士兵們一路在子彈和炮彈的追逐下跑到了第二道防線,他們以為自己要停下來的協防,但巴澤爾卻下令道:“繼續撤退,直到坦克打不到你們為止!”
除了秦川外,所有德軍士兵都對這個命令感到疑惑不解…跑到坦克打不到的距離,那不是至少得一公里外嗎?那跟逃跑有什么區別?!
但想歸想,德軍士兵們還是按照命令繼續后退,畢竟可以離開這該死的戰場誰還會愿意多做停留呢?
第三道防線與第二道防線一樣,站滿了做好防御準備的德軍士兵,再往后跑就看到工兵正冒著流彈和炮火布雷,這讓士兵們的腳步不由一頓,因為他們不確定腳下是否已經布上地雷了。
附近一個工兵少尉似乎看穿了士兵們的心思,就沖他們大聲喊道:“繼續往前走,我們是不會把地雷浪費在你們這些蠢貨身上的!”
維爾納朝工兵少尉做了一個不雅的手勢,然后就繼續沿著交通壕前進。
交通壕不一會兒就到了盡頭,盡頭處就是坦克陣地,第5裝甲團僅存的15輛“三號”坦克都被很好的隱藏在坑里,不過秦川注意到有幾輛坦克已經被埋在了沙土里,很明顯這是敵人炮火轟炸干的好事…這里的沙土十分松軟,而隱藏坦克需要的坑又很深(注:“三號”坦克高2.44米),于是隨便幾發炮彈或是炸彈炸在附近都能將其震塌。
這對坦克來說可不是小事,因為一旦坦克發動了,這些沙子就會掩蓋住坦克排氣管并被倒吸進發動機內…如果生這種情況發生,坦克只怕就永遠也開不動了。
在這方面奧爾布里奇上校似乎已有所準備,畢竟裝甲團常經常要面臨這種情況,他命令所有坦克都熄火,而且排氣管還加上了蓋子。
現在他們要做的,就是把坦克的排氣管從沙堆里挖出來,然后坦克就可以發動并開出來了。
一隊接著一隊的德軍士兵們從防線上退了下來,坦克也緩緩從沙坑里開了出來,然后調整炮塔將炮管對準英軍的方向。
“他們在做什么?”面包師看到這情景不由疑惑的問了聲:“他們不會是想用坦克來阻擋敵人吧!”
德軍士兵們知道面包師這話的意思,在之前的戰斗中“三號”坦克已經被證明是無法擊穿“瑪蒂爾達”了,所以這么做幾乎就是在找死。
但很快德軍士兵們就發現事實并非像他們想像的那樣,因為“三號”坦克也在逃跑…它們看起來像是在掩護步兵撤退,一邊后退一邊朝英軍方向開上一、兩炮。
德軍的這種反應就讓在英軍第二裝甲團團長格納上校興奮不已。
“瞧,德國人被我們打敗了!”格納上校收起望遠鏡說:“他們正在逃跑!”
“是的,上校!”參謀說:“不過他們用這種方式只怕逃不了!”
格納上校點了點頭:“他們的坦克必須掩護步兵,而步兵又無法用汽車運輸…因為我們的炮兵會把他們的汽車轟上天。也就是說,他們只能像這樣以步兵的速度撤退。除非他們的坦克會丟下步兵獨自撤退!”
“我猜德國人不會這么做的!”參謀說。
“那么他們就只有在投降與死亡中選擇!”格納上校說:“命令裝甲部隊,全速前進,不要給德國人任何機會!”
“是!”
英軍裝甲營營長波頓中校很快就接到了“全速前進”的命令。
波頓中校不由皺了皺眉頭。
英軍的形勢其實并不像格納上校想的那么樂觀,有著豐富作戰經驗的波頓中校知道英軍裝甲部隊其實陷入了一個兩難的境地。
英軍坦克如果不加速追趕,德國人就會一路逃一路在后頭布雷…雖然英軍可以用迫擊炮及手榴彈清雷,而且英軍的補給也很充足,但問題是清雷與布雷所需的補給量完全不成正比:德國人每布下一枚地雷,英軍就可能需要幾十枚炮彈才能將其清除,而且還不一定能清除干凈。
這樣時間一長,英軍的補給和彈藥很快就會被消耗光,最后德軍甚至還有可能反敗為勝。
如果按照格納上校的命令全速追趕或許可以解決這個問題,但問題是此時是氣溫極高的下午,“瑪蒂爾達”坦克在這種情況下全速追趕只怕還沒追上敵人就已經癱掉一半了。
想了想,波頓就下達了一個折中的命令:“命令坦克以12英里的時速前進!”
12英里就是差不多20公里的時速,這速度比之前快,但又沒有到“瑪蒂爾達”坦克易出故障的上限。
但就算是這樣,沒過多久波頓就接到兩個故障報告。
“這些該死的坦克!”波頓罵了聲。
有時他甚至都想到坦克后面去推好讓它快點,因為就是差那么點,眼看就可以將敵人步兵納入到射程范圍內并大開殺戒了…
波頓中校當然不知道這其實是德軍有意與英軍保持若即若離的距離一直將其釣住。
其實步兵要逃出“瑪蒂爾達”坦克的追趕并不困難,只需要分散成幾隊就可以分批搭乘汽車逃之夭夭了,但德軍卻偏要在沙漠上與英軍玩著這種“貓捉老鼠”的游戲。
這樣下去德軍是吃虧的,他們全副武裝在烈日下狂奔,而且還得冒著英軍一路尾隨的炮火轟炸,時不時的就有幾個人被高高的掀到天空中然后四肢不全的落下。
每每這時候,秦川就心里就感到一絲歉意,因為這個主意是自己的,最終如果還不能成功的話,秦川都不知道該怎么去面對戰友們了。
其實不僅是秦川著急,奧爾布里奇心里也在著急…
他舉著望遠鏡朝英軍的隊伍望了望,按道理現在他們就該陷進沙土里才對,可英軍坦克卻依舊橫沖直撞。
是偵察兵偵量錯誤嗎?
不可能,為了確定這片區域會使“瑪蒂爾達”坦克陷進去,奧爾布里奇上校甚至還用一輛“三號”坦克增加負重做了個試驗。