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第二百零三章 三字經

  “洪小姐,咦,您公子也在方老師班上?”

  “維京團長!久仰久仰!”

  “胡會長!社會社會!”

  過了中午之后,大部分的家長都陸陸續續的趕到了學校,除了幾個身份特殊的人物沒有通知到之外,比如敖小小的爹,這小丫頭片子本來就是偷跑出來的,怎么可能通知她爹來參加所謂的家長會…其他的家長都基本上已經坐到了教室之中。

  “南瓜,麻煩你!”方白感謝般的握住了南炎老師手。

  “那個…”南炎面色有些無奈的看著面前的方白,“就是…”

  “沒想到你是這么義薄云天的好人,話不多說,我會記得你的!”方白仿佛是在掩飾什么,直接堵住了南炎想說的話。

  “那個,我的…”

  就在南炎一臉尷尬準備說什么的時候,方白趕緊離開了練武場,將所有的小蘿卜頭都丟在了南炎老師那里。

  “我的視頻啊!你拍下的視頻給我刪了啊!”

  “吁!大魔頭竟然拍了南炎老師的視頻?”

  “難不成南炎老師出賣了身體?!”

  “好惡心啊!”

  “這背后一定隱藏著什么不可告人的骯臟眼眼交易!”

  “肯定是大魔頭抓住了南炎老師的把柄!”

  “然后逼著南炎老師出賣了自己的肉體!”

  “男男視頻?”

  聽見旁邊小蘿卜頭的議論聲,南炎一臉慍色,“夠了,不是你們想的那樣!”

  南炎的怒吼直接鎮住了所有的小蘿卜頭。

  “那是我們看到的那樣?”

  不知道從哪個角落里冒出了一句話…

  “向左轉,跑起來!”

  南炎臉上真的是有些掛不住,只能讓這些小蘿卜頭跑起來。

  當方白走進教室的時候,二十幾雙眼睛直接看向了方白。

  “咳咳…大家好!”

  方白整理了一下自己的儀容,非常嚴肅的看著下面的家長們。

  “方老師,您這次讓我們過來,有事就直接說吧!”洪珊直接開口道。

  隨著洪珊的開口,坐在后面的胡言也開口道:“就是就是,方老師,是不是我家胡說又惹您不高興了?”

  “要是這樣的話,您盡管打,打完我還給您送一車云霧山辛苦費怎么樣?”

  “咳咳…這多不好…”方白不由咳嗽了一聲,正準備厚著臉皮收下的時候,才想到現在是家長會,“肅靜,我是那樣的人嘛!”

  “這種事情,私下找我!”

  方白非常嚴肅的敲了敲講臺,“今天找大家來呢,是談一談學生們的教育問題的!”

  “方老師您說,要打到什么程度你吱個聲,保證讓您滿意!”此時坐在后面的維京直接甕聲甕氣的接嘴道。

  “就是就是,方老師您說,要不您來打都行!”

  “方老師您要是看不下去,真的可以隨便打的!”

  “只要留口氣就好!”

  緊接著家長們便直接七嘴八舌的說了起來。

  “行了行了,還是讓方老師把話說清楚吧,我們這么說下去,方老師都插不上話了!”

  坐在前面的武者夏龍趕緊制止了身后家長們的爭吵。

  “咳咳…”方白不由感激的看了一眼面前的夏龍,面對后面這一群腦子都是肌肉構成的家長,真的是一言不合就是打…

  “所謂的教育,肯定不是光靠打就行的!”方白開口道,“打只是一種震懾的手段,想要孩子聽話,光靠打肯定是不夠的,我不否認,我的教育要是沒有打,效果肯定也沒有這么好。”

  “但是,正所謂人之初,性本善,子不教,父之過,教不嚴,師之惰!”方白將這幾行字寫在了黑板上。

  “也就是說,每個孩子天性都是好的,但是如果想要他們變得更好,除了我們當老師的管教,還需要父母的配合!”

  “方老師您說,要我們怎么配合!”

  從教室后面傳來了一個大嗓門。

  “其實不瞞大家說,我本身的實力一般,僅僅只有高級修士的實力,也許在大家的眼里不值一提…”方白擺了擺手謙虛道。

  “誰敢欺負方老師你,那就是跟我們過不去!”

  維京在適當的時候直接拍桌而起,操著大嗓門支持方白道。

  “就是就是!”

  “自從在方老師這里學習之后,我兒子簡直就是變了一個人一樣!”

  “方老師就是我家子弘的恩人,一輩子的恩人!”

  “方老師可是一個大好人啊!”

  “從沒有見過方老師這樣的好老師!”

  家長們紛紛支持維京的話道,不知道的人還以為在這里開感恩大會呢…

  “我…”方白無助的捂住了自己的腦袋,自己說那話并不是要你們支持我啊,我只是謙虛的那么一說啊!

  “靜一靜,大家都靜一靜!”

  方白趕緊再一次安撫眾人的情緒。

  “我的意思是說,孩子們的教育,得從小抓起,德智體全面抓起,光靠我一個小小的高級修士,有些力不從心,所以希望所有的家長都配合我…”方白擦了擦自己額頭的汗,真的是讓本帥比謙虛一下都不行。

  “配合,配合,我們一定配合!”眾家長點頭道。

  方白適當的從空間里直接掏出了二十幾本《三字經》,很薄,里面的東西并不多,關于歷史的那一截都沒有,但是其他的都還是有的,還不錯,九、十歲的小蘿卜頭學《三字經》也不算晚。

  “這是…額…我撰寫的一本關于品德等方面的一本基礎讀物,至于有什么用呢?”

  方白想了想,還是厚著臉皮的將這本書的著作權拿在了手里。

  “我希望大家拿回去之后,能夠監督自己的孩子,背誦并理解這本讀物的內容,哪怕做不到倒背如流,但是也希望能夠理解一大半!”

  方白適當的將手里的《三字經》發放了下去。

  “我會布置一些相關的作業,也希望大家能夠監督自己的孩子及時完成!”

  “相信大家已經看到自己孩子期中考試的成績了!”

  “盡管有些同學考試的成績并不是很讓人滿意,也許是因為回家之后并沒有認真的完成我布置的作業!”

  方白說到這里的時候,家長們已經拿到了《三字經》!

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