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1488.聶老師

  教室里大部分學生都忙著找搭檔拍戲,可到底有一些同學沒有辦法立刻找到搭檔,聰明的人就跟著一些已經有搭檔的人蹭戲了,但也有些人開始走神,無所事事。

  還有開小差的同學,悄悄拿出手機,給要好的同學或是學長學姐發短信。

  畢竟能聽聶唯講戲這種事兒,對于京電的學生來講都是非常珍貴的,聶唯不是表演學校的任課老師,想要聽他講戲,基本上就只能是進組后才有機會,可能進聶唯的劇組可不容易,所以錯過這一次機會,下一次大家不知道要等多久。

  二班的學生們正上著課呢,張慧文手機忽然震動了一下。

  陳飛雨:“慧文同學,聶導演要給我們親自講戲,有機會要來聽。”

  張慧文抓著手機的手不由自主的握緊,上午聶唯針對張大偉表演那段指導,就給她留下了極其深刻的印象,讓她有一種‘聽君一席話勝讀十年書’的感覺。

  而聶唯僅僅只是指導幾分鐘這件事兒,還令她感到十分的遺憾,因為講的太短了,她根本就沒聽夠,只是沒想到現在竟然又有了能聽聶唯指導表演的機會。

  想到這,張慧文的小心臟就忍不住砰砰砰的劇烈跳動,作為一名有追求有理想的演員,自然不想錯過任何能讓自己進步的可能,她恨不得立刻拔腿就跑向隔壁班級,可面前一臉嚴肅的班主任卻讓她明白這不是能讓她撒野的場合。

  “我怎么就沒和聶唯分到一個班上呢!”小姑娘懊惱的有些想哭,感覺每一分每一秒的流過,都是一份難以忍受的煎熬。

  這時候你讓張慧文認真聽課,她都已經聽不進去了,眼珠一直轉來轉去,想找出能逃出這個課堂的辦法。

  直到她看到前方不遠處的謝那和張大偉。

  張大偉她是不抱希望了,這人對表演明顯不感興趣,應該也很難體會到這一次機會是多么難得,所以她給謝那發了一條短信。

  幾秒鐘后,謝那驚訝轉頭看了眼張慧文,后者點點頭。

  得到確認后,謝那可不想張慧文那么膽小,等到老師講完這一段后,直接舉手。

  “謝那同學,有什么問題么?”

  “老師,隔壁一班聶唯導演正在給他們班學生講戲,我們能去旁聽一下么?”謝那站起身來,直接了當的說道。

  此話一出,二班所有學生有一副意動的樣子。

  實際上,這些孩子不少都接到了短信,知道隔壁班聶唯正在給學生們講戲。

  二班的班主任被謝那問的愣了一下,不過卻沒有開口訓斥,實際上聽到這個消息后,她的第一個想法也是讓班上的學生們去聽一聽。

  一位大導演親自知道學生們演技,哪怕只是旁聽,這個機會也非常難得,老師心里是有數的,和正常的課堂相比,這種難得一遇的課,錯過就太可惜了。

  “你們稍等一下,我去問一下。”不過老師沒有立刻答應,因為班級里除了學生外,還有節目組呢。

  現在即是在上課,同樣也是在錄制節目,老師很有分寸,顧慮到了節目組的感受,想要先征求節目組的同意。

  二班的班主任走出教室,正準備找節目組的負責人呢,結果卻被走廊里的情況下了一跳。

  全是人!!!

  時間退回到十分鐘前,二樓的18級表演班正在自習,有人無聊刷朋友圈,結果忽然看到一條消息。

  “臥槽!”

  “自習呢,誰這么沒素質!?”楊西子正認真看書呢,不知道誰突然來句國罵,嚇了她一跳,頓時把她惹怒了。

  驚叫的是祝子節,看到楊西子瞪著大眼睛生氣的樣子,連忙解釋道:“姐姐,我真不是故意的,是這個消息嚇到我了。”

  “什么消息啊,把我們小酷哥都嚇到了?”一位男同學好奇的問道。

  “聶唯啊。”

  “切,你是剛通網么?我們早就知道聶唯來咱們學校拍綜藝了。”

  “不是,你們別總打岔,我說的是聶唯要給19級表演班的學生講戲,現場指導!”祝子節說完就拿著手機往外面走,邊走還邊說道:“大家還不快去,一會沒位置了!”

