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第三五四章 這個男人是誰?

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  李軒與當場打人臉的大款的不同,就是不當場揭穿,他只是為了挽回女伴的焦點,沒興趣為了個不認識的樂師,得罪個來路不明的大款,多添個敵人。

  只是在出了餐廳,與女伴獨處的時候,謙虛一下:“我就是隨便彈兩下,講了個故事而已,人樂師也不容易。”

  你看,謙虛謹慎,嚴肅活潑,富有高度同情心,又內斂為人留面子,所有的中華傳統美德,全部聚焦在一身,這樣的男人李軒自己都愛,又怎能阻止女伴愛上他呢。

  藝不壓身嘛,有需要的時候,專壓女神,不用超跑露金表,不用搭訕要電話,酒吧見哪個長的不錯,跟酒保要張紙,一根鉛筆,一分鐘來張素描,走過去把素描朝女神桌上一拍:“留個名吧,以后不一定有機會再看見你。”

  上來要電話的就是小孩,女人沒興趣知道小孩是誰。

  可這張素描一放,就是女神,都忍不住想弄清一個問題:“這個男人是誰?”

  女人一好奇,心神在誰身上,不就跟誰走了?

  藝不壓身嘛。

  這就是李軒對藝術的態度,不是追求藝術,是超脫生活的藝術,能為他帶來一些廣度與生活情趣,從中獲得精神享受。

  李軒為何與古代的士族如此不同,卻被士族堅信出自士族呢?

  很簡單,因為古今的教育是一樣的。說的再透點,社會各個階層的家庭,從小受到的教育,古今的差別都是一樣的。

  說的再殘酷點,古代的庶民到了現代,依然是老百姓。現代的老百姓到了古代,依然是庶民。

  古代的進士到了現代,依然學霸。現代的學渣到了古代,依然秀才考不上。

  而現代的學霸,到了古代,照樣是進士,到了任何時代,任何國家,依然是名校,學霸。

  裝都裝不了的,太容易分辨了。

  李軒是認不全大小篆,漢隸,可他從小練大字呀,部首偏旁是通著的呀,毛筆字是通著的呀。

  他一落筆,說不是士族子弟,沒人信哪。可一個現代的老百姓回來,一落筆說是士族,誰信哪?

  現代的世家子弟,從小就不練大字了么?不練的家庭古今都不練的,可會練的家庭,無論古今,還是從小要練的。

  條件好的家庭還會為自家孩子報個補習班呢,條件再好點基本都會再報個音樂班,掌握一門樂器的。鋼琴,小提琴,只要會這兩門樂器的孩子,家庭條件肯定不會處于社會最下層嘛,很容易分辨的。

  李軒恰好從小就會古琴,古箏,即便到了這個時代,上手隨便一撥弄,他說他不是士族子弟,誰信哪?現代一個老百姓,回來連個樂器都不會彈,說是士族子弟,誰信哪?

  名校錄取看的是什么?不就是家庭條件與家教么?

  越是哈佛等頂尖名校,說俗了,就越是舉薦制,與大漢是一樣的。分數反而只是用來安慰大多數的,是個幻象。

  全義務教育時期,各個家庭的孩子,享受的是一刀切的統一教育,教材與升學考的東西都一模一樣,任何家庭出身的孩子,成材率是差不多的,那才是平民與底層最容易上升的階段。

  當分了重點與一般,分了私立與公校,差距就會越拉越大。

  等素質教育再一上來,底層的家庭就完了。

  這都是英美玩剩下的東西,可大多人根本就不知道這是什么東西。

  賈詡說的東西,李軒是知道的,現代的無意識哪是古代可比,時下的隔離是明目張膽,上層與下層是沒有任何交流的。

  現代實際一樣,上層與下層是沒有任何交流的,只不過有一個集體無意識環境,會讓底層以為上層天天見,與他們很熟。其實別說這長,那長!您跟派出所長,一起吃過飯么?

  連所長都不認識,卻已經與高層全熟,指導大政方針了,這種集體無意識,會讓一無所有的大多數,始終以為在參政議政,平民政治嘛。

  更狠的是,現代蟻后分泌的信息素,已經把大多數改造成了復讀機,喪失了自我思考的本能,卻察之不覺。

  沒有叫醒程序,沒有人可以察覺的。

  度假,放假了要旅游?放假為什么要旅游呢?

  追求小資產階級生活?西方真的有資產階級這個階級么?

  羊群效應下的人群,本能就是跟著頭羊走,跟著走才是本能,會越走越深,原來只知道喝紅酒時髦,慢慢都知道紅酒要醒酒了。

  可沒幾個人會主動去想,我為何要跟著走,有沒有別的路。

  藝術是精英教育中的重要一環,因為藝術來源于創造,培養的是獨立的思考。可當學鋼琴的只會彈琴,只為考級,連鋼琴曲都創作不了的時候,還自詡自己是搞藝術的,那就搞笑了。

  與不少搞笑的富二代一樣,裝窮再換超跑,撒錢戲弄所謂的“拜金女”,還教育人拜金女:“錢就這么重要么?”卻不自問一下:“除了爹媽的錢,我還有啥?”

  時下的大漢沒有科舉,就沒有應試教育,士族教育全是精英教育,就是獨立思考,獨立創作,別說盧植,簡雍,李肅了,就是士族家的閨女,蔡文姬一類的照樣是自己創作,自己寫曲。

  按后世的歸類,全是原創音樂人,全是中島美雪,泰勒.斯威夫特那號的。

  與一幫全是原創音樂人待在一起,那音樂玩起來,就是一種享受了,要不是盧植歲數大了,李軒都想跟盧植組個樂隊了。

  簡雍,李肅等就是李軒的樂隊組合成員,沒事就吹拉彈唱。

  原來李軒感覺讀書人不務正業,吟詩作對,吹拉彈唱的實在丟人。

  可慢慢的,當他身處一幫有原創能力的人中間,才真正體會到了吹拉彈唱的樂趣。

  李軒就正跟李肅學編舞呢,天鵝湖天鵝堡,起碼得教會丫鬟跳小天鵝啊。

  一邊吃著飯,一邊看一群鵝點著腳尖輕盈的跳過,那是什么感覺?

  一編舞就要塑形啊,要練啊,就需要練習室,天鵝堡中就有專門的舞蹈間,專供歌舞伎拉筋,練功,排舞。

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