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第四千四十九章 聽不懂不是你的錯啊

  “就我一個人聽不懂這首曲子到底表達了個啥?”

  “樓上請放心,肯定只有你一個。”

  “耳朵不錯,可惜沒長心眼兒。”

  這天,正好是中元節,下班的網友還在微博吵吵呢。

  一周前,小山頭發布了一個音樂視頻,那時候,大部分人表示是這樣的:

  喔,關老師好快的手速!

  然后?

  你還想讓大部分人的音樂素養高到什么地步嘛。

  過了兩天,那曲子慢慢積淀出了一些比較不信邪的網友,其中包括一些專業選手。

  他們開始討論這首曲子表達的到底是什么。

  可想來想去,樂壇沒有一個人先出來評價這首曲子。

  怕啥?

  怕丟人。

  “那首一出來的時候我們是討論過的,課堂上,沒有一個人聽出這首曲子背后蘊藏的深沉的厚度,當時,你們這些專業人員在網上到處亂發點評丟了不少人了,這一次你們要記住這個教訓輕易別發表自己的看法。”金老師在課堂上跟自己的學生公開說。

  可她帶的是研究生啊,這里頭不能說沒有人才吧?

  有很多。

  可這些人想的是啥?

  他們不敢輕易評價甚至解讀這樣的曲子。

  “沒啥原因,就是不想再被你們拿著那首歌曲來打擊我們了。”金老師的弟子們在微博上理直氣壯地聲稱,“也不看看這是誰的曲子,國內有幾個關老師?這活兒我們干不了哈。”

  這句話,又讓一部分歌手紛紛刪除了自己的理解。

  沒別的原因,劉才轉發了金老師的學生們的這個微博。

  當初是怎么支配他們這些人的,現在的他們就想怎么支配其他人。

  這其實并不好,關蔭對此也比較有意見,他在微博上在前天就批評這種現狀,你不能說我能打你就不解讀這首曲子了,你明明說得很好,可你刪除了你的理解算啥嘛。

  這話不說還好,一說其他幾位解讀的人也跟著刪除了自己的微博。

  其中就包括音樂評論人袁宿,以及著名軍旅詞曲作家孟都。

  袁宿老人說的很清楚:“我瘋了我才在這解讀你的曲子。”

  孟都跟著吐槽:“我等著你自己跳出來解讀不好嗎干嘛要在這造孽呢。”

  眼看著都過了一周了,關老師忙著拍電影呢,他家幾位妖精們也忙的不可開交,全網竟沒有一個人真正解讀這首曲子,哪怕大部分音樂人其實都聽懂了這首曲子要表達的意思了。

  驕傲!

  榮耀!

  但也有屈辱。

  這是一部史詩!

  “就我一個人聽不懂這首曲子到底表達了個啥?”

  “樓上請放心,肯定只有你一個。”

  “耳朵不錯,可惜沒長心眼兒。”

  這天,正好是中元節,下班的網友還在微博吵吵呢。

  一周前,小山頭發布了一個音樂視頻,那時候,大部分人表示是這樣的:

  喔,關老師好快的手速!

  然后?

  你還想讓大部分人的音樂素養高到什么地步嘛。

  過了兩天,那曲子慢慢積淀出了一些比較不信邪的網友,其中包括一些專業選手。

  他們開始討論這首曲子表達的到底是什么。

  可想來想去,樂壇沒有一個人先出來評價這首曲子。

  怕啥?

  怕丟人。

  “那首一出來的時候我們是討論過的,課堂上,沒有一個人聽出這首曲子背后蘊藏的深沉的厚度,當時,你們這些專業人員在網上到處亂發點評丟了不少人了,這一次你們要記住這個教訓輕易別發表自己的看法。”金老師在課堂上跟自己的學生公開說。

  可她帶的是研究生啊,這里頭不能說沒有人才吧?

  有很多。

  可這些人想的是啥?