  隨著祝子節這句話,班級里的其他同學終于回過神來,連忙跟著往外走。

  等到18級的學生們剛到五樓的時候,就看到迎面走廊也走來一群人,祝子節反應最快,連忙站定,問候道:“學長學姐好。”

  “啊,你們好。”帶頭的晨瑤笑著回了一句,然后說道:“讓一下唄。”

  因為18級的學生此時此刻已經把19級表演班最好的位置都站住了。

  大家都不傻,好位置就這么多,誰讓了那么今天就很可能聽不到聶唯現場指導演戲,所以哪怕是面對學長和學姐,18級的學生也是寸步不讓。

  17級的學長自然不容學弟學妹這么放肆,開始還只是言語交鋒,但漸漸有幾個脾氣暴躁的就開始互相推搡,好在這時候二班的班主任出來了,大家一看到老師,這才算是稍微冷靜了下來。

  二班班主任看著17級18級的部門表演生聚集在這里,微微皺了下眉頭。

  “于導演,不知道我們二班的學生可不可以跟一班一起錄制?”

  于峰連忙點頭,回答道:“當然,我們其實也正準備和里面的人商量,主要是沒想到來了這么多的人。”

  于峰確實沒料到會有這么多人旁聽,兩屆學生加上19級二班,走廊里的人他沒有細統計,但看上去怎么也有四五十人的樣子。

  所以于峰想著是不是該把這堂課放到大一點的地方上。

  于峰進去和聶唯還有王金松商量,把外面的情況說了一下。

  對于外面涌來不少學生,聶唯和王金松其實都看到了,兩人在于峰沒來的時候就打過商量,主要是王金松希望聶唯能帶著一班去小劇場進行這一堂課。

  小劇場原本就是用來給班級年度大戲表演的地方,有比較專業的舞臺,地方也比教室大一些,雖然叫小劇場,但實際上可以容納五百人。

  眼下這點學生再翻上一倍都裝得下。

  “那我們就去小劇場吧。”幾個人一商量,便決定了立刻啟程出發去小劇場。

  一路上不到五分鐘,但原本四五十人的隊伍卻繼續壯大,就這五分鐘的功夫至少又多了十個人。

  而這些人中也有人不斷發著消息,給那些沒再學校的好朋友傳遞聶唯要講戲的消息,讓他們盡快回來。

  大家一起進了小劇場,一班的同學接受著眾人羨慕目光的洗禮,跟著聶唯登上了舞臺。

  表演的題目非常簡單,爭吵,前情侶(已分手),甚至連情景都沒有限制,完全靠著演員自己的發揮。

  但這同樣是最難的,因為沒有限制反而更看重演員的能力,沒有劇本臺詞的輔助,也考驗演員的創作能力和臨場反應能力。

  第一組上場的是陳飛雨和張靜嫻。

  “我們的情景是在火車站…”陳飛雨正在那介紹呢,剛說一句就被聶唯喊停。

  “觀眾不會喜歡聽你的旁白,太蒼白無力了,你要去設計你的臺詞,你要用表演來告訴我們你們在哪里。”聶唯毫不留情的說道。

  “像是你說你們的情景是在火車站,那么完全可以設計這么一個環節,你一上來走到這邊,微微彎下腰,感覺在朝著里面探望,然后說道:‘姐,我要買一張去京都東站的車票’。”

  “你這么演,觀眾自然就知道你們是在火車站了,這不比你用說的強多了?”

