第三千一百零九章 溝通不暢

　　然后不得已再次開口：“田陽媽媽，田陽同學的問題，您應該重視起來，孩子學習好，腦子好，不該耽誤了。”

　　小許同志終于回過神來：“老師您喊我呀，老師兩孩子感情太好了，我看著都欣慰，不愧是一塊長大的呢。我們家田陽從小就一個人，我一直擔心他自己太孤單了。虧得有長順長寶三孩子一塊長大的呢。”

　　老師那邊看著田陽媽媽，那真是相當的累心呢，剛才他都白說了么：“田陽媽媽，您應該認真的考慮一下，畢竟他們不是親姐弟的。孩子們大了，男女有別，該有的距離就該保持一些。”

　　小許就同老師說了什么大事一樣，立刻就澄清到：“肯定不是親姐弟，一點血緣關系沒有的，雖然我們都是一個村子出來的，不過田陽爸爸同長寶媽媽，那可是兩個田，長寶媽媽的爸爸那是從外面搬到我們村子里面的。”

　　老師都被小許繞的頭疼了，為什么要撤血緣關系的事情呢。他們說的是這個問題嗎。老師后悔了。

　　小許心說兩孩子沒有血緣關系的事情，必須說清楚了，不然回頭讓人說兩孩子近親什么的，誰承擔這個責任呀，這不是認真的同老師這邊溝通關于孩子們的血脈問題嗎。

　　老師那邊：“田陽媽媽，我覺得咱們還是去給人家孩子家長道歉吧，你們家田陽打人肯定是不對的。”

　　既然說不了田陽同長寶的問題，那只能溝通另外一件事情了，希望這位家長不是一直都是糊涂的才好呀。

　　這個問題人家小許還真是半點不含糊的，也不再說其他的了。

　　認真的同老師那邊，點頭：“那是，那是，賠禮道歉應該的，我也會批評田陽的，這樣做不對，什么事情不能理智的商量呢。竟然還呀動拳頭，那么多的知識都白學了，竟然不會用知識武裝自己。不過老師，我堅決認為，那位同學在關于謠言的事情上也需要給我們家兩孩子道歉的。”

　　老師心說您好意思的嗎，您家兩孩子那是全效公認的搞對象關系沒抓重點當典型，那就是因為兩孩子學習實在是不錯呢。還謠傳呢誰謠傳的呀，你兒子一口一個媳婦的在學校里面招呼女生，您知道嗎？

　　怎么就那么心累呢，為什么這家長就這么不開眼呢。他們家孩子什么樣，心里沒點數嗎？

　　人家老師只能說道老師：“這個要看孩子那邊怎么說。”

　　小許倒也知道，這事不能同人老師溝通，還得找對方家長，怎么就教孩子說長道短呢什么毛病呀。

　　于是點點頭：“好的，老師我聽您的，您等一等，我把田陽叫過來，讓他給同學道歉。”

　　這點做的不錯，孩子就得有擔當。錯了就要道歉。老師終于松口氣，也不是那么混不講理呢。

多源APP:咪咪閱讀　　小許招呼田陽，長寶。老遠的長寶就過去甜甜的：“大媽今天你來接我們回家嗎。”

　　小許拉著長寶的手：“嗯，剛好有時間呢，過來你們學校這邊看看，你們兩個學習情況挺好的嗎。”

　　長寶：“那是，大媽你就放心吧，我們的學習絕對不會給你丟臉的。”

　　小許跟著驕傲：“那是，我們家長寶學習一直都是名列前茅的。”

　　娘兩邊說話，一邊手拉手的過來老師辦公室這邊，田陽背著兩人的書包，還要給親媽拎著兜子跟在后面。

　　辦公室要下班的老師都看到了，對著田陽的班主任就調侃：“啊呀，劉老師，你家孩子將來的婆媳問題都沒有哈。”這些當老師的下刀子都不見血的呀。你說多膈應人呀。

　　你說把人家田陽班主任老師給郁悶的呀。這當家長的太過分了。到底請他們過來做什么的呀。

　　就聽滿校園都是長寶銀鈴一樣的笑聲，這孩子那是真的特別高興，而且有渲染力的那種呢。真有這么高興呀？

　　辦公室里面的班主任老遠的看到小許帶著長寶的模樣，眉頭都要松不開了。

　　就說田陽同學同長寶同學的狀態，肯定是同家里脫不開關系的，你看看家長的態度，難怪孩子早戀呢。太過分了。

　　可你說同人家田陽媽媽反應這個問題吧，人家田陽媽媽說了，兩孩子從小就好。姐弟情分。

　　兩家人更是上一輩子的上一輩就有交情的，你說讓當老師的還能怎么說呀，說什么呀。

　　想要換個家長溝通，想到田陽同學上次來學校時候的臉色，老師都鬧心了。

　　總不能坑自己的學生吧，再怎么想要孩子說清楚杜絕早戀，也不贊成家長對孩子動手的。老師煎熬呀。

　　這可怎么辦呀，就放任兩孩子這么發展，多耽誤學習呀，可你說不放任，也得家長配合呀，光老師管有什么用呀，碰到個好苗子，多容易呀，好好學習它不香嗎。可真是急壞了人家班主任了。

　　田陽同小許過來，娘兩顯然已經溝通過了，對著班主任那邊特別客氣的說道：“老師，我們去給同學賠禮道歉。您要一起去嗎，對不住給您添麻煩了。以后我肯定讓孩子好好學習，與同學們處好關系。”

　　田陽都那邊對著老師：“老師，我錯了，下次我一定好好地同這位同學講道理，打人是不對的。”

　　老師聽了多少欣慰點，還是很懂事的嗎：“你要吸取教訓，打人，打架那都是不可取的，咱們都是學生，學習為主，沒事少到外面去攙和，更不能亂七八糟的搞對象，學校絕對不贊成的。”

　　田陽：“老師您放心吧，我同長寶的學習不會落下來的。”

　　人家老師聽到這話就鬧心，說你的問題呢，為什么攙和人家長寶同學呀。

　　你們那是兩個個體，不是什么是都能攪合一塊的。不許搞對象這話合著你就沒聽到是不是呀？

　　可惜看著田陽媽媽拉著長寶同學得手，人家老師那是什么話都沒能說出口呢。

　　偏偏長寶同學這時候還說了：“老師我會看著田陽好好學習的，您放心吧。”至于打架的事情，長寶覺得自己怕是做不到約束別人，所以人家挺巧妙地沒有開口呢。