設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第550章 孫默的教學方式

  老師上課,并不只是把講義上的東西講一遍就完事了,如何調動學生的興趣,讓他們一直投以注意力,這都需要技巧和練習。

  孫默也教了快十年的課了,積累了不少經驗,同時還有宗師級的神之洞察術,大師級的古法按摩術,所以他總是可以讓自己的授課內容,充滿干貨。

  學生只要來聽孫默的課,就能得到啟迪,至于收獲多少,這就看個人的領悟能力了。

  接下來,孫默完全掌握了課堂上的局勢。

  一位出身自山區少數部落的少年,因為特色的民族食譜,導致腸道內遍布寄生蟲,進而影響了修煉。

  孫默為他診治,利用活血術讓他嘔吐出那些小蟲子后,引得滿場震驚,之后便是掌聲四起。

  一位少年,因為兩年前的一場切磋,受傷后留下隱疾,他自己并不知道,還以為是自己天賦平平,結果被孫默點破并治愈后,當場晉階。

  還有一位少年,心志不堅、優柔寡斷,孫默直接用金玉良言訓導,再加上一發入魂打入勵志的故事,讓他重新燃燒起了斗志。

  一次次立竿見影的指點,讓整個教室的氛圍極好,學生們到最后,都在不停地舉手,渴望得到孫默的解答。

  李若蘭坐在原地,目瞪口呆的看著這一切,她拿著鋼筆和本子的手指,已經僵住了。

  完全不知道該怎么記錄呀!

  李若蘭也是去很多名校采訪過,看過不少高星名師上課的,即便是在那些四星、甚至五星名師的課堂上,學生們都沒有這么狂熱過。

  不只是教學實力,孫默的教學風格,也和這個時代,有著巨大的出入,至少在這個尊師重道的時代,學生們在老師的課堂上,大多時候都是正襟危坐,連放屁都不敢的。

  噹!噹!

  下課的鐘聲響起了。

  “好了,今天的授課,到此為止了!”

  孫默輕笑,合上了講義,微微鞠躬:“謝謝大家!”

  “啊?這就結束了?”

  “老師,再講一會兒嘛?”

  “我想轉到中州學府,不知道要辦什么手續呀?”

  學生們七嘴八舌的吵鬧著,說什么的都有,但是總結下來,就一個意思,希望得到孫默的指點。

  按照規則,學生們在考核結束前,是不知道孫默的來歷的,可是孫默太出名了,而且修煉醫學課還是他獨有的招牌,所以哪怕他沒有自報家門,有一些學生也猜到了。

  “中州學府當然歡迎大家來學習,但是外出求學,是很辛苦的一件事,所以還望大家考慮清楚。”

  孫默勸解。

  “王師,這不合規矩吧?”

  一位考官聽到孫默爆出了來歷,頓時皺眉,向主考官反應。

  “合不合規矩還有意義嗎?”

  主考官反問,看看現場這氣氛,幾乎是全票通過了,面對這種注定前途無量的新秀,主考官腦子抽了,也不會去找他麻煩呀。

  這種時候,恭喜就好了。

  李若蘭看著學生們排起了長隊,開始投票,她突然惡作劇心起,好想給孫默投一張差評票,不過最后還是忍住了。

  來自李若蘭的好感度100,友善()。

  簡單的吃過一頓晚餐,又小憩了一會兒后,孫默在校園中,溫習講義,模擬上課的過程,快六點的時候,他走進了教學樓。

  上課鐘聲準時響起,孫默進入教室,然后便發現,后面三排,已經坐滿了名師。

  主考官崔順德一陣頭大,按照慣例,這些名師要進行巡場,最后在自己喜歡的老師的教室中坐下,并投去優秀票。

  結果這下可好,全來孫默這里了。

  這樣一搞,其他考生的成績可就要難看了,而且有可能合格的考生,也會因為少了這幾票而落榜。

  沒辦法,這就是和天才一起考核的弊端。

  不過他也理解大家的心態,孫默的課,很有代表性,旁聽一下,長長見識,對自己也是有幫助的。

  否則錯過了的話,就只能去中州學府聽了。

  大家都是名師,平日里很忙的,而且即便去了,孫默上課的心態和質量,怕是也不能和考試的時候相提并論。

  “諸位前輩,同學,今天這節課,我要講靈紋學。”

  孫默打過招呼后,就直入正題。

  “嘖,這心態很好呀!”

  坐在最后一排的李若蘭,忍不住贊了一聲,換成其他的年輕人,被至少五十多位名師圍觀,怕是舌頭抖的都說不利索話了,可是孫默看著他們,就像看著一根根的胡蘿卜,沒有任何緊張失態。

  這抗壓能力,簡直強的一匹,嗯,可以加一分!

  “不是修煉醫學嗎?”

  不少名師們皺眉,他們可是慕名而來的,不過隨著孫默開講,他們立刻就沉浸在了其中。

  孫默的授課,風趣幽默,簡單易懂,很快就和學生開始了互動,讓大家在輕松中,便對靈紋學有了一個深刻的了解。

  教室中,至少三分之一的人,原本對這門學科沒感覺,但是現在卻燃起了興趣。

  “他的基礎相當扎實!”

  “對于新人來說,講的很不錯,但是對于孫默來說,是不是略顯平庸了?畢竟咱們要以天才的水準看待他呀!”

  “再等等看吧!”

  名師們審視著孫默。

  “接下來,我要描繪一幅炎爆靈紋,大家認真看!”

