第六百零九章 壓力

　　龍芯也是后敢來的，所以就算女生向她求助，她也沒辦法。最后，磨蹭了半天，教官才繼續開口道：“連發生了什么都不敢說，怕不是在撒謊吧？”

　　女生急了：“我…我沒有撒謊，只是……”

　　說起來，連她自己都開始有些不相信了。連自己都不相信，又怎么說服別人多么？要不怎么說人心不古呢，這里的不古說的不是女生心思復雜，也不是傳統意義上的貶義。而是說，人心脆弱，也很有趣。

　　本來誰也沒對女生說什么，誰也沒給女生壓力，但來自于空氣中的無形壓力卻讓女生束手束腳，大腦瞬間一片空白。三連教官不是什么心里大師，更沒有心思細膩到可以去操控人心的程度。歸根結底，他做的就是順水推舟。他知道女生緊張，就不動聲色的繼續給女生施壓。

　　用話語嚇唬別人不是什么高深的心里技巧，大部分身處高位的人都會這種伎倆，不然如何安撫手下？對待手下，要講究恩威并施，不能平起平坐。上級跟下級要有距離感才行。

　　像有些上級在人們口中很和善，很平易近人。可仔細想一下就會發現，平易近人這個詞語本身一點也不平易近人。能夠被稱得上平易近人的人必然是身處高位的，而且平易近人的對象則一定是身處低位的人。平易近人這個詞本身就代表了距離。

　　只是上級故意做出和善的樣子，看似縮小了上下級之間的距離，實則鞏固了自己的地位而已。

　　平易近人，只是恩威并施手段當中的恩。有恩，就要有威。相對于恩，會威的人就多了。說的難聽些，嚇唬人誰不會？別說不是身處高位的教官了，生活中到處充斥著這樣的人。

　　可能一個只是一個酒店的大堂經理，就會用言語的威勢來唬住自己手下的服務生，讓服務生聽他的話。也可能是學校里的班主任，用話語來糊弄學生，讓自己更好的管理學生。甚至可能是路邊的小混混，混混頭子也會用話來震懾自己手下的弟兄，來鞏固自己的統治地位。

　　總之，用言語嚇唬人這種事情在生活中比比皆是，不算什么高深的技巧。所以三連教官一個高中畢業就去當兵直到現在的半個粗人，也會這種東西。部隊是個等級森嚴的世界，一個小班長就能把手底下的兵壓的死死的。而班長之上的排長，連長，又分別對下一級的壓制更為明顯。

　　等級森嚴的世界，耳濡目染，三連教官想不會都難。只是他也沒想到，自己稍微嚇唬嚇唬人效果就這么好？嚇得女生連話都說不出來了？想到這里，他突然生出許多自信。

　　他覺得自己一定是當領導的料，不然他也沒見其他的教官能用言語把學生嚇成這樣啊。

　　其實他的想法僅僅對了一小部分，更多的原因則在于，女生本身心理素質實在太差了。面對跟自己同級別的男生，她站在道理這邊，就能理直氣壯的與柳旭對峙。說起話來毫不留情，底氣十足。

　　可是突然，畫風一轉，原本只有她跟柳旭連個人的對話，一下子擴大到了整個訓練場。她剛發現訓練場上許多人都看著她的時候，她就已經心虛了。就像有的人可以對自己的好朋友唱歌，卻不敢上臺當著大家面唱歌一樣。女生就是不太敢當著這么多人的面斥責別人。

　　但她好面子，就只能硬著頭皮跟男生爭執下去。好在后來龍芯的到來，看著龍芯身上散發的強大自信，她也稍稍安心下來，就把心里頭的那點不安給消抹掉了。可當三連教官這個可以稱得上她上級的人出現之后，原本的安心，原本的靠山都在這一刻轟然崩塌。道理什么的在地位面前根本不堪一擊，所以她馬上就害怕了。尤其是當他聽到教官語氣當中帶著威脅的時候，就更是怕的不得了，一下子把什么都給忘了。

　　說到底，女生內心深處的處世觀念還是有些問題的，她這個人有正義感，會路見不平。但同時她也膽小，也自卑，這就跟家庭潛移默化的影響有關了。但這里不說她的家庭，就說她這個人。