  他們不敢輕易評價甚至解讀這樣的曲子。

  “沒啥原因,就是不想再被你們拿著那首歌曲來打擊我們了。”金老師的弟子們在微博上理直氣壯地聲稱,“也不看看這是誰的曲子,國內有幾個關老師?這活兒我們干不了哈。”

  這句話,又讓一部分歌手紛紛刪除了自己的理解。

  沒別的原因,劉才轉發了金老師的學生們的這個微博。

  當初是怎么支配他們這些人的,現在的他們就想怎么支配其他人。

  這其實并不好,關蔭對此也比較有意見,他在微博上在前天就批評這種現狀,你不能說我能打你就不解讀這首曲子了,你明明說得很好,可你刪除了你的理解算啥嘛。

  這話不說還好,一說其他幾位解讀的人也跟著刪除了自己的微博。

  其中就包括音樂評論人袁宿,以及著名軍旅詞曲作家孟都。

  袁宿老人說的很清楚:“我瘋了我才在這解讀你的曲子。”

  孟都跟著吐槽:“我等著你自己跳出來解讀不好嗎干嘛要在這造孽呢。”

  眼看著都過了一周了,關老師忙著拍電影呢,他家幾位妖精們也忙的不可開交,全網竟沒有一個人真正解讀這首曲子,哪怕大部分音樂人其實都聽懂了這首曲子要表達的意思了。

  驕傲!

  榮耀!

  但也有屈辱。

  這是一部史詩!

  “就我一個人聽不懂這首曲子到底表達了個啥?”

  “樓上請放心,肯定只有你一個。”

  “耳朵不錯,可惜沒長心眼兒。”

  這天,正好是中元節,下班的網友還在微博吵吵呢。

  一周前,小山頭發布了一個音樂視頻,那時候,大部分人表示是這樣的:

  喔,關老師好快的手速!

  然后?

  你還想讓大部分人的音樂素養高到什么地步嘛。

  過了兩天,那曲子慢慢積淀出了一些比較不信邪的網友,其中包括一些專業選手。

  他們開始討論這首曲子表達的到底是什么。

  可想來想去,樂壇沒有一個人先出來評價這首曲子。

  怕啥?

  怕丟人。

  “那首一出來的時候我們是討論過的,課堂上,沒有一個人聽出這首曲子背后蘊藏的深沉的厚度,當時,你們這些專業人員在網上到處亂發點評丟了不少人了,這一次你們要記住這個教訓輕易別發表自己的看法。”金老師在課堂上跟自己的學生公開說。

  可她帶的是研究生啊,這里頭不能說沒有人才吧?

  有很多。

  可這些人想的是啥?

  他們不敢輕易評價甚至解讀這樣的曲子。

  “沒啥原因,就是不想再被你們拿著那首歌曲來打擊我們了。”金老師的弟子們在微博上理直氣壯地聲稱,“也不看看這是誰的曲子,國內有幾個關老師?這活兒我們干不了哈。”

  這句話,又讓一部分歌手紛紛刪除了自己的理解。

  沒別的原因,劉才轉發了金老師的學生們的這個微博。

  當初是怎么支配他們這些人的,現在的他們就想怎么支配其他人。

  這其實并不好,關蔭對此也比較有意見,他在微博上在前天就批評這種現狀,你不能說我能打你就不解讀這首曲子了,你明明說得很好,可你刪除了你的理解算啥嘛。

  這話不說還好,一說其他幾位解讀的人也跟著刪除了自己的微博。

  其中就包括音樂評論人袁宿,以及著名軍旅詞曲作家孟都。

  袁宿老人說的很清楚:“我瘋了我才在這解讀你的曲子。”

  孟都跟著吐槽:“我等著你自己跳出來解讀不好嗎干嘛要在這造孽呢。”

  眼看著都過了一周了,關老師忙著拍電影呢,他家幾位妖精們也忙的不可開交,全網竟沒有一個人真正解讀這首曲子,哪怕大部分音樂人其實都聽懂了這首曲子要表達的意思了。

  驕傲!

  榮耀!

  但也有屈辱。

  這是一部史詩!

  “就我一個人聽不懂這首曲子到底表達了個啥?”

  “樓上請放心,肯定只有你一個。”

  “耳朵不錯,可惜沒長心眼兒。”

  這天,正好是中元節,下班的網友還在微博吵吵呢。

  一周前,小山頭發布了一個音樂視頻,那時候,大部分人表示是這樣的:

  喔,關老師好快的手速!

  然后?

  你還想讓大部分人的音樂素養高到什么地步嘛。

  過了兩天,那曲子慢慢積淀出了一些比較不信邪的網友,其中包括一些專業選手。

  他們開始討論這首曲子表達的到底是什么。

  可想來想去,樂壇沒有一個人先出來評價這首曲子。

  怕啥?

