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第三千九百三十五章 中式英語好笑嗎?

  (文學度)

  “坐下說。”關蔭指了指那個女人。

  女人謾罵道:“我家孩子交給學校…”

  “你他媽再張牙舞爪我讓你趴著滾出去。”關蔭對這種人從來不客氣。

  你家孩子吃虧了,我可以對你表示同情,但你要得寸進尺我打斷你的孤拐!

  那女人一愣。

  “要么坐下說,要么滾出去,這不是你撒野的地方,撒潑耍賴要么去你家祖墳上,要么回你家客廳里,一副你吃了虧老子就得讓著你的嘴臉,你算個什么東西。”關蔭指著那男的斥責道,“四四方方一張臉掛著一副金絲邊眼鏡,打扮的跟個讀書人似的,你那書讀到狗腦子里去了?我看你不是,你是明知道你他媽沒理還想鬧出點別人對你的讓步,你誰啊?一副人上人的嘴臉,道德素質差到你家狗都比你懂道理的地步了,你還在這賣你的堅強,你把你兒子扔外頭公司去的,你跑學校鬧什么?怎么著,那公司你惹不起,你覺著老子這你就惹得起?要不要扒了你的皮,讓你滾天橋底下過幾天試試我手短怎樣?生個孩子不管孩子,出了事到處找別人不是,這件事跟學校沒一點關系,幫助你那是情分,你要不要臉這點情分也不要要,滾蛋。”

  那兩口子直接就被罵傻了。

  “讓你家老人從醫院滾蛋,你家孩子受了傷你找培訓公司去,公家沒義務給你負責。”關蔭抓起電話道,“你又要給誰說情?”

  皇后奇怪道:“我憑什么給它說情?”

  “來,這是皇后娘娘,你們告一狀說我對你們態度粗暴,來,往這走。”關蔭有瞪起眼睛。

  那兩口子捂著臉再也不敢撒潑了。

  “沒多大事兒的,每年那么多師范生沒地方去,這才是要徹底解決的事,至于洋外教的事情,口子不但不能擴大,還需要進一步縮小,必須得把民辦教育納入正規合法的范圍里面,就從今天這件事開始,我看,那個搞教育產業化的恐怕是要被解決了,這個時候應該考慮如何補上這個漏洞堵住一大批熱錢往這個產業跑的渠道,而不是考慮怎么讓哪一方滿意,哪一方都沒辦法完全滿意,送錢的沒眼睛看官方發出的警告嗎?既然是家長,那就是有具體行為負責力的人,自己的損失自己想辦法去彌補,這件事決不能給他們便宜去占。”關蔭批評道,“我就不明白了,一個雙語學校就那么金字璀璨?每年就那么多要出國留學的學生?既然要跟風,那就自己當韭菜去,發達地區我管不著也不愿管,欠發達地區的中學教育必須加負擔,一句話,公辦學校的老師要加工資,要加負擔,加工資在加負擔之前,其他的事情都不是啥事情。”

  半個多小時,網上本該占據頭條的熱搜徹底被壓制了。

  三大天后現場教歌壇做人,三大天后聯袂演繹《英雄贊歌》,姜靈開大以一首《水龍吟》踏入準天后地位,強小輝的夫人力挫群雄在國外歌手心悅誠服的前提下豪取冠軍之位,這要是在以前熱搜誰敢搶?搶了也拿不住啊。

  今天,這些統統都被打下去了。

  惹事精又掐架了,而且還是跟一群教育培訓機構掐。

  “和往常不同的是,這次沒有給對手任何反抗的機會,暴風驟雨般的打擊直接降臨在他們的頭上。”幾家自媒體現場報道。

  “大家可以看得到,這家外語培訓公司已經被打開大門,相關方面第一時間控制了這家公司的數據資料,剛才從市局得到的消息是,相關責任人已經全部抓捕歸案,在審理了黑外教的問題之后,當地警方即將會以畏罪潛逃、破壞證據的罪名起訴該公司。”官方媒體也趕到了現場。

  與此同時,各大網絡平臺全面禁止相關公司發言。

  此刻還沒到你們供述罪證的時候。

  雷霆一擊直接把幾家外語培訓機構打懵了,到現在他們也沒反應過來這到底是真的還是虛張聲勢。

  最麻煩的是,關蔭又向各方發出了聯合查證的申請,以那家公司在輔都的分公司出現的問題為契機,要求各分公司所在地總公司駐地的相關方面即刻查證,這是要一口氣把積攢了很多年的問題徹底解決了的架勢。

  但就在各方正要查證的時候,好幾家公司同時貼出了告示。

  我們這是商業機密不能徹查。

  這個借口還算是…

  嗯,該殺的。

  還有一家公司總公司貼出告示的同時,大隊人馬回到公司開始銷毀證據。

  怎么辦?

  別慌!

  有社會責任感的員工舉報了他們并放出了現場拍攝的視頻。

  “上。”緹騎這下有的是理由出動了。

  但這不是關蔭要解決的問題。

  “我們來看一下在培訓公司出了問題的學生到底是怎么一個情況吧。”關蔭在微博上放出這半天來拿到的證據資料。

  “犯罪分子就是他們那個課程的負責口語交流的老師,當時正好是那個學生在和罪犯進行口語交流,但是說實話,犯罪分子到底是什么人,我們根本不知道,作為員工我們只能負責把前來報名培訓的學生劃分到不同的班級里。”視頻里一個打了馬賽克的登記人員介紹道,“正好那個學生當時分班的情況我們這有錄像,大家可以清楚看得到,我們當時給他們介紹的,是擁有教師資格證,有合法的教育從業人員證明的國內師范大學外語專業的畢業生,但人家家長不同意,人家就相信長著一張外國臉,哪怕我們再三暗示那幾個外教的教學水平很差也充耳不聞,甚至還有家長在我們把學生調整到老師更有水平的班級的時候還跑來投訴了我們。”

  下一段視頻讓不少學生家長羞紅了臉。

  就是那學生的家長,包括一個老頭兩個老太太,小孩的爺爺奶奶姥姥。

  “你不要跟我說這么多,我家孩子花了大價錢來學外語,放著正宗外國人,正宗外國腔,你給我分配到國內地老師負責的班級里?我不要聽你說睡的教學質量高,我就認外國人那張臉,孩子跟著外國人,學的英語都是正宗外國腔,你馬上給我換了,”頭發雪白海波浪形的老太指手畫腳的嗤笑道,“你瞧瞧你給我介紹的這個老師吧,一口倍兒正宗的中式英語腔,我家孩子將來就算不出國,那也必須要用一口正宗的皇家英語口語跟外國人交流,她算什么?不過是能教應試教育的一個半吊子人,沒資格教我孫子。”

  這有問題嗎?

  問題大了去。

  中式英語丟人嗎?

  一點兒也不丟人!

  外語只是個工具,能寫能讀能說就是最好的成績。

  你那么講究倍兒正宗,哦,你會說幾句皇家英語你就是皇家子孫了?

  關蔭要解決的就是這問題。

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