儲教授做東,吃了晚餐之后,秦洛沒有忘記之前和季教授的約定,本想一走了之,但想了想,還是前去赴約了。
畢竟答應了別人的事情,就要說到做到。
“秦洛,沒想到你真來了。”季教授看到秦洛的到來很是高興。
“季教授,您邀請,小子哪敢不來。”秦洛客氣道。
“說了不要叫什么季教授,叫我老季就行。”季教授佯裝生氣的說道。
“還是叫您季老吧。”秦洛哪敢真的叫‘老季’,所以換了個稱呼。
“季老,也行吧。唉,你這小子,這么客氣做什么?”
此時雖然已是晚上,但秦洛還是應約來到了歷史系。
雖然季林看起來有一些老玩童的個性,但人家欣然相邀,秦洛也沒有不去的道理。
“對了秦洛,你下午在中文系開了一堂何為君子的課。”季教授問道。
“也不算課,就是與大家聊聊。”秦洛謙虛道。
“那這樣,一會你在我們歷史系也開一堂何為君子的課。”季教授說出了自己的目的。
“汗,季老,您這是要我再講一遍呀。”秦洛無語道。
“秦洛,你這小家伙這么有才,你好意思重講一遍嗎?”季教授揶揄道。
“這么來看,季老您是要我講一個更為全新的解釋嘍。”
“聰明。”
季教授摸了摸留了一點點小山羊的胡子,笑著看向秦洛。
“季老,您是給我出難題呀。”秦洛一臉無語。
“哪是什么難題,你不是說你是大文豪嘛,還有什么事能難得住你這個大文豪。而且,你寫寫了這么多字,忽悠的本事也一大堆,你就再來忽悠一下我們歷史系的學子唄。”季教授笑瞇瞇的說道。
“呃,季老,這也叫忽悠呀。”秦洛對這個老頑童似的季教授真的很無語。
“難道不是。跟你說,其實我上課也是一直忽悠別人的。”季教授摸著山羊胡子說道。
“好吧。”秦洛被這位老玩童打敗了。
現在是晚自習時間,在季教授的安排下,秦洛來到了一間階梯大教室。
聽說秦洛前來,一眾歷史系學子早已將階梯大教室坐滿。
“各位同學,晚上好,我是秦洛,應季教授相邀前來與大家一起交流。不過,在交流之前,我得與大家說件事,你們的季教授實在是太奇葩了…”站在講臺,秦洛小小的吐槽了季教授一句。
而坐于臺下的季教授也不介意,回以秦洛一個老頑童似的笑臉。
其他學子則是哈哈大笑。
“秦洛,這個不用你說我們早就知道。”
“哈哈哈,看來秦洛也被季教授坑了。”
“季教授是我們歷史系的活寶。”
“…”秦洛對此一陣無語,隨后不再磨蹭,直接開講。
“可能有一些同學知道我下午在中文系講過一節何為君子的課題。那么現在我準備再與大家交流何為君子。不過,雖然在中文系分享過這一個課題,但今天我想講點不一樣的。”
一翻開場白之后,秦洛便在黑板上畫了六條橫線,同時問道,“有人認識這個圖案嗎?”