  怕丟人。

  “那首一出來的時候我們是討論過的,課堂上,沒有一個人聽出這首曲子背后蘊藏的深沉的厚度,當時,你們這些專業人員在網上到處亂發點評丟了不少人了,這一次你們要記住這個教訓輕易別發表自己的看法。”金老師在課堂上跟自己的學生公開說。

  可她帶的是研究生啊,這里頭不能說沒有人才吧?

  有很多。

  可這些人想的是啥?

  他們不敢輕易評價甚至解讀這樣的曲子。

  “沒啥原因,就是不想再被你們拿著那首歌曲來打擊我們了。”金老師的弟子們在微博上理直氣壯地聲稱,“也不看看這是誰的曲子,國內有幾個關老師?這活兒我們干不了哈。”

  這句話,又讓一部分歌手紛紛刪除了自己的理解。

  沒別的原因,劉才轉發了金老師的學生們的這個微博。

  當初是怎么支配他們這些人的,現在的他們就想怎么支配其他人。

  這其實并不好,關蔭對此也比較有意見,他在微博上在前天就批評這種現狀,你不能說我能打你就不解讀這首曲子了,你明明說得很好,可你刪除了你的理解算啥嘛。

  這話不說還好,一說其他幾位解讀的人也跟著刪除了自己的微博。

  其中就包括音樂評論人袁宿,以及著名軍旅詞曲作家孟都。

  袁宿老人說的很清楚:“我瘋了我才在這解讀你的曲子。”

  孟都跟著吐槽:“我等著你自己跳出來解讀不好嗎干嘛要在這造孽呢。”

  眼看著都過了一周了,關老師忙著拍電影呢,他家幾位妖精們也忙的不可開交,全網竟沒有一個人真正解讀這首曲子,哪怕大部分音樂人其實都聽懂了這首曲子要表達的意思了。

  驕傲!

  榮耀!

  但也有屈辱。

  這是一部史詩!

  “就我一個人聽不懂這首曲子到底表達了個啥?”

  “樓上請放心,肯定只有你一個。”

  “耳朵不錯,可惜沒長心眼兒。”

  這天,正好是中元節,下班的網友還在微博吵吵呢。

  一周前,小山頭發布了一個音樂視頻,那時候,大部分人表示是這樣的:

  喔,關老師好快的手速!

  然后?

  你還想讓大部分人的音樂素養高到什么地步嘛。

  過了兩天,那曲子慢慢積淀出了一些比較不信邪的網友,其中包括一些專業選手。

  他們開始討論這首曲子表達的到底是什么。

  可想來想去,樂壇沒有一個人先出來評價這首曲子。

  怕啥?

  怕丟人。

  “那首一出來的時候我們是討論過的,課堂上,沒有一個人聽出這首曲子背后蘊藏的深沉的厚度,當時,你們這些專業人員在網上到處亂發點評丟了不少人了,這一次你們要記住這個教訓輕易別發表自己的看法。”金老師在課堂上跟自己的學生公開說。

  可她帶的是研究生啊,這里頭不能說沒有人才吧?

  有很多。

  可這些人想的是啥?

  他們不敢輕易評價甚至解讀這樣的曲子。

  “沒啥原因,就是不想再被你們拿著那首歌曲來打擊我們了。”金老師的弟子們在微博上理直氣壯地聲稱,“也不看看這是誰的曲子,國內有幾個關老師?這活兒我們干不了哈。”

  這句話,又讓一部分歌手紛紛刪除了自己的理解。

  沒別的原因,劉才轉發了金老師的學生們的這個微博。

  當初是怎么支配他們這些人的,現在的他們就想怎么支配其他人。

  這其實并不好,關蔭對此也比較有意見,他在微博上在前天就批評這種現狀,你不能說我能打你就不解讀這首曲子了,你明明說得很好,可你刪除了你的理解算啥嘛。

  這話不說還好,一說其他幾位解讀的人也跟著刪除了自己的微博。

  其中就包括音樂評論人袁宿,以及著名軍旅詞曲作家孟都。

  袁宿老人說的很清楚:“我瘋了我才在這解讀你的曲子。”

  孟都跟著吐槽:“我等著你自己跳出來解讀不好嗎干嘛要在這造孽呢。”

  眼看著都過了一周了,關老師忙著拍電影呢,他家幾位妖精們也忙的不可開交,全網竟沒有一個人真正解讀這首曲子,哪怕大部分音樂人其實都聽懂了這首曲子要表達的意思了。

  驕傲!

  榮耀!

  但也有屈辱。

  這是一部史詩!

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