“啊?怎么突然打起來了?”
“中州學府好彪悍呀,居然主攻天蘭?”
“霸道,真是太霸道了!”
其他幾支學生團看到這一幕,目瞪口呆。
在他們看來,中州學府得到了白虎鎮守,應該是第一時間撤離才對,不然肯定會惹到天蘭學府的覬覦,誰知道人家根本不在乎。
難道這就是所謂的冠軍氣質嗎?
有幾位老師,眼睛一亮,說不定可以撿漏呀!
“這個家伙!”
李子柒撇嘴,張延宗這家伙,就是愛耍心機,以他的實力,完爆那個王猛,明明可以一刀斬殺,偏偏只砍了胳膊。
他這么做,純粹是為了讓王猛慘叫,打擊天蘭學生的士氣。
說實話,比起死亡,熟悉的人重傷后的慘叫,反而是更讓人恐怖和壓抑的。
“延宗總是耍這些小聰明!”
顧秀嘆氣。
張延宗怎么說呢,各項數值,水準都很高,但是具體到某一項,無法做到拔尖。
簡單來說,就是他的心,不夠純粹。
比如軒轅破,一旦進入戰斗,他就只想著打敗對手,根本不會去在意其他東西了。
正是這種純粹,表現出的強大戰斗力,完美的震懾了天蘭學生。
連己方最強的保力,都擋不住對方,這還打個屁呀?
“話不能這么說,延宗不是軒轅破,也做不了軒轅破,你不能讓每個學生都按照你的計劃去成長,而是應該根據他們的個人習慣和擅長,制定修煉規劃。”
孫默反駁。
軒轅破在戰斗上,有著驚才絕艷的才華,但是這不能說,他的綜合實力就強過張延宗,未來的成就一定超過他。
誠然,中土九州是一個武力至上的大陸,但是有時候,武力不一定是解決問題的唯一手段。
“我明白你的意思!”
顧秀苦笑,話是這么說,可是誰不想要軒轅破這種武道天才?
孫默不再廢口舌了。
教導學生,其實是一件很私人的事情,因為每一位老師的教學風格和方式都不同的,自己的經驗,不一定適用于他人。
不過有一點可以確定,那就是因材施教的話,最考驗老師的才能。
孫默作為一名老師,適應的是應試教育,有時候,他也知道如何讓一位學生的成績提升,但是沒時間呀。
他在二中的時候,要教三個班,每個班五十多名學生,再加上備課,批改作業等等,每天都要忙到很晚,怎么可能有時間給每個學生制定學習計劃?
他只能選擇讓大部分學生都可以提升成績的方案。
好學生不用自己操心,人家會主動去學習,你把找來的其他重點高中的試題給他們做就可以了。
而且大多時候,班主任會代勞,畢竟升學率關系到獎金。
唯一麻煩的是差生,因為跟不上全班的學習進度,他們會進入厭學狀態,然后更不想學,這樣就進入了一個惡行循環。
有的人幡然悔悟,吃一段苦,會跟上來,但是很多差生,基本上就放棄了。
孫默看著他們,也心疼,但是無能為力,除非他一天有48個小時。
大種花家的人口實在太多了,而學校拼的又是升學率,所以因材施教,只是口頭上說說罷了。
在古代,天地君親師。
老師和父母是一個地位的,為什么?因為學生拜師后,老師就有義務把人家教好,那真的是傾囊相授,一個老師教一個學生,和教一百多個學生,那成果絕對不一樣的。
戚勝甲、陸奇、史蕉,還有蔡潭,孫默知道,有好幾個學生想拜自己為師,他為什么沒有收?
因為他擔心教不好人家呀。
在中土九州當老師,和在二中可不一樣。
在二中,學生考不上大學,很少見罵老師的,但是在九州,孫默就會被貼上無能的標簽。
為什么升二星名師,圣門要求名師門下的親傳學生要至少一人登上青云榜,而升四星名師,需要親傳學生至少一人登上英杰榜?
這就是在考驗名師的執教能力。
哪怕你在三十歲晉升傳奇境,前無古人,后無來者,但是教不出可以登上青云榜的學生,那連二星名師的頭銜都得不到。
所謂名師,便是傳道受業解惑也,這才是根本!
孫默的六位學生,都是在招生大會上收下的,那個時候,他剛剛來到金陵,還不熟悉九州的師道,再加上為了完成任務,所以收下了他們,但是此后,他慎重了很多。
孫默現在的理念是,要么不收,但是一旦收下,就會全力以赴,讓學生成才,至少不負此生!
