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“圖書館?”
由于突如其來的「限制力場」,Mr.老師對于接下來將要探索的未知領域,其實有很大的顧慮。
畢竟,這股限制,既然能成功作用于第二化身,也就說明大概率有一位至少同等級別的存在坐鎮于此。
不過。
眼前的情況卻有些意外。
Mr.老師在被囚禁期間,也閱讀過不少與異魔有關的資料。
他很清楚這個特殊種族有著極強的領土意識,將自身視作食物鏈的頂端,根本不屑于其它物種。
像這樣闖進異魔的領地,理應直接遭到針對性打擊。
但是,
眼前這位園丁卻沒有任何的敵意,甚至還發出善意的邀請。
眼鏡老板的聲音由大腦間傳來:
Mr.老師,對方的靈魂沒有任何一絲波動,并沒有說謊。的確在向我們發出邀請,不過邀請的本質是好還是壞就無法判斷了。
這里的限制力場我們從未見過,能有效限制我們的飛行與空間傳送,一旦深入其中將難以逃脫。
要不我們等到援軍過來再一起進去。
眼鏡老板給出的提議是較為理智的,但這中間的等待就需要很長時間,最近一艘接到支援信號的艦船想要駛來,至少也得花費兩個月。
Mr.老師思索一會兒后,做出決定。
進去看看吧,或許對于我們而言是一場意想不到的機遇…這棟建筑已與S01斷去聯系,大概率是什么原因被遺棄,曾經的管理者或許早就不存在,只是留有相應的限制措施。
你稍微留一手,如果在前往圖書館期間遇到風險無法評估的問題,立即撤離。
行吧。
讓Mr.老師做出探索決定的原因很簡單…他們起初并不知道這等古老宏偉的建筑是什么,既像生物古堡,又像似古老的血肉孵化所。
完全沒想到,這樣的建筑居然是圖書館。
無論是建造特色,以及其年份均超過Mr.老師的認知。
同作為‘求知者’,同樣喜愛閱讀各種書籍,時常會從書籍中領悟出一些重要感悟的Mr.老師,根本無法拒絕掉眼前這樣的誘惑。
甚至…
就算將「第二化身」置身險境也在所不惜。
他已經迫不及待想要看看這樣一座古老的圖書館間,到底存放有怎樣的書籍。
對了,你能精確定位韓東的靈魂位置嗎?
做不到,或許是圖書館的限制作用,也或許是他自身發生了一些的變化。
由他散發出來的靈魂信號變得朦朧起來,只能確定就藏在這片區域里,但無法準確定位。
被陰過一次的Mr.老師自然更加謹慎,甚至對著眼前的園丁多次打量,甚至悄悄使用「說教」的能力對靈魂體進行隱秘性的奴化。
當他們在園丁的引領下,繞行于巨大的前花園時。
某種獨屬于圖書館的監控設備正在收集著他們的數據。
并非隱藏于各個角落的攝像頭,或是長在園丁身上的共享眼球,
而是一種更高級的東西,由黃袍創造出來,完全融進圖書館區域的「靈魂之眼」。
這顆眼睛可清晰監視任何區域的情況,同時對個體的靈魂狀態進行檢測…有這顆靈魂之眼的存在,能有效確保圖書館的穩定狀態,對于任何想要在圖書館內搞事的借閱者,也能通過其靈魂狀態提前判斷出來,并進行限制。
監視信息以通過腫脹博士,送往韓東等人的大腦間。
目前得到的失控者部分情報如下:
1.體型較大,渾身覆蓋著黑色肌肉的魔人,腦袋間對稱生有八顆眼睛,背部收斂著一對難以解析其結構的「大翼」。
同時還具備著罕見的‘異色靈魂’,靈魂體為純黑色澤,邊緣呈現出一種別樣的火焰輪廓。
等級預估「中位」
2.樣貌普通,戴著眼鏡的中年人。
表面觀測看不出任何的特殊性,但他的靈魂甚至比領頭者更加特殊。
屬于更為罕見的‘雙生靈魂’,
其中一個戴著眼鏡的靈魂配合著身體,進行著正常行動。
另一個靈魂,無論模樣、形態還是散發出來的氣息都截然不同,甚至在主靈魂的遮掩下有些看不太清。
只能看到像似某爬行類生物,正將多只耳朵同時貼于地面,進著某種靈魂感知…甚至能察覺到「靈魂之眼」的監控行為。
等級預估「下位」
3.外型是兩只眼睛均被挖出的阿婆,身體遮蔽于迷彩大衣間,通過鋼釘式的雙腿在行走著。
迷彩大衣由特殊的失控材質制成,能很大程度阻礙靈魂透視。
只能隱約透視到一團糜爛不堪的詛咒肉體堆積在大衣內,甚至在透視期間,還能隱隱聽見一陣陣令人毛骨悚然的老人笑聲。
等級預估「下位」。
收到信息后。
負責領路的園丁在面部閃過一絲微笑。
來到通往圖書館的紅色長橋前。
“前面就不是我能涉足的區域了,等你們跨越長橋,抵達圖書館內部,自然會有內部人員接應你們。”
園丁沒有再跟下去的意思。
這樣的舉動,也稍微打消掉Mr.老師的顧慮。
當他們跨過大橋時,并沒有垂直落向深處,接受眾議院的審查。
韓東早已借助圖書館的權限,為他們提前開啟大門…一群將死之人,沒必要進行審查,也沒必要讓他們見到眾議院的情況。
待到三名失控者完全跨進圖書館,大門關閉時。
站在長橋另一端的園丁立即露出壓抑已久的瘋狂笑容。
“哈哈哈!這么巧的嗎?Mr.老師,你怎么又來了?幸好我提前做了一手準備。”
偽裝成園丁的韓東,直接從體內拽出一只已被「說教」影響的擬態食尸鬼。
“這搞得我多不好意思啊,您這具化身似乎更加強大…如果又被殺掉的話,你會不會被提前氣死,到時候都沒得玩了?”
意外得知,追殺而來的失控者居然是Mr.老師,讓韓東陷入一種前所未有的亢奮狀態。
他正好想要試一試全新的「真實模樣」能否再騙一次對方。
搖身一變。
化作圖書館內部員工的模樣,沿著一條隱秘的設計師道路,再次前往圖書館內部而接待Mr.老師一行人。