“這是乾卦。”話音剛落,一位戴眼鏡的男生便站了起來說道。
“對,這就是乾卦。”
六條沒有斷的橫線,組成了一個乾卦,而六條中間有斷的線,組成的則是一個坤卦。
當然,秦洛今天講的是乾卦。
“各位一定很奇怪,我講的是何為君子,怎么開始講起了八卦?”指著黑板上的這一個乾卦,秦洛說道。
“先賣個關子,暫時不說,我們還是先來講一講這個乾卦。不過,在講乾卦之前,我們必需認識八卦。怎么認識呢,他有一定的規則。”
指著黑板,秦洛開始教大家認識八卦。
“大家看到,這個乾卦是由六條沒有斷開的橫線組成的,這六條橫線,我們稱之為陽爻(藥),如果中間有斷,那就叫做陰爻。所以,我們可以看到,乾卦是由六條陽爻組成。”
“上面三條橫線,我們稱之為上卦,下面三條橫線,稱之為下卦。”
“另外,我們還應該認識位置,奇數位為陽,偶數位為陰。意思就是,六條橫線當中的第一條橫線,這是陽位,第二條橫線所在的位置是陰位,第三個位置又是陽位…以此類推。”
“陰陽八卦也遵守同性相斥,異性相吸的道理。所以,陽爻與陰爻相吸,陽爻與陽爻相斥。”
“此外,八卦也講相應的關系。第一爻與第四爻相應,第二爻與第五爻相應,第三爻與第六爻相應。”
一邊畫圖,秦洛一邊介紹。
八卦雖然看起來玄之又玄,但他的構造其實非常簡單,就是幾條陽線與幾條陰線組成,而六條陽爻的就是乾卦。
一眾學子都是歷史系精英,秦洛只是稍微講解了這一些術語,大家便已經清楚。
“要了解乾卦,先要了解的就是爻詞。什么是爻詞呢?也就是六條橫線當中每一條橫線代表的意思。第一條橫線,在易經中是這么寫的:初九,潛龍勿用。初指的是第一爻的意思,九代表的是陽,初九的意思就是乾卦第一條陽爻。那么有誰知道,潛龍勿用是什么意思呢?”秦洛又拋出一個問題。
“秦老師,潛龍勿用指的是時機未到,君子不可妄動。”一位微胖的男生立即站起來說道。
“回答得很好。”秦洛很欣賞的對他點了點頭:“潛龍勿用正是這個意思。可是,有同學知道為什么初九的爻詞會寫潛龍勿用嗎?或者說,我們怎么就知道時機未到,所以不能妄動?”
如果說之前的幾個問題,一眾學子或多或少知道。
哪怕沒有研究過易經的,但潛龍勿用這一個詞實在是太出名了,很多人都知道。
但是,當秦洛提到這一個問題之時,一眾學子卻是完全答不出來。
不只是他們答不出來,哪怕就是歷史系一些講師,包括季教授也回答不出。
這當然不是他們學問淺,而是他們并沒有去研究。
居于大雅之堂的他們,雖然也有研究易經,但正如之前秦洛對儲成杰說的一樣。這一些教授,這一些專家,或者說,這一些現代版的儒家代表,他們研究的只是義理。書上寫的什么,他們就解釋什么,或者是翻譯什么,他們并沒有想過,為什么易經上面會寫這一句話。
在他們認為,這就是易經上面早就寫好了的,他們只要知道這一句話代表的是什么道理,至于為什么有這一句話,并不重要。
只是熟不知,八卦在此之前就是一個符合,他并沒有文字。
而有文字之時,也是圣人在觀察這一些符合之后,這才添加上去的。
也因此,要解釋這一句話,并不能從這一句話的本身上去解釋,他還得觀察乾卦中的第一爻。
也就是初九。
“同學們,不知道不要緊,其實我們可以先不管這一句話,我們來做一個看圖猜物的游戲。初九是乾卦中的第一爻,簡單的說,那就是六條橫線中的第一條橫線。大家可以看到,從整個卦象來看,這一條線是位于最下面的。這是一個從無到有的過程,它表示事物剛剛起步,或者剛剛出現,它還沒有展壯大。”
“但是呢,我們也可以看到,在它上面還有五條陽爻一直壓著它。好比六兄弟,其它的五兄弟都在上面,就初九小弟在最下面。初九小弟一但在下面有什么動靜,在上面的哥哥們絕對第一個知道。所以,做為君子,這個時候他就應該知道,我現在最好什么也不要做,最為聰明的做法是繼續積累實力就好。”
“也因此,初九,它便叫做潛龍勿用…”