“你們居然還聊天?真是狂妄!”
看到孫默和顧秀還有余暇說話,淳于空的肺都要氣炸了,我竟然被如此小瞧了?
淳于空不再猶豫,右手持短刀,切在了左手腕上。
鮮血噴射,可是它們并沒有灑在地上,而是仿佛被一只無形的大手操縱,形成了一個詭異的符文。
淳于空立刻默念咒文,要召喚他最強的通靈獸,不過這東西使用一次,會大量損失他的精血。
沒辦法,誰讓這頭通靈師是以他的精血為食。
孫默也是打慣了游戲的,這種狀況,對方明顯要開大,所以怎么可能讓他出手!
孫默雙目一瞪,佛眼相看!
兩道金色的光芒射向了淳于空身前的鮮血符文,直接將它破壞掉了。
“沒用的,召喚儀式已經完成了!”
淳于空呵呵大笑。
一葦渡江!
孫默瞬間出現在了淳于空身后,木刀揮出!
秋色橫空!
那一瞬間,淳于空的視野完全被木刀遮蔽,那感覺,仿佛站在大江沿岸,看到了秋雨瀟瀟,枯葉凋零。
萬物走向衰亡!
淳于空的后腦被木刀打中,像個爛西瓜似的,直接爆開了。
噗通!
尸體摔在了地上。
巨蜥、雄鷹、還有毒蛇,齊刷刷的竄了過來救主,直接撞在了孫默的身上,可是那只是分身,真正的孫默早已離開。
然后,失去了主人,這些通靈獸也失去了控制,僵在了當場,隨后,它們選擇了離去。
“老師威武!”
史蕉和陸奇大喊,馬屁拍的大響。
其他學生雖然沒說話,但是士氣大振。
這位淳于空,怎么看都是天蘭學生團的團長,而且貌似還是九大超等學府的畢業生,結果被孫老師如此迅速的打爆。
孫老師,果然強的一匹!
“我滴乖乖,孫默這么兇的嗎?”
錢墩的眼球都在痙攣,他之前雖然聽說在第二場中,孫默打爆了好幾位老師,但是親眼所見,才知道這是何等的震撼。
說實話,如果不是孫默橫插一杠,錢墩應該是正選老師,和范堯一起出場,不過他也知道,以范堯的性格,是絕對做不出這種主動攻擊天蘭的事情。
不,甚至只會眼睜睜地看著天蘭攻略白虎鎮守。
孫默行事,是很莽撞,但是真的好爽呀!
這就是名校的霸道吧?
我大中州學府所過之處,不服者,皆殺!
王朝看著孫默,突然有些崇拜他了。
“恭喜你,總共收獲好感度5120。”
“孫師,給點面子呀,你殺得這么快,我們怎么辦?”
顧秀翻了一個白眼,看似在抱怨,但是怎么聽,都是略帶撒嬌恭維的語氣。
“淳于!”
看到淳于空被孫默一刀爆頭,梁培三人的心瞬間就涼了,這個孫默,竟然這么強?
那些學生也好不到哪去,一個個驚恐莫名,戰意大降。
“我…我…”
梁培知道,這種時候,應該有人站出來,振奮士氣,他的嘴巴動了動,可是再看向孫默的時候,到了嘴邊的話又都憋會了喉嚨里。
實在是不敢說呀!
不然我豈不是就要成下一個要死鬼了?
孫默一刀爆頭之后,沒有繼續出手,但是他站在那里,就是巨大的威懾力,梁培三人,直接選擇了全力防御。
在他們心中,覺得這種時候,誰強勢,那么誰就會第一個被孫默收拾。
“受死!”
王朝怒喝。
“我日梨娘,要不是忌憚那個孫默,我會怕你這種雜魚?”
郭子豪心中大罵。
“殺!殺!殺!”
張延宗咆哮。
軒轅破打飛保力后,沖進了天蘭的學生團中,銀槍橫掃,破壞掉了他們的陣型。
咻!咻!咻!
贏百舞七箭連射。
李鑫拼盡全力,躲了四箭,然后被射穿了胸膛。
“贏百舞,你這是什么箭術?”
