第兩千六百八十三章 愛撒謊的爸爸
看到這一幕，在場的很多老師和領導們驀然。
想要擁有一份體面的工作，只有他們自己知道是有多么地辛苦：資格面試、職稱考試、培訓教研…
沒有任何一個人是容易的，這背后的心酸和痛苦，又有誰知道呢？
就在眾人沉思的時候，畫面翻轉：
破舊的小屋中，月月伏案在一個低矮的小圓桌上，昏黃燈光只能照亮小圓桌的范圍。
“爸爸他撒謊，爸爸說他很有錢…”
畫面中，劉子夏依舊穿著他那身老舊的西裝，在川流不息的馬路中快速奔跑著。
這樣做，只是為了能夠多做幾分工作：
清凈的路邊，他穿著綠色的清潔服，蹲在一家商鋪外面，費力地擦著玻璃；
喧囂的街頭，他身上掛著寫有商鋪促銷活動的紙殼，手中拿著厚厚的一沓宣傳單，熱情地向每一位路人介紹著；
熱鬧的建筑工地，他的脖子上塔著毛巾，兩名工友抬著一袋沉重的水泥，放在了的他的肩膀上…
這一幕幕，不禁讓一些感性的老師和領導，忍不住心酸、紅了眼眶。
如果可以的話，誰又想去做累的工作呢？
可是不做又有什么辦法呢？
不去做這些工作的話，就不能為自己的女兒交學費，不能給女兒買愛吃的冰激凌，也不能給她買衣服…不能給她想要的生活。
連自己的女兒都養不活，那還是一個男人嗎？
“爸爸他撒謊，爸爸說他不累…”
公園里，月月依舊被爸爸扛在肩擺上，他笑容滿面，沒有露出絲毫的疲態。
可是下一秒，在那清凈的路邊，劉子夏頹廢地坐在被擦拭得光可鑒人的商鋪大門旁，大口灌著礦泉水。
那種疲態和勞累感，甚至透過大熒幕，非常直觀地讓眾人感受到了。
其實他并不像旁白所說的‘不累’，而是‘很累’，不只是身體的傷的，還有精神上的！
只是這種疲累，他并想讓女兒看見，他總是想把最好的自己留給孩子！
“爸爸他撒謊，爸爸說他不餓…”
還是那家小吃店，月月的身前擺滿了各種美味的小吃，可是劉子夏的身前卻只有一杯水。
月月用筷子夾起一根香腸，遞給劉子夏。
劉子夏笑著搖頭，看著月月的眼睛里充滿了寵溺和疼愛。
月月伸著手臂，那雙漂亮的眼睛里，隱隱變得瑩潤起來，那也許是一層光，也許是一層淚…
現場已經有老師忍不住落淚了。
不是因為看到了劉子夏的頹廢和疲憊，而是因為月月的聲音，以及她眼睛里的瑩潤。
“爸爸他撒謊，爸爸說他什么都有了…”
漆黑的星空下，穿梭不息的車流旁，劉子夏蹲在馬路邊緣，用毛巾擦拭著額頭上的汗水。
公園里，那輛冰激凌車前，劉子夏看著手中的錢包，表情掙扎，最終還是從錢包中抽出兩張皺巴巴的錢，遞給了老板。
招聘會現場，面試官朝著劉子夏搖搖頭，告訴他：很遺憾，沒能被公司錄取。
劉子夏嘗試著去推銷自己，勸說面試官錄取他，但換來的卻是面試官的拒絕…
一次次的無奈、一次次的掙扎、一次次的碰壁…讓這位慈祥的父親，感受到了來自于生活的滿滿惡意！
可是，他從來沒有在自己的孩子面前表現出來過，而是把自己的樂觀、快樂…展示給自己的孩子！
這樣的父親，真的很偉大！
不只是感性的老師們了，很多人都已經紅了眼眶，那些最先眼圈變得濕潤的人，眼淚更是止不住地往下流。
“爸爸他撒謊，爸爸說他很幸福…”
建筑工地中，劉子夏扛著一袋水泥往前奔跑著，就算揮汗如雨，就算痛得直不起身，也在咬牙強撐。
到了回家的時間，劉子夏小心地清掃著身上的泥土，梳理著勞累的精神和疲憊的情緒。
然后穿上特意換下來的老舊西裝，重新變回早晨那位帥氣的、意氣風發的父親！
“因為我，爸爸他在撒謊！”
畫面變換，月月站在飯店的后廚，偷偷看著爸爸在水池邊，揮汗如雨地清洗著碗筷。
旁邊的老板，還在不停呵斥著劉子夏。
盡管月月的年齡還小，但是她知道疼愛自己的爸爸。
看著在呵斥聲中卻仍舊帶著笑容、努力干活的爸爸，月月的小眉頭皺了起來，眼里出現了心痛和憂郁的情緒。
月月已經明白了，她之所以能上學、能吃到自己愛吃的東西，能擁有現在的生活…
都是父親做苦工、清潔工…用辛苦換來的。
她心疼父親，可是她又沒有能力去減輕父親的負擔，所以就只能用寫作的方式，來表達對父親的愛！
大熒幕中，那一幕幕就像是回放一樣的畫面，讓所有人都動容了。
原來，一個人在有了信念之后可以這樣努力，就算是再苦、再累，只要想到為了自己的孩子，一切就全都值得了！
這就是父愛，無言但卻如山般深沉，深深戳進了他們的心窩里，讓他們感動，讓他們落淚！
微短劇漸入高.潮，畫面切到了最初的情景。
鏡頭下，率先出現的是作文紙用簪花小楷書寫最后一行字：‘我愛爸爸’！
月月的旁白并沒有立刻出現。
前行的月月停下了腳步，她緩緩轉身、慢慢抬頭看向了父親。
劉子夏同樣抬頭看著月月，臉上帶著愧疚和欣慰，嘴角咧起，眼角的淚珠瞬間劃過了臉頰。
終于，劉子夏跪在了地上和月月相擁而抱，沒有嚎啕大哭，只是無聲哭泣！
畫面消失，一個黑色的界面插了進來，隨后一行白色的簪花小楷，出現在黑色的背景中：
“為了孩子的未來，所有的犧牲都是值得的。”
微短劇的最后重新回到了最終的畫面，劉子夏從地上站起身來，一把將月月抱在了懷里。
父女倆玩鬧了起來，歡聲笑語中月月的旁白最后出現了：“我愛爸爸！”
《愛撒謊的爸爸》，劇終！
嘩嘩嘩！
現場在沉寂了一分多鐘之后，掌聲沖天而起。
包括坐在最前排的朝光區領導在內，所有人都站了起來，熱情地鼓起了掌。
最后一句稚嫩的‘我愛爸爸’，讓在場的每一個人，心都快化了！
盡管他們并不懂視頻、剪輯，但他們都是教育界的工作者，能不知道什么叫承前啟后、點明主旨嗎？
后面的這些畫面，分明是前面那些畫面的承接，彼此之間相互呼應，所帶來的效果可不是一加一等于二那么簡單！
再加上通篇都有月月的旁白文案在，在代入感上更是濃烈地讓每個人都沒有走神。
碰到這樣的作品，就算沒有作者在場，難道就不應該熱情地鼓掌嗎？