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第654章 驀然回首,那人卻在燈火闌珊處

  場內,臺下座位區。

  秦洛回來,沒引起任何動靜。

  只有李老師看了過來,疑惑的問道:“燕子呢?”

  “去后臺了吧。”秦洛隨口說道。

  那報社的中年編輯疑惑說道:“她真準備再念《沁園春·雪》啊?呵呵,你這個小妹妹還真執著,不錯。”

  秦洛含糊一笑,莫能兩可的說道:“我也不知道。”

  李老師有些無語的說道:“這個燕子,真是的,就是不聽勸。”

  臺上,這個詩朗誦的節目也結束了,都是扎堆在一起的表演。

  張老師再次上來,笑道:“下面一個節目,詩朗誦,表演者——秦燕同學,大家歡迎。”

  掌聲稀稀拉拉,不是很熱烈了,沒辦法,連續四五個詩朗誦排在了一起,而且都是大家早聽過無數遍的熱門經典古詩,就算是再好的詩,聽了這么多也會膩的啊,所以現場的老師、家長和學生們都熱情褪減,聽下一個節目還是詩朗誦,所有人都不是那么感興趣了,好多人打起哈欠。

  “又是詩朗誦?”

  “沒意思啊。”

  “這節目場次安排的有問題呀。”

  “除了詩朗誦就沒有別的了嗎?給我來點新鮮感啊。”

  很多人都嘀嘀咕咕了幾句。

  只有李老師班級的人提起了精神,很關心這次朗誦。

  不過秦燕卻沒有理會現場觀眾的心情,帶著一臉的自信走上舞臺。

  “啊,燕子上了!”

  “她真去了啊?”

  “怎么沒取消節目啊?”

  “燕子也真是,太死心眼啦。”

  “還得聽一遍《沁園春·雪》?我暈!”

  燕子的同班同學們全哭笑不得,也有人替燕子擔心。

  馮莉莉倒是很樂呵,笑嘻嘻道:“到時候大家聽聽,我和燕子誰朗誦的《沁園春·雪》好聽。”

  她是先朗誦了,已經占據了全部的優勢,就算燕子朗誦的再好,也不可能比得過她的,而且還會挨罵,畢竟是跟風了她朗誦的詩。

  所以馮莉莉還真希望秦燕上臺獻丑呢,她總算能看一次秦燕的笑話了!

  張老師退后了。

  秦燕從側幕登臺,小步伐吧嗒吧嗒地走到主席臺上,因為剛剛詩朗誦的是個高中的個子比較高的男生,話筒也弄得比較高,秦燕很吃力地踮著腳尖才夠到話筒,往下調整了調整。

  “哎呀!”腳一絆,差點摔倒。

  張老師一看,趕緊笑著過來幫忙。

  燕子的動作很萌,倒是逗笑了臺下的好多家長。

  “小姑娘真可愛。”

  “呵呵呵呵呵。”

  笑聲,多半是善意的。

  秦洛也笑了,期待地看著臺上的秦燕。

  馮莉莉和其他同學都盯住主席臺,李老師也擔憂地望著秦燕,燕子和馮莉莉都是她班級的,倆人如果真說了同一首詩撞場了,她作為班主任面子上也不會好看,校領導會責怪她沒有協調好的。

  那報社的琨哥咦了一聲,對秦洛道:“你妹妹剛才還很著急呢啊,怎么現在這么自信?”

  李老師一看,也注意到了,同樣感到有些疑惑,“難道找到新詩朗誦了?”

  另一個學生家長是個女同志,道:“可是秦洛有名的詩今天都被念光了啊,她還能朗誦什么作品啊?”

  話筒調好了,秦燕靜靜站在那里,忽然閉上了眼——這是秦洛教她的朗誦技巧,如果你不會使用感情表達這首詩,那就從動作上進入朗誦,這樣起碼會讓人覺得你是帶著感情的,算是個投機取巧。

  一秒鐘…

  三秒鐘…

  五秒鐘…

  秦燕站在臺上一言未發。

  “誒,這是干嘛呢?”

  “怎么不朗誦了?”

  “是不是忘詞了啊?”

  下面的學生和家長們都是一臉納悶。

  校長也皺了皺眉頭,張老師更是如此,正當她要上去提醒一下秦燕的時候,正當李老師和班級里的同學都提心吊膽的時候…

  秦燕慢慢睜開了眼睛。

  “東風夜放花千樹。

  更吹落、星如雨。

  寶馬雕車香滿路。

  鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。

  蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。”

  念到這里的時候!

  校長已經愣住了!差點喊出一句臥槽!

  李老師和那報社的琨哥也傻眼了!

  然后越來越多的家長們和棋盤中學的老師們,漸漸目瞪口呆地瞪起了眼珠子,一個個好像見了鬼一樣!

  秦燕繼續朗誦道:

“眾里尋他千百度驀然回首那人卻在  燈火闌珊處”

  一首詩朗誦完畢,可是那回音,那旋律,仿佛還回蕩在會場中。

  “眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”

  很難想象,一個年歲這么小的小女孩,會從她口中聽到這等的詩句,就連朗誦手法也這么成熟!

  底下的學生們和老師家長們則是一片鴉雀無聲,之前就算是唱歌再差的跳舞再不好不到位的孩子,大家也都是齊刷刷地給予掌聲鼓勵的,但是到了秦燕這里,一個掌聲居然都沒有!

  因為眾人已經聽懵了!

  校長呆立不語,臺上的張老師也愣在了那里!

  臺下的人也炸鍋了!

  “我靠!”

  “這什么詩啊!”

  “這詩也太細膩了啊!”

  “是啊,不止是文字,是那種感情上的細膩!”

  “我怎么沒聽過這首詩啊?這詩叫什么名字?”

  “我也不知道啊,從沒聽到過啊,這是誰的作品?”

  幾個老師都是一臉驚訝,他們簡直不敢相信自己的耳朵,為什么?為什么如此優秀到讓人震撼的古詩他們連名字都不知道?

  家長們也議論紛紛。

  “這小姑娘誰啊?”

  “好像叫燕子,朗誦得真好啊。”

  “朗誦得好,更好的是這首詩啊!”

  “這到底是哪個大師的作品?怎么沒印象啊!”

  在場的大人們,大都感受到了詩歌里面撲面而來又深入骨髓的詩情畫意,美到甚至好多人聽了這首詩,愣是給他們腦中植入了一幅幅優美的畫面一般,他們仿佛身臨其境,仿佛自己就是那燈火闌珊處。

  即使不是大人,即使是在座的初中的這些學生們,一小部分人也一臉呆滯,顯然是被這首從沒聽過的詩給嚇住了。

  “哇!燕子好棒!”

  “燕子太厲害了啊!”

  “這首詩真美啊!”

  “我頂你個肺啊!這真的是寫元宵節的詩嗎?比咱們課本上那些現代詩強了一萬八千倍啊有木有!”

  驀然,也不知是誰起了個頭!

  啪啪啪啪,下面驟然響起了雷鳴般的掌聲!

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