第14章 授課
額頭，耳朵，還有下巴的那個點…這些都是貓的敏感點。
陳榮火深諳養貓秘訣，兩只手齊上，在肥貓的這些部位輪番撫摸，肥貓初始還有些拒絕，但是不大一會兒就情不自禁瞇起眼睛，露出舒服陶醉的表情。
下面，
再往下一點，
笨蛋人類，沒看到我都伸長脖子了嗎？
肥貓瞥了眼陳榮火，感覺他實在太笨來，不得已之下，它只得又抬了抬腦袋。
“你這懶家伙。”
陳榮火頓時明白了這只肥貓的意思。
他又把手放在了它的脖子下面，輕輕撥弄起來。
“怎么樣，舒服吧？”
“告訴你啊，從今天開始，我就是你主人了。”
一邊伺候著這家伙，陳榮火一邊嘿嘿笑道。
想當本貓的主人，就憑你？
別把手拿走啊…
喵！~
“好了，時間差不多了，你繼續睡吧，我要開始忙了，回來的時候給你帶好吃的。”
陳榮火抱起肥貓，把它往陽光能曬到的地方一放，起身將被子疊起，然后就拿著木弓走出了屋子。
看到陳榮火離去，肥貓翻了個身，眼睛睜開，直勾勾地盯著前面的墻壁，不知道在想些什么。
陳榮火一邊往外走，一邊拉動弓弦。
嗡！嗡…
弓弦震動。
不過這一次陳榮火只開了十幾弓，就感覺手臂一陣發麻，顯然昨天勞累過度的勁還沒有過去。
“真的得盡快實驗一下我左手的異能，攝取的屬性，能不能加持在我身上了，如果我能夠將黃心菜的生機勃勃屬性，加在自己身上，恢復力應該能夠大增吧？那樣的話，或許一兩天時間，我就能夠開弓萬次。”
甩了甩發麻的手臂，陳榮火心中暗道。
“不過，我剛剛好像又忘記用古書的鑒定能力鑒定那只肥貓了啊，這是怎么回事，難道是我的記憶力下降了？”
搖了搖頭，陳榮火沒有在這上面多想。
“師傅，你起來啦，我爺爺讓我告訴你，說你起來后，就過來我家吃飯。”
陳榮火剛走到院子里，就看到黃小山正站在院子外面翹首以盼。
“好。”
陳榮火走出院子，摸了摸黃小山的腦袋道，跟著他一起來到黃鐵生的家里。
“村里窮，只能弄得簡單一些，還請公子見諒。”
飯桌上，黃鐵生開口。
米粥，干飯，幾個小咸菜，加上一盤黃心菜炒肉，這就是黃鐵生準備的早餐，看起來并不豐盛，但是因為這里米還有菜肴都是陳榮火不曾吃過的，所以他吃起來倒也津津有味。
“村長，你們沒有人捕捉綠水灣那里的大河蟹嗎？”
等早飯結束之后，陳榮火沖黃鐵生問道。
“綠水灣大河蟹？”黃鐵生聞言搖搖頭，“那東西雖然不是妖魔，但是實力不弱，至少也得正式武者，才能保證自身不受傷將其捕捉，再加上那東西沒有什么用，我村里倒是沒人碰它們。”
“那東西能吃的，而且味道不錯。”
陳榮火提了一句。
他在下河村住下，總不能吃天天吃白食，而且因為地下蟲災，下河村極缺食物，所以他也得做點什么才行。
“公子你說綠水灣大河蟹能吃？”
黃鐵生陡然瞪大了眼睛。
昨天黃小山回來就說陳榮火告訴他螞蚱能吃，他還以為陳榮火是在跟黃小山開玩笑，但是現在聽陳榮火說綠水灣大河蟹能吃，他頓時不那么想了。
連那種大蟲子都敢吃，陳榮火說他吃螞蚱，也就不算什么了。
“味道真的不錯，你可以讓人先去抓兩只來，吃過你就知道了。”
陳榮火撂下碗筷。
接著他轉頭看向一旁早就等不及的黃小山道：“走吧，到我家里去，從今天開始我便教你讀書寫字。”
“好的師傅。”
黃小山帶著一臉興奮之色，蹦蹦跳跳跟上了陳榮火的腳步。
“好好的魚不吃，居然要吃螃蟹，術士都這么古怪嗎？希望小山跟了他之后能夠學一些真本事吧。”
看到兩人離開，黃鐵生嘆了口氣。
他本來以為陳榮火留在村子里后，村子里隱藏的那頭妖魔能夠安分一些，但是昨天晚上，村子里的咸魚干又丟了許多。
陳榮火回到家里之后，頓時看到，自己家門口，圍了二十來個大小不一的孩子。并且每個孩子手里，都拎著個板凳。
“陳公子，這些都是來跟你學習的孩子，算上小山一共二十個，年齡從六周歲到十四周歲不等，你看？”
看到陳榮火回來，赤著上身，腰間系了條粗麻布褲子的黃虎立刻尷尬上前，沖他說到。
讀書寫字，這在他們這樣的小山溝里是很高大上，很榮耀的事情。因此昨天晚上陳榮火那么一提之后，村子里的孩子就被大人們趕了過來，想要讓他們都跟著陳榮火學一些本事。
“無妨。”
陳榮火搖搖頭。
教一個是教，教兩個也是教。
他要在這個世界呆三百年。
這三百年他要怎么做，到現在還沒有頭緒，現在暫時安定了下來，他也正好借這個機會，好好琢磨一下。
他將包括黃小山在內的二十個孩子都引進自己的院子。
因為是第一天，他并未分班。
站在二十個孩子前，他緩緩開口：
“你們和小山不同，并未拜我為師，不用叫我師傅。
但是從今天起我教你們讀書寫字，你們要叫我一聲老師，而你們則是我的學生。
我給你們授課，主要教授你們三個方面的知識。
第一是思想品德，第二是識文斷字，第三是數學。
這三個方面中，以思想品德為重中之重，也即德行第一。
其中思想品德課，我會以故事的形式，來指引你們，找到正確的人生價值觀。
這一堂課，我先給你們講兩個故事。
一個與孝順有關的故事，‘舜感動天’；一個是與尊師有關的故事，‘程門立雪’。
百善孝為先，那么，先讓我們來聽一聽‘舜感動天’的故事，傳說…”
在他的刻意雕琢下，一個個故事從他口中講出，抑揚頓挫，加上新鮮感，使得一個個孩子，都屏住呼吸，以身代入進了他的故事當中。
陳榮火不知道自己會在下河村呆多久，如果呆的時間短還好，如果呆的時間長的話，他覺得自己很必要先給這些孩子們灌輸正確的人生價值觀。
當然在講著故事時，他也沒有忘記在胳膊緩過勁來時拉幾下木弓。
相比于別的，盡快獲得自保的實力，才是最重要的。
“快，狩獵隊回來了，好像有人受傷了，我們快過去…”
忽然，就在陳榮火一堂課講完，準備下課之時，院子外面忽然響起了一陣大呼小叫的聲音。