  孫默將一張靈紋紙懸掛在了黑板上后,拿起靈紋筆,一邊描繪,一邊講解。

  不止學生們,就連那些名師都看的目瞪口呆,因為孫默描繪的速度實在太快了,他運筆嫻熟,揮毫潑墨間,一派大師風范。

  五分鐘后。

  教室中,靈氣突然涌動了起來,隨即聚集向靈紋紙,形成了一個龍卷氣旋。

  “這…這…”

  整個教室的人都震驚不已,就算是不熟悉靈紋學的人,也都滿臉疑惑,為什么這么快?

  不是說描繪靈紋是一件很辛苦、很費事費力的工作嗎?因為一不小心,哪怕只是一筆線條畫的不規整,整張靈紋就報廢了。

  可是這位孫默老師,畫的也太快了吧?

  最可怕的是,連靈氣龍卷氣旋都出現了,這意味著這幅靈紋的品級是極高的,而且如果不是運氣好,那便代表著孫默在靈紋學上,有著大師級的水準。

  “二十一歲的大師?假了點吧?”

  主考官崔順德,是主修靈紋的名師,此時一腦門漿糊,世界觀有些被顛覆了。

  “關于這幅靈紋,我還有一些內容沒說,有哪一位同學發現了嗎?”

  孫默笑了起來,看到學生們不說話,便點名了。

  “這位同學,你來說明一下?”

  一個短發的男生站了起來:“老師畫的很快,很好,而且品級也很好。”

  “其他的呢?”

  孫默示意男生繼續。

  “對…對不起,我沒見過這幅靈紋,其他的說不上來。”

  男生低頭,有些慚愧。

  “沒關系,你要是都知道了,還要我這個老師干嘛?”

  孫默調侃了一句,立刻化解了男生的尷尬,也引起了一片善意的笑聲。

  “老師!”

  一個女生舉手了,在得到了孫默示意后,站了起來:“我看過的靈紋圖譜上,并沒有這個靈紋,而且也沒聽過這個名字,老師,這是您在黑暗遺跡中找到的靈紋嗎?”

  女生為什么沒有問是不是孫默自創的?

  因為這是連大師都不太可能做到的事情,畢竟自創靈紋實在太難了。

  聽到這話,眾人的目光直接落在了孫默的身上,等著他的答復,如果是真的,那這幅靈紋的價值可就大了。

  “是的!”

  孫默點頭。

  全場嘩然,那些主修靈紋學的學生和名師,下意識的往前探著身子,要看仔細一點。

  崔順德眉頭一皺,怎么感覺不對勁呢。

  “你對這幅靈紋怎么看?”

  孫默詢問。

  “漂亮,簡潔的線條,流暢的弧度,還有蘊含的充盈靈氣,都證明她是一幅完美的作品。”

  鄒梅看著這幅靈紋,目光癡迷且有羨慕,自己何時,才能畫出這么漂亮的靈紋呀。

  來自鄒梅的好感度100,聲望關系開啟,友善().

  “還有誰要發言嗎?如果說到了點子上,我會將這幅靈紋送給他!”

  孫默掃視全場。

  他這一句話出口,那些修靈紋學的學生們就激動了,一個個趕緊舉手,迫不及待的要發言。

  別說這幅靈紋來自黑暗遺跡,單憑它的品級,就值不少錢了。

  孫默開始點名,一連五個。

  “這是干什么?聽吹捧嗎?”

  “有點過了呀!”

  “不過人家的靈紋畫的的確好!”

  名師們竊竊私語,因為這些學生都在夸贊這幅靈紋。

  “你不會是這么膚淺的人吧?那我可要給你減分了哦!”

  李若蘭揣測。

  “好了,可以了!”

  孫默臉上的笑容,收斂了:“大家說的都很好,那么我最后做一下總結,這幅所謂的炎爆靈紋呢,其實是假的。”

  學生們一臉懵逼。

  “你們沒聽錯,這幅靈紋不是什么來自黑暗遺跡的炎爆靈紋,就是一副普普通通的聚靈紋!”

  孫默重申。

  嘩然聲再起,然后那幾個剛才吹捧過這幅靈紋的學生,頓時尷尬的滿臉通紅,恨不得一頭撞死在教室里。

  “嗯?”

  崔順德愣了一下,跟著就笑了起來:“哈哈,這才對嘛,這種現場講學才夠味兒!”

  其他名師也是驚訝不已,沒想到孫默敢在名師考核這么重要的場合,戲耍了所有人。

  “老師,你在撒謊!”

  那位最早發言的女生鄒梅蹭的一下站了起來,質疑孫默:“你在測試我們對不對?我不會上當的,因為我把所有的聚靈紋都背過了,里面絕對沒有這一幅!”

  “對呀,聚靈紋可是最常見的靈紋,各種變種我們也是背過的,里邊的確沒有這一幅!”

  “老師,你的小伎倆被我們發現了哦!”

  “哈哈,想坑我們?沒那么簡單。”

  學生們七嘴八舌的叫了起來,有一種打敗了老師的快感。

  “老師,要不然我幫你把所有的聚靈紋都畫出來?”

  鄒梅很自信的一笑:“我可以用我的腦袋發誓,聚靈紋中,絕對沒有這一幅的!”

  哼哼,后面有那么多名師看著,我這一次,也算是一戰成名了吧?說不定會有名師看上我,收為我親傳哦。

  “同學,別亂用腦袋發誓!”

  孫默看著鄒梅臉上的幾個小雀斑,笑了:“不過我也可以用腦袋發誓,它的確是一幅聚靈紋,為什么我這么肯定呢?”

  孫默聳了聳肩膀。

  “因為它是我自創的呀!”

  瞬間,整個教室宛若被極北凍土的寒流掃過,變得鴉雀無聲,每一個人都看著孫默,目瞪狗呆。

無線電子書    絕代名師
上一章
書頁
下一章