“如你所料,中國沒有亡!”
“如你所見,中國不僅沒有亡,我們還再度崛起了!”
“勝利只屬于我們~~!!!!”
“有一天,我也會成為他們中的,快樂的一員的,繼續守護著我們的祖國!”
風沙,有點大。
觀眾們頃刻淚崩如泉涌。
蕭紅的一生很短暫,充滿了寒冷、苦悶與饑餓,即便在那樣一個背景下,她的文字也總是那么的柔和、堅定也包含著希望。
躺在病床上的蕭紅,所處的香港也將要淪陷,自己的生命瀕臨消亡時,彌留之際,她還要耗心耗力的去寫,寫給她在遠方前線抗戰的弟弟:
“因為你也是他們之中的一個,于是我就把你給忘了。”“中國有你們,中國是不會亡的。”
在內憂外患的民國時期,那個時代背景里人們的“人文精神”,讓人心靈震撼!
正是如此,無論多艱苦,遭受了多少痛苦磨難,勝利最后仍屬于我們的!
那個不安的時代里,女青年尚且如此,男人又會如何?
為推翻清王朝腐朽的統治,公元1911年4月27日,革命志士炮轟兩廣總督府,遭遇清軍圍攻,死傷慘重,其中一位年僅24歲的青年林覺民,于江濱樓寫下兩封絕筆信:《稟父書》、《與妻書》,通宵達旦,一氣呵成。
家國大義中他毅然舍小家以就大家,24歲的生命一夜成熟。自此,養育之情、琴瑟之好,無以為報,他留給父母妻兒的只有“愧對”二字。
第三封拆開,是林覺民兩封絕筆信中,情之最切的《與妻書》,由趙力新老師朗讀。
林覺民寫給一生摯愛陳意映的絕筆信《與妻書》,在生命即將終結之前寫下對妻子最后的愛情告白,也是告別。
這封書信,觀眾們都很熟悉了,因為,它就在我們的教科書上,文如黃鐘大呂,蕩氣回腸,情如杜鵑啼血,如泣如訴!
九年義務教育的普及下,大概沒幾個人沒讀過,只是,明明已經做好戰斗準備,卻還是在趙老師的朗讀中被深深的觸動了,一點抵抗都沒能有。
“寫這封信的時候,我還是人世間的一個活人,你看到這封信的時候,我已經成為陰間的一個鬼魂。”
趙老師起調極輕的第一句,便讓觀眾們感受到其中的傷感情緒,瞬間潸然淚下,涕淚橫流。
讀信時,而皺起眉頭,鎖住那濃濃的憂愁,時而淡然,將心中那一縷縷深情娓娓道來,幾次轉折,也讓人感受到了琴瑟夫妻之間的伉儷情深,兒女膝下的憧憬向往,以及對舊社會的深惡痛絕。
臺下和電視前的聽眾,整個身心都被朗讀者飽含情感的聲音,帶進了寫信人的時代背景,帶進寫信人的心理世界。
到了結尾處,
“從今天開始,我就再也見不到你了。”
語氣似如釋重負,卻重若萬鈞,有對妻子的愧對,有對家國的滿腔清熱情,更有取舍糾結過后的凜然正氣。
趙老師動情的朗讀,讓觀眾回到了那個戰火紛飛的年代,見證了舍身的壯舉與人性的美好!
“嗚嗚,哭瞎了!”
“風沙很大,心靈都被洗了一遍!”
“難以言語的感動,我是個00后,甚至以前都想不明白為什么那個時候那么艱苦那么難,我們的種花家還能種出蘑菇,現在開始明白了。”
“有這些人在,我大種花家怎么可能會亡!”
“以后也不會亡,有我們在吶!”
“這是我們的課文啊,這封信看過無數次了,但這是我從來沒有的感覺,哭慘了。”
“趙老師的聲音太好聽了,嗚嗚!”
“被趙老師圈粉了!
“聽趙老師的朗讀和自己看文字,有種完全不一樣的感受,這個節目,太棒了!””
