第四百零三章 赫敏的小情緒
霍格沃茨校長辦公室。
隨著鄧布利多提出暫時更換魔法史教授的建議，所有教授都明白一點，看樣子短時間之內賓斯教授是沒辦法回到教學崗位上來了。
不過從校長相對平靜的神情來看，賓斯教授倒也確實不存在什么太大的擔憂。
正如同阿不思·鄧布利多所說的那樣，給這位幽靈教授一些時間之后，他應該能自己撫平和恢復破解密室魔法阻隔的傷害，以及緩解這些天以來的“工作壓力”。
因此，在場的諸位教授也放下心來，開始認真思索鄧布利多之前的提議。
不同于之前的城堡管理員和校醫務室治療師的職務，無論在哪個學校之中，正式授課的教授都享有著與眾不同的分量和地位，而霍格沃茨之中這種臨時更換授課教授的情況，通常來說都不是校長作為一言堂可以決定的。
校長辦公室中陷入了一陣短暫的安靜，僅剩下那些擺在細長腿桌子上的精美銀器旋轉著，噴出好聞的煙霧時發出的輕微噗嗤聲——昔日男女校長們的肖像出乎意外的全部保持了沉默，絕大部分都依靠在相框中，裝作酣睡的樣子。
對于那位突然出現在學校里的“奧托·阿波卡利斯”先生，雖然鄧布利多一直沒有直接承認，但是從種種跡象和痕跡來看，不少教授都隱約猜到了這位老先生的真實身份——傳說中另外一塊魔法石的擁有者，來自奧地利的煉金大師“霍恩海姆·帕拉塞爾蘇斯”。
毫無疑問，作為一名五百年前的老巫師，哪怕在魔法史方面沒有賓斯教授那么專業全面，但是僅憑他那悠久的人生經歷，也足以吊打整個巫師界99以上的魔法史學者了。
畢竟，相比起那些依靠文獻和歷史影像去探究和揣摩過去歷史的學者們，對于這些生命悠久的煉金術大師而言，人們口中流傳的歷史，不過是他們人生經歷的一部分。
“奧托先生嗎？我沒有意見。”
片刻之后，作為霍格沃茨副校長的麥格教授首先打破了沉默。
麥格教授轉過頭，看了眼坐在沙發中的老巫師，略微思索了幾秒后，毫不猶豫地點了點頭，首先表達了對于鄧布利多提議的支持，同時微笑著看著格林德沃說道。
“不用太擔心，阿波卡利斯先生。您只需要把自己豐富的人生經歷結合課本，講給孩子們聽就好了——您的人生經歷，本身就是最好的歷史縮影。”
“我也贊同，賓斯教授確實也應該休息一下了。”
斯普勞特教授溫和地點著頭，也投出了贊同的一票，“我認為阿波卡利斯先生無疑是最合適的人選了，鄧布利多教授您的選擇一向都很正確。”
“如果說那些學生有什么不聽話的地方，我很樂意給您分享經驗。”
斯內普抿了抿嘴唇，輕聲附和道。
“等等，我還沒…”格林德沃挑了挑眉毛，臉上浮現出一抹不耐煩。
叮叮叮 就在這時，一連串細小清脆的聲音從校長辦公桌邊上響起。
只見鄧布利多一臉和煦地用手指敲著一個空蕩蕩的甜品和糖果盤子，用一種意味深長的眼神盯著正準備拒絕的格林德沃——從昨天到今天，校長辦公室沒有出現哪怕一塊小餅干和糖果甜點，而原本儲藏的那些存貨，早在昨天招待魔法部眾人時，被格林德沃全部拿走了。
“奧托·阿波卡利斯先生…您這幾天在霍格沃茨過得還算滿意吧，無論是起居還是一日三餐，有什么不順心的地方嗎？偶爾多接觸一下年輕的學生，其實也是一種不錯的放松方式，這不是您之前說過的么。而相應的，孩子們也需要一些來自長者的監督和教誨。”
格林德沃瞥了一眼那個被他吃完的甜點盤子，有些尷尬地摸了摸鼻子。
這兩天以來，得益于某位記仇的霍格沃茨主廚的格外關照，鄧布利多和格林德沃一日三餐的配比都相當健康均衡，非常符合作為百歲老人的控油零糖少鹽的膳食結構。
當然，對于格林德沃而言，他還可以壓榨那位敢怒不敢言的“工具魔”，但是飯后甜點和零嘴自然是無從獲得的了，只能依靠偷偷搜尋鄧布利多的存貨來度過。
“…唔，我需要代課多久？”
“短則一周，最多也不會超過一個月。”
“行吧，我試試…”
而同一時間，霍格沃茨圖書館。
雖然一年級今日的課程安排已經結束，不過對于艾琳娜等人來說，她們的工作才剛剛進行到了一半，作為《唱唱反調》的負責人們，她們還要聚在一起商量排版和撰寫稿件。
經過了一天的課程之后，赫敏看起來有些悶悶不樂的樣子，顯然還有些沒有從今天的課程挫敗中恢復過來——要知道，在下午的變形課，盧娜同樣展現出了驚人的魔法天賦。
準確的來說，在更趨近于藝術層面的變形術上，盧娜·洛夫古德的表現甚至連一向嚴苛的麥格教授都忍不住表達出了欣賞和愉快的意思。毋庸置疑，相比起精密嚴謹的魔咒學，變形術對于想象力和信念要求更高。
最直觀的一個區別就是，雖然盧娜和赫敏都成功地把火柴變成了銀針，但是盧娜變出來的那根銀針的末端還墜著一個可愛的小圓環，以及一個用于穿線的小洞。
按照麥格教授的說法是，變形術是一種神奇的藝術，成功來源于知識和練習，但是想要抵達卓絕則需要一種獨特的天賦——畢竟魔法界并沒有藝術家這個職業，那些天馬行空的變形術大師，就是整個魔法界的藝術品來源。
換而言之，如果說將石子變成紐扣代表著一次優秀合格的變形術展示，那么變出金屬質地的、浮雕紋樣和碎花邊飾、呈現出完美對稱圖樣，并且扣眼有鏤空圖案，還可以在陽光下變幻色彩的“紐扣”，才稱得上變形術大師。
然而，最糟糕的是，課本上并不會告訴你后者應該是什么樣子的。
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