  陳飛雨和張靜嫻開始就被聶唯教訓了一頓,連忙應是,改正自己的表演,重新開始。

  這一回聶唯沒有打斷,一直等到陳飛雨和張靜嫻戰戰兢兢的演完這個兩分鐘的短小品,聶唯才再一次站起身來。

  “這兩位同學的表演其實很不錯,但同樣也仍舊存在著很多問題。”

  “首先就是情緒問題。”聶唯伸出一根手指。

  “情緒是演員武器,你對于喜怒哀樂愁都該認真去了解,兩位同學的問題就是沖突來的太突然了,沒有一個鋪墊,就會給所有人一種特別突兀的感覺。”

  “陳飛雨,張靜嫻,你們再表演一段見面時那段戲。”聶唯再一次叫兩人上臺表演。

  兩人懷著忐忑的心情,又一次表演,可以看得出和第一次有些不同,層次沒有第一次爆發那么突兀,顯然是聽了聶唯的話后有所改變。

  但是在聶唯看來根本沒不夠。

  “我就拿剛剛這段表演舉例。”聶唯說道:“一個人的憤怒,不可能是突如其來,那種人一般都是神經病一類的角色,而對于一個普通人的角色,在沒有特殊的設定前提下,憤怒都是要一點點積攢再爆發的。”

  “就像是剛剛陳飛雨和張靜嫻見面,立刻冷臉,其實這個可以進行另外一種設計,一冷一熱才更有沖突感。”

  “我來示范一下。”聶唯說道,隨著這句話,臺下頓時一片歡呼聲。

  “張靜嫻,我們搭戲,你依舊演冷漠的女孩,我來演男孩。”

  表演很快開始了。

  聶唯體態輕松的走到售票窗錢,朝著里面問道:“大姐,來張去京都東站的票。”

  臺下的同學們都在認真觀察聶唯的表現,就這么一個簡單的出場,所有人立刻就能分辨出聶唯和之前陳飛雨表演上的差距。

  聶唯的樣子太輕松,太自然了。

  有一些細心的同學還能看得出聶唯和陳飛雨表演時細節上的掌控。

  像是聶唯買票的時候都有一個掏錢包的動作,但是聶唯在接過票房后,還有一個接領錢的動作,雖然只是加了一點點的戲,但是那種生活感立刻就體現出來了,就是把這個事兒的表演痕跡一下子抹去了,自然就顯得自然了。

  而在和張靜嫻開始對戲后,這種對比就更強烈了。

  聶唯看到張靜嫻的時候,現實怔了一下,然后立刻面帶笑容,可通過大熒幕,所有人又看到這時候聶唯的眼神是有片刻顫動的,表情和眼神恰到好處的分離,讓所有人都倒吸一口冷氣。

  而經過聶唯改動后,兩個人設也立刻變得鮮明。

  聶唯主動靠近搭話,是一個釋放友善的態度,而張靜嫻的敷衍、冷漠再到不耐和爆發,也有了情緒轉變的基礎。

  一段戲不到一分鐘,帶來的確實質一樣的改變。

  “那個女學生全程都被聶唯帶著演。”

  “這就是有一個好對手的重要啊。”

  臺下不少人都在感嘆,和聶唯搭戲的張靜嫻,前后簡直就像是兩個演員在表演,真的是有質的變化。

  “大家看懂了么?”聶唯從角色狀態中脫離出來,笑著問道。

  臺下懂得沒懂得,這一刻同時都喊著懂了。

  “好的演員,懂得如何解讀劇本很重要,劇本給大家,是讓大家在角色基礎上再創作的,你們要按照劇本演,但是也要加入自己的創作,就像是偶像在舞臺上表演,舞蹈動作自然是早就練好的,可很多偶像還是會設計很多小動作來吸引粉絲的注意。”

  “這種再創作,你要是用好了,那就是能耐,當然要是用不好,很可能就會挨罵。”

  “所以我才說,解讀劇本,剖析角色,這都是演員必須要做好的功課,不要總覺得我按照劇本乖乖演,我就合格,就可以了。”

  “你作為一個演員,不是導演和編劇的提線木偶,你要有自己的思想,明白了么?”

  這番話就是聶唯今天這堂課上最想說的。

  接受著眾人的掌聲,聶唯笑了笑,讓后面的同學繼續上臺表演,他則是站在一旁指導。

  兩三組過后,臺下忽然有人舉手。

  聶唯看到了,把這名學生叫了起來。

  “聶老師,我們也想嘗試一下這個表演題目,您看可以么?”

  聶唯一聽,頓時樂了,感情是臺下的小演員們坐不住了。

  “可以,但要等一班的同學演完,大家也不要著急,我們有一下午的時間呢。”聶唯答應道。

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