　　她吱吱唔唔了半天最后也沒說出來什么，看向龍芯的時候難免帶著一絲歉意。她急的都快哭了。其實他是想把事情經過說出來的，可就是害怕跟教官做對這件事情本身。

　　龍芯畢竟只是個學生，在有想法，再有主見，也沒有太多心思，所以她注定理解不了女生的心思。所以她對女生有點失望，但沒說出來，只是把一切都表現在了眼神當中。

　　自卑的人最敏感，害怕的人也最敏感，女生占據了兩樣，她一瞬間就捕捉到了龍芯眼底的失望，然后她更加自卑了。

　　教官故意給了女生很多時間，顯得自己很大方，現在他終于開口說道：“你看，連她自己都不敢說剛才發生了什么，我看她就是看錯了。既然看錯了，那就說明柳旭同學是冤枉的。作為教官我必須要替柳旭挽回名譽，乘人之危這種罪名對于一名學生來說太過分了。你們兩個知不知道這事情一旦成真了，他整個人生就毀了！

　　雖然你們兩個可能是好心，但對人造成的傷害一樣免不了。之后學校會怎么處置我不知道，但你們最好現在就對柳旭道歉。”

　　教官說的很公正，聽上去沒有任何問題。可實際上呢，如果有點城府的人就能知道，教官一直站在柳旭的立場，從來沒有變過。因為他所有的話都是以龍芯冤枉了柳旭為前提說的。

　　他什么都沒有調查，就一口咬定柳旭沒有做那些齷蹉的事情，就好像他整個過程都在場似的。加上他說起話來底氣十足，聲音沉穩，讓周圍從一開始就看熱鬧的同學也突然產生了一些懷疑。

　　事情到底是什么樣的？應該是教官說的對吧！

　　調查過程中，有個說法叫疑罪從無。如果沒有直接證據證明一個人有罪，那他就是無罪的。但這個疑罪從無不適用在這件事情上，如果想把疑罪從無套在柳旭身上，最少也得來個人把整件事情相信的調查一邊，最后實在無法證明柳旭有罪的話，才能疑罪從無。

　　連調查都沒調查，就說疑罪從無的話，那這個世界上也就沒有犯罪嫌疑人了，案件也都不需要調查了。

　　龍芯很生氣的說：“我沒有冤枉他，那個女生也只是太緊張了，等她冷靜下來就能說清楚事情的經過了。另外，我們七連的同學，甚至其他連隊的許多同學都能作證。我們教別的連隊救人的時候，都強調過，女生的救治要交給女生來進行。這也是我們教官特意交代的！

　　柳旭同學違反了規矩，就算不能直接證明他做了，但也絕對不能這么輕易的擺脫嫌疑。”

　　然后，三連教官就偷換概念的說道：“疑罪從無，既然你們無法證明他有罪，那一切就都是你的推斷。你不能因為你的推斷就污蔑別人，你根本沒有證據。而且你說的規矩，也可能是柳旭同學忘了，或者沒聽清。

　　不管怎么說，你這么動人就是不對。念在你也是好心的份上，就跟柳旭道個歉，然后事情揭過。現在還是救人要緊，沒辦法耽擱那么長時間。”

　　三連教官有稍微改變了自己的說法，這次他沒有要找龍芯的教官跟班主任談，而是說的要這件事大事化小小事化了。自己心虛只有自己知道，他知道這件事情有可能經不起調查，所以他急著要龍芯當眾道歉。

　　一旦龍芯道歉了，事情就板上釘釘了。那個膽小的女生事后不可能說出任何有用的話，到時候就算想翻案都沒機會了。三連教官這是打算乘勝追擊。

　　不遠處的何言一直在救人，頭也不抬，其他同學也該忙碌的忙碌，只是偶爾有時間才瞥一眼過來。但這并不代表何言不清楚那邊發生的一切，同學們也一樣。至于龍芯的班主任顏夕，則從剛才開始就不見了，估計是去打電話跟誰爭吵呢吧。

　　“阿嚏！”正無