事實上,解讀點評詩歌文章的文字,雜志上,報紙上,觀眾們也常常看到,卻始終覺得缺乏那一種能直接能打動人心的力量。
有人說是現代人的生活節奏快了,變得浮躁了,靜不下心來體味字里行間的細膩情感。
確實有這樣的因素,但最根本的原因,是旁觀者的疏離感一直在困擾著我們,雜志報刊上那些文章的再次解讀里,始終透著被多次咀嚼后的寡淡,我們無論如何努力,卻始終得到的是人物模糊的身影,看不清眉目五官,看不清表情變化。
而這個節目,首先選取了人們最直接的情感自我表達方式——書信。
信和其他文體是不一樣的,作者并不面對普羅大眾,而是對最親切最思念的人,說最真摯最想說的話。
其次,選擇了讓演員來讀信,或者說是來演信,這些演員用具象的方式表達了作者書信里傳達的自我,觀眾們面對的就再也不是冷冰冰的解讀,而是被作者的文字和感情直接沖擊著。
節目形式很簡單,就讀信,節目效果和殺傷力無異于核爆,在明星們經常動人演繹下,看似冰冷文字就全活了,躍然紙上,無比動人,漢字的情感魅力,是如此的獨一無二,讓人振奮!
某臺的后方,
實時收視率先前還在4個百分點左右徘徊,現在,開始奔5了,大佬們身子是坐著的,心是飄著的,大笑著,歡呼著。
電視機前,
觀眾們抹一把眼淚,眼眶紅紅,繼續等著下一封信,下一個故事。
節目繼續,高潮不斷!
“鱷魚,你不可以和我一起生活在這片土地上!”
原文是唐宋八大家之一,韓愈大家的《祭鱷魚文》,因鱷魚為害,作此文勸戒鱷魚搬遷,實則鞭笞當時禍國殃民的藩鎮大帥,貪官污吏,在張果粒老師的精彩演繹下,讓觀眾們大呼過癮!
“哈哈,絕對是老戲骨啊!”
“張老師往臺上一站,我勒個去,什么小鮮肉全被秒渣渣都不剩!”
“才知道一個好演員,根本不需要什么服裝道具背景特效,即使是一方講臺,他們也能說來就來將信中文字所表述的情感給演活了!”
信中的人物故事感人,信外演繹朗讀的老戲骨們讓人拍案叫絕,要是兩個老戲骨同臺飆戲的話呢?
畫家黃永玉與戲劇大師曹禺之間的往來書信,中國當代文壇一段赤誠相見、披肝瀝膽、見骨見血的交流;張果粒老師和王耀輕老師同臺分別朗誦讀信,再現了這一段文壇佳話。
王耀輕飾演的黃永玉大師,慷慨陳詞,澎湃鏗鏘,把鬼才黃永玉的率真坦誠和熱情表達得淋漓盡致。
“醒來啊麥克白,把沉睡趕走!”
“我愛祖國,所以愛你!”
“你是我極尊敬的前輩,所以我對你要嚴!我不喜歡你解放后的戲。一個也不喜歡!”
“心在樹上,你摘就是。”
“信,快寫完了,回頭一看,好像在毀謗你,有點不安了。放兩天,想想看該不該寄上給你。”
觀眾:
“好直接啊!”
“哈哈,想想要不要寄,永玉大師好可愛!”
“噗,于是,你還是寄了!”
另一邊,
張果粒則把曹禺的沉著厚重卻又睿智敏銳的一面刻畫得入情入理。
“你叫我:醒來啊,把沉睡趕走!我一定!”
“但愿迷途未遠,還能追回已逝的光陰。”
“我能得你這般坦率、真誠的言語是我的幸福,更使我快樂的是,我竟然在如此倉促的機遇中,得到你這樣真誠見人的友人。”
這就是友情。
一段讓人不禁感嘆的真誠。
兩封信中,繪畫大師和戲劇大師的思想交匯,其思考之銳利,言辭之懇切,令人動容。
臺上,兩岸兩大實力派男神同臺飆戲,一動一靜,一跳脫一穩重,就好像寫信的那兩位那樣,如被角色附體。
只是同臺站位等著的時候沉思和會意的笑,對彼此的欣賞就溢于言表,高潮迭起,觀眾大呼過癮,欲罷不能