“是時候暴露我真正的實力了。”
柳夕回答的輕松寫意,那神情仿佛就是去吃了一碗牛肉面一般隨意。
代斌差點被柳夕的話噎死,什么叫暴露你真正的實力?
你特么有實力嗎?
代斌就是柳夕的數學老師,她上課時什么樣子,他難道會不清楚?
他今天也算看明白了,剛才他激動之下說出盜竊試卷的話來,已經給校長和年級主任很不好的印象。
至少為人不穩重、難以擔當大任、師德有虧、不識大局這類印象是少不了的。
如今他只有證明他說的話沒有錯,柳夕的確就是一個一無是處的學生,不知道用什么見不得人的辦法才考到了這樣的高分。
只有這樣,他才能勉強挽回幾分在校長和年級主任心里的糟糕印象。
“柳夕,在校長和全體老師面前,你還敢說謊!你好大的膽子!”
代斌憤怒的拍桌叫道,仿佛一個正義的警察站在窮兇極惡的罪犯面前。
譚校長看了他一眼,皺了皺眉。
柳夕抬了抬眉,詫異道:“說謊?說什么慌?”
代斌拍著桌子上的試卷,怒聲說道:“這些試卷是你做的嗎?這些題你都會做嗎?”
柳夕低頭看了一眼,傲然道:“作為一名學霸,如果連這些題都不會做,還好意思說自己是學霸嗎?”
“還有,我覺得英語作文扣我這兩分很沒有道理,在標準的英式英語中,這兩個語法其實不算錯,更加符合語境。”
“不過是因為這幾十年來大家的習慣,以至于以前的語法在此處看來反倒有些不習慣。這個問題,我覺得可以問問布朗寧夫人,她應該知道的。因為她上課時,我就聽她專門說過這個問題。”
代斌和一眾老師目瞪口呆的看著滿臉不滿的柳夕,這種情況下,她居然還在申訴分數有問題?
這是何等的…自信(不要臉)啊。
裴佳琪臉色有些尷尬,柳夕的英語作文是她批閱的。
作為名牌大學英語專業畢業的高材生,裴佳琪能夠進入十四中執教,英文水平自然不低。
然而英文水平再高,她也沒信心和一個土生土長在英國的外教老師掰腕子。
如果布朗寧夫人真這么說過的話,那多半是裴佳琪錯了。
“裴老師,聽見沒有?柳夕同學說你批改的英語作文有錯誤,人家學生認為水平比你這個老師都要高了,你不發表點意見?”
代斌看向裴佳琪,用嘲諷的語氣說道。
裴佳琪臉色漲紅,她也覺得代斌今天智商不在線。
你那副嘲諷的語氣在校長面前說出來,真的沒有問題嗎?
作為情商智商雙高的英語美女老師,裴佳琪從來不對任何事情表示絕對的看法。
萬事無絕對,這是幾千年來人類的經驗之談。
“聞道有先后,術業有專攻。孔子說三人行,必有我師焉。”
裴佳琪微笑著的說道:“學生超過老師的事情很多,也沒什么好奇怪的。”
代斌被裴佳琪的話噎的翻了個白眼,一時不知道說什么好。
譚校長轉過看向裴佳琪,含笑點了點頭。
這才是做老師的樣子嘛,謙虛、謹慎、以德服人。
裴佳琪笑的越發的甜了:“柳夕同學,我會和布朗寧夫人討論一下,如果是我的錯誤,我會更正你的成績。”
柳夕擺擺手,不在意的說道:“無所謂,兩分而已。這樣也好,留下一點余地,下次才有進步的空間。”
“咳咳。”
班主任吳啟仁都有些聽不下去了,小小年紀,這口氣怎么就這么大呢?
看見代斌又要說話,柳夕皺了皺眉不耐煩的說道:“你懷疑我作弊?你不相信我會做試卷上的試題?”
“當然,你憑什么會做?”
代斌紅著臉高聲道:“就拿數學來說,連三班數學最好的姚思雨這次都只考了121分,你憑什么滿分?”
三班是高一年紀的火箭班,姚思雨更是高一年級公認的數學強人,每次數學考試絕對是全年級第一。
作為代斌的得意門生,代斌無法接受自己苦心培養的學生,還比不上一個整日睡覺的柳夕。
“姚思雨?”柳夕想了想:“是誰?”
“咳。“
代斌又被噎了一下,咳嗽了一聲,正準備說話,卻聽柳夕又開口了。
“憑什么不要緊,相不相信也不要緊。既然你這么看重姚思雨,那就把人請過來,當著你的面和我比試一下不就行了嗎?”
“和你當場筆試做題?”
柳夕點頭:“當然,是騾子是馬,拉出來遛遛不就知道了嗎?”
代斌叫了一聲“好”,起身就要出門去將姚思雨叫過來。
這時,譚文正慢悠悠的咳嗽了一聲。
代斌這才意識到自己光顧著和柳夕斗氣,完全忽略了校長的存在。
他尷尬的轉過頭,吶吶的說道:“校長,這…你看…”
譚校長搖搖頭,嘆道:“去吧。”
“誒。”
代斌應了一聲,走出門就給了自己一耳光。
今日他這是怎么了?怎么老犯這種低級錯誤,都是那個柳夕害的。
等代斌離開后,譚校長抬頭看見柳夕神情淡淡,臉上沒有絲毫擔憂之色,心里便知道代斌這次多半又要丟臉了。
不過他也很好奇,這個柳夕他已經第三次見了。
每一次見面,都會給他帶來無比新鮮的感覺,一次比一次讓他驚詫。
“柳夕啊,這些試卷你真的都會做?”譚校長語氣平和的問道。
“嗯。”
“可是我聽說你一個月前才考了年紀倒數第一呢,為什么一個月的時間,你就都會做了?”
“這才是我真正的實力。”
話題又重新繞回來了,如果是原主,當然不可能在一個月內完成丑小鴨到白天鵝的華麗變身。
可是現在站在眾人面前的柳夕不是以前的柳夕,而是來自修道世界的金丹老祖柳夕仙子。
“說起來我倒是想拜托校長一件事,不知道可不可以?”柳夕問道。
譚校長聞言笑了笑:“說來聽聽。”
“我覺得高中的知識,我差不多已經融會貫通了,繼續下去也是浪費時間。我想把學籍調到高三,參加兩個月后的高考,不知道可不可以?”