徐定江羨慕的眼睛都直了,因為修習弓箭的人很少,基數小了,自然誕生宗師的數量也就少了。
相應的,箭術功法也是非常少見的。
贏百舞修煉的這種,至少是天極。
“保密!”
頭鐵少女才不說呢。
“哼,就算你不說,我也知道是孫老師教給你的。”
徐定江撇嘴,他可沒忘了孫默在進入廢墟時展現的驚艷箭術,哎,好想拜他為師呀!
隨著李鑫被射殺,天蘭失去了遠程壓制,瞬間進入了被動挨打的狀態,下一瞬,一哄而散。
孫默還擔心學生們下不了手,但是很快發現,自己多慮了。
天蘭學府位于越國,所以學生都是越國人,在地理位置上,有接壤,而且往上數幾百年,甚至還有些領土紛爭。
如果都是唐國人,大家可能還會手下留情,但是你一個越國人,抱歉,我不知道同情為何物!
更別說比賽規則,允許殺人。
這些名校的學生,可以說都是本國的精英,如果殺掉一部分,豈不是對這個國家的一個小小的打擊?
“別分散,以小隊作戰!”
“不要亂殺,先殺最弱的!”
“軒轅,就是說你呢,殺最弱的!”
李子柒站在后面,已經不丟大火球了,因為戰局已定。
別看小荷包在指揮戰斗,但其實很輕松,因為這話一出口,那些自覺地弱人一籌的學生,肯定會怯戰、甚至逃跑,這樣一來,敵方的陣容大亂,就不構成威脅了。
說到底,都是一幫孩子,能有多強的意志?
“撤!撤!撤!”
梁培大吼,只是剛喊完,就被顧秀一劍秒掉了雙眼。
“啊!”
梁培大叫,然后這一下,天蘭學生徹底崩團,慌不擇路的四散而逃。
“沒想到顧師這么心善呀!”
王朝意外,顧秀原本能夠殺死梁培的。
“可能對于他來說,失去雙眼比死亡更痛苦吧?”
顧秀自嘲一笑,她不是害怕殺人,而是不想在學生面前殺人,這樣潛移默化中,他們可能就會失去對生命的敬畏。
“不要追了!”
顧秀喊了一聲,然后看向了孫默:“你不會埋怨我越俎代庖吧?”
“不會!”
孫默搖頭。
張延宗一行停下了,然后開始歡呼。
“萬歲,贏了!”
“天蘭學府,不過如此呀!”
“真是痛快!”
學生們興奮的大喊,擊掌,互相慶祝,這一次的勝利,給了他們的極大的自信。
啪啪!
孫默拍了拍手:“大家安靜下!”
學生們立刻安靜了下來,看向了孫默。
這號召力,讓顧秀三人看的一陣羨慕。
“顧老師有話要說!”
孫默示意。
顧秀愕然,跟著有些小感動,孫默果然善解人意呀。
來自顧秀的好感度50,尊敬(0)。
聽著系統的提示聲,孫默做了一個請的手勢。
“諸位同學,首先,恭喜你們拿下團戰的勝利!”
顧秀先是微微一笑,拍了拍手掌,然后表情就嚴肅了,語重心長的告知。
“殺人,很多時候,都是一件很簡單的事情,但是我希望你們在每一次殺人之后,能夠想一想一條生命的重量!”
大多數學生,面面相覷,不明白顧秀的意思,但是李子柒和張延宗,露出了若有所思的表情,而澹臺語堂,則是恥笑。
孫默詫異的看著顧秀,這個女孩,比看上去的更有內涵呀!
顧秀并不是圣母婊,也不排斥殺人,但是她希望學生們能明白殺人這件事,意味著什么。
孫默看過某島國的一個教育報道。
小學的孩子們,有一堂生活課,是用幾個月,飼養一頭豬,從豬仔到成年,然后呢?
不是放掉,而是殺掉,親口吃下它的肉!
這有什么意義?
每個人經歷這件事,都會有不同的感悟!
“顧師這句話,當浮一大白!”
孫默鼓掌。
“謝謝!”
顧秀美眸,詫異的掃了孫默一眼,她說這句話,已經做好了被認為是矯情的準備。
畢竟學生還小,三觀沒有形成,無法理解她這句話的涵義。
學生們看到孫默鼓掌,也開始鼓掌。
孫老師都認可的話語,那么應該是對的,于是學生們開始用心去思考。
“好了,該處理其他學生團了!”
錢墩看向了那些圍觀黨。