此刻被楊可說出來,一想,還真是這么回事。

  縫制車間的班長們心里立馬不平衡:憑什么我們干活白白養活他們,他們大爺咋地。

  楊可繼續道:“供銷科10人,我想問問我們接的單子都是外貿訂單,絕大多數主輔料都由客戶供應,這10人每天都在干什么?都在采買嗎?我們廠有什么需要天天采買的呢?

  供銷科科長帶2名科員就綽綽有余了,其他7人進入車間。”

  供銷科的人心中都反對這個決定,但見楊可剛才訓斥劉婧,也沒敢吱聲,吱聲就意味著被裁掉,不吱聲說不定還有機會。

  很多人甚至想:別看你楊可嘴上喊著“六親不認”,無非是給別人看的,我就不信你不給上面的面子。

  接下來,楊可繼續裁員:“綜合辦9人,主任帶一名科員,李夢潔繼續執行總廠安排的任務跟蹤記錄革新進程,其他6人進入車間。

  三名倉庫保管員,留下一名。

  財會科,科長,一名現金出納員,其他5人進入車間。”

  有人問道:“楊廠長,裁掉的這些人都干什么?”

  楊可道:“技術員每個車間分配一名,負責車間技術指導以及檢查、毛凈版工作;財會科和綜合辦人員分到車間主任名下,每個車間主任一人。剩下的人員回到車間工作。下班前通知具體人員安排。”

  楊可完全是一副一把手的口吻在說話,眾人剛開始都在想著自己的事,此刻楊可說完,才反應過來,紛紛望向陳志。

  陳志依舊不說話。

  楊可繼續道:“現在是2點,技術科同志可以退場了,回到技術科,一會兒由李夢潔同志發給每位技術員一個童裝套服的尺寸單,還有樣品,你們在兩個小時內完成毛板、凈版、工藝的制作和書寫。4點半結束考試,陳廠長、蔣廠長、鄭廠長還有我去審核,成績靠前者錄用。樣品工回去好好想想去哪個車間,想好后寫一個申請,交給李夢潔同志。”

  李夢潔和技術科的人陸續退場。

  楊可扭頭問陳志等人還有沒有其他事,眾人搖頭。

  楊可環顧四周,道:“縫制車間所有人到一車間等候。其他人回去想想去哪里,也寫一份申請,送到李夢潔同志那里。散會。”

  這個會純屬是給楊可樹威,所以楊可出盡了風頭。

  有的人甚至在想,楊可不把陳志等人放在眼里,是不是迫不及待要奪權。

  也有人認為楊可年紀輕,不知量力,必會栽大跟頭。

  楊可回到車間,讓人去技術科,把上次打童裝樣品的兩名樣品工找來,和高素娟一起打樣品。

  王霞、4名主任、15名班長圍在4班,觀看。

  楊可征求四名主任意見后,決定一、二、三車間生產上衣,四車間生產褲子。

  楊可則是從頭到尾仔細講解,并且強調讓眾人牢記,因為節日過后就上這批活,不僅要把每道工序記牢,還要與班組里的工人聯系上,哪個工人適合做哪道工序。

  樣品打完,楊可也講完了。發給每人一個工藝書,讓他們回去進行討論、布置。然后來到技術科。

  鄭峰散會的時候就徑直來到技術科監考。

  此刻見楊可進來,道:“還有十分鐘考試結束。”

  楊可見眾人都在自己的案板上或者辦公桌前忙活,表情各異,或皺眉,或咧嘴,或微笑,或平靜。

  鄭峰抬腕看了看手表,道:“時間到了,都放下吧。”

  這時陳志也推門進來。

  鄭峰望了一眼陳志,陳志點頭。鄭峰道:“三科都沒有完成考試的舉手。”

  孔德新環顧四周,見沒人舉手,臉立馬就紅了,無奈地舉起了手。

  “兩科沒完成的舉手。”

  有3人極不情愿地舉手。

  “一科沒完成的舉手。”

  這次人多,有6人舉手。

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