第二百一十四章 拉文克勞的集訓
“說到特勞里妮教授，你知道她的那個不祥指的是什么嗎？”
看到赫敏由于艾倫笑出聲而尷尬的表情，艾倫連忙轉移話題。
“你也知道她的這個預言？”赫敏果然被轉移了注意力。
“當然，今天吃午餐的時候，所有拉文克勞的小巫師都在談論。”
艾倫攤開了雙手，表示想不知道都很難。
“她說的是哈利！她認為哈利會死掉！”赫敏語氣不善。
“從一堆茶葉的殘渣、水晶球里虛無縹緲的模糊圖形去預測未來，未免太不靠譜。”赫敏雙手環胸，表示不屑。
頓了頓，赫敏懷疑地看向艾倫，“你不會是相信她的話吧？”
“當然不會，”艾倫連忙表示自己的立場，“在課堂那樣嘈雜的環境下，即使是最杰出的預言大師，也難以準確地預言。”
“你說得沒錯！”赫敏開心地笑了，露出了兩顆略大的門牙，她連忙捂住了嘴。
艾倫裝作沒在意的樣子，“或許特勞里妮教授真的有真才實學，否則鄧布利多教授也不會聘任她。但是我不認為她在課堂上預測哈利死亡，是真正的預言。”
“鄧布利多教授也不一定是完全對的，他有可能被蒙騙了！想想洛哈特！”
讓艾倫吃驚的是，一向好學乖巧，將教授的話奉為圭臬的赫敏，竟然會質疑起鄧布利多！
“難怪你會被分到格蘭芬多！”艾倫贊嘆道，“赫敏，你如此好學，有有著獨立思考的能力、質疑權威的勇敢，你會取得很大的成就的。”
赫敏的眼睛亮晶晶的，能得到艾倫如此高的評價，她很開心！
已經有拉文克勞的小巫師進入魔咒課的教室了，看到赫敏和艾倫單獨在教室里，露出了奇怪的眼神。
赫敏不好意思地和艾倫告辭，離開了魔咒課教室。
在小巫師們的打量中，艾倫泰然自若地指揮著講義飛到了每一個小巫師的桌子上。
在魔咒課上，毫不意外地，艾倫又為拉文克勞得到了十分。
“給你一百分都不為過！沒有哪個小巫師能在三年級就會施展守護神咒！”愛德華對艾倫在魔咒方面的天賦羨慕不已！
“你也可以的，只要你勤加練習！”艾倫鼓勵道。
“艾倫！”愛德華忽然臉色一正，“我知道或許我的這個請求有點兒無禮，會耽誤你寶貴的學習時間。但是我還是想嘗試一下。”
“你想說什么呢？”艾倫疑惑道。
“你看，現在攝魂怪都已經進駐了校園。在火車上，它們都試圖對你和佩內洛發起攻擊。我們實在不能肯定，它會不會在哪一天，對我們這些無辜的人發起攻擊。”
愛德華的話吸引了很多還滯留在魔咒課教室中的小巫師，他們放下了手中的書本，圍了上來，認真地聽著。
“我覺得，我們很有必要學會施展守護神咒。而你，就是最好的老師！艾倫，能不能教教我們呢？”愛德華熱切地看著艾倫，眼里滿是懇求之色。
“是啊、是啊！”
“愛德華說得有道理！”
“艾倫，你就是我們拉文克勞的領頭羊！”
“艾倫，教教我們吧！”
聰明的拉文克勞們把握住了這個難得的機會，紛紛開口懇求。
環顧了身邊這些眼神火熱的小巫師，艾倫毫不猶豫地點點頭。
愛德華的話的確有道理，多學習一點兒東西總是有益無害的。
再者，艾倫太過于優秀，優秀到其他的小巫師難以望其項背，在仰望、崇拜的同時，交流也沒有那么密切。
對艾倫來說，這也是一個和自己學院的小巫師增加感情的好機會。
“既然你們都想練習守護神咒，那么我去和弗立維教授申請一間教室，用來練習魔咒。”
艾倫的話引發了小巫師們的熱烈歡呼，教室的房頂都似乎被歡呼聲掀翻了。
今日事今日畢，艾倫立刻就往弗立維教授的辦公室走去。
聽了艾倫的來意，弗立維教授極為支持。
他本身就是教授魔咒的老師，對于小巫師們的上進，他感到意外和欣喜。
“集訓這件事，我去和鄧布利多申請。晚上的魔咒課教室可以為你們開放到十點。”
弗立維教授覺得自己的教室，自己還是可以做主的。
“聽說盧平教授得到了一只博格特，這個對于練習守護神咒很有好處，或許你可以借用一下。”弗立維教授提醒道。
“太好了，謝謝您教授。”艾倫頓了頓，“教授，如果時機合適的話，還希望您能親臨指導。”
“當然，我很樂意！”弗立維教授欣賞地看著自己最得意的學生，和藹地笑了。
在吃晚餐的時候，艾倫在拉文克勞小巫師們火熱的目光中坐到了自己的位置上。
“怎么樣，艾倫”愛德華迫不及待地詢問艾倫。
整個拉文克勞的長桌上極其安靜，所有小巫師都期待著艾倫的答案。
艾倫要教授守護神咒這個消息不翼而飛，不僅僅是三年級的小巫師，其他年級的拉文克勞也都想加入。
艾倫點了點頭，滿臉笑容。
瞬間，歡呼聲響徹禮堂。
其他學院的小巫師紛紛探頭探腦，打聽拉文克勞究竟發生了什么事情。
越過無數的小巫師，艾倫看到，在教師席上，弗立維教授坐在鄧布利多教授的旁邊，在匯報著什么。
鄧布利多教授笑瞇瞇地，面色和藹，不停地點頭。
在發現了艾倫的目光后，他舉起酒杯，向艾倫致意。
艾倫連忙端起自己面前的果汁回敬。
“或許，我可以擔任你的助教。”佩內洛端著一杯果汁，坐到了艾倫的旁邊。
“求之不得。”艾倫端起了自己桌上的果汁，和佩內洛干杯。
佩內洛曾經成功召喚了守護神，再加上她在拉文克勞的威信，作為集訓的管理者實在是太合適不過了。
艾倫將弗立維教授的建議說給了佩內洛聽。
“或許等盧平教授不再需要博格特的時候，我們可以向他借一下。”
佩內洛望著盧平教授，覺得他應該是個好說話的老師。
“或者可以發動家養小精靈，它們在做清潔的時候，有可能看到博格特。”
艾倫知道盧平教授需要那個博格特教導哈利，因此，他必須想想其他的辦法。8)
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