看他娓娓道來,提到三個文件如數家珍一般,讓在場的記者們都刮目相看。不只是記者刮目相看,看著同步轉播的省委領導們也都好奇,這位一向招惹是非一流,沒想到在應對媒體記者的時候,水平也是如此的高。
最滿意的無疑是省紀委何江昊書記,
不管對地方干部有什么樣的看法,不管營養餐餐補資金被挪用截流案件中,多么的惡心地方干部,在媒體面前刻意詆毀是不對的,即便不存在詆毀僅僅是實話實說,都是政治上不成熟的表現。
說實話最初何書記真擔心,小鄧同志嫉惡如仇的性格,會在記者面前大放厥詞。畢竟鄧某人在省委常委會上,在省政府辦公廳廳務會議上,在秦川新區的區務會議上,都曾經信口開河的呀。
連省委、市委和省政府辦公廳領導的面子都不給,更不要說在一幫媒體記者面前,胡亂說話似乎也符合鄧某人的人設么,但是今天看來小鄧同志政治素養真的很強的呀。
“不可否認我們的干部中有害群之馬!”鄧華沉聲道,“沒有他們也就沒有此次素面事件!也就沒有人截流國家配給的營養餐餐補資金,也就無法發現基層對營養餐的重視程度,也就無法讓營養餐走入大家的視野,讓整個社會重視貧困地區學生的午餐問題。”
感情在鄧某人眼中,此次事件反而是塞翁失馬焉知非福了!荀志敏對鄧某人的說法嗤之以鼻,連這種丑聞都能當成好事,姓鄧的腦子被驢踢了吧?
荀部長真的懷疑,接下來記者會炮轟鄧某人,他甚至期待這一刻的到來。姓鄧的對荀部長而言,就是一場噩夢,就是一個揮之不去的馬蜂,整天圍著他轉啊轉的,說不準什么時候在他身上叮一口。
現在多么希望有人叮姓鄧的一口啊!荀志敏有點后悔了,后悔自己沒有安排一個人,刻意為難鄧某人。沒錯荀部長真的想要這么干,他希望姓鄧的被記者攻擊的昏頭脹腦,然后在回答中胡說八道。
那樣的話場面肯定會很精彩啊!老荀巴不得姓鄧的犯錯呢,其實就在他的身邊,張涵張部長比鄧華更緊張。女人真的害怕,小鄧同志會急怒攻心之下,說出一些不得體的話。
在班子內在領導面前說話,有一些不得體甚至有點冒犯,都是可以原宥的。即便地方干部受不了鄧某人那張嘴,也不得不強自忍受,因為小鄧同志有足夠的能量護體呢。
到祁連省這么久,一次次激怒地方派大佬,鄧某人卻依舊活蹦亂跳的,無非是因為身后有幾位大神的影子,單純行得正走得直不成,沒有足夠的護身符你噴省長大人?
純粹是自尋死路么!但是在媒體面前說話,必須要謹言慎行切不可胡言亂語,甚至要比在省委書記大人面前更小心謹慎才行,否則一旦亂說話會造成無法挽回的杯具。
這一點世家女張涵很清楚,所以知道鄧某人被送到媒體面前搞什么見面會,女人就把心提到嗓子眼了。現在男人已經徹底進駐張部長的心,她真的害怕男人會出事,害怕自己后半生的依靠會出事。
幸好到現在為止,小鄧同志的表現堪稱中規中矩,連張涵都對他刮目相看了。沒想到在媒體記者面前的鄧華,表現出的成熟和淡定,表現出來的才華和政治智慧,遠超其他人啊!
其實張涵真的是低估了鄧某人,包括馬英飚、荀志敏和何江昊在內,他們都低估了鄧某人對媒體記者的重視程度。作為一個重生人士,非常清楚媒體是水官員是舟,水可以載舟也能覆舟的呀!
前世無論是網上還是現實生活中,小鄧同志都見慣了被媒體顛覆的領導干部,小到村支書副科級乃至股級小干部,大到省部級干部乃至更高的干部,遇上新媒體時代,膽敢輕視媒體記者都是會折戟沉沙的。
可以說在這個時代,沒有人比鄧某人更清楚,記者和媒體對領導干部的重要性,最少鄧華同志自己是這么看的。不管你多么囂張多么跋扈,在新媒體時代還是夾著尾巴做人的好,千萬不要被記者們盯上,否則真的會死得很慘啊。
鄧副主任喝一口水繼續道:“…可要杜絕營養餐出問題,只有這樣企業的良心自覺恐怕還不夠,我們還需要堅如磐石的制度約束,這樣才不至于讓國家和社會的愛心錢浪費一絲一毫。這就需要加大監管力度,構筑制度屏障,形成長效機制,徹底斬斷黑心營養餐的利益鏈條。”
啪啪啪!誰也沒想到會響起掌聲,最少祁連省的干部沒想到,小鄧同志的講話會引發記者的掌聲。而且不是喝倒彩的掌聲,而是對鄧某人表現的肯定,這位年輕的干部表現征服了記者。
要做到這一點很不容易,畢竟這些記者是來興師問罪的,是要替那些莘莘學子討說法的。通常這樣的媒體見面會總是劍拔弩張,偏偏小鄧同志娓娓道來,更是不斷承認政府方面的監管缺失。
同時也痛陳了在營養餐執行計劃中的痛點,承諾對涉案領導干部嚴加懲處,大家想要的結果都有了呀。如此善解人意的新聞發言人,這些記者著實找不到攻訌他的理由,這掌聲無疑是對他個人的肯定。
連看直播的趙慶,都不得不承認,今天鄧某人的表現可圈可點啊。換做是荀志敏出席這樣的媒體見面會,肯定跟之前的段弘毅一樣,各種官話套話車轱轆話,搞不好真的會激怒眼前的記者。
之所以會那樣,因為祁連省的干部,從上到下對記者和媒體不夠重視。包括趙慶同志在內,都沒有重視媒體記者的習慣,因為他們不擅長借助媒體記者的力量,也不擅長宣揚自己不擅長給地方經濟搖旗吶喊。
但是鄧華同志卻全然不同:“從大范圍《學生營養餐計劃》的實施和效果來看,學生營養餐計劃的推行使學生獲得了營養知識,利于學生養成良好的飲食習慣,促進了學生的體格發育和健康水平,提高了學生的學習能力,值得大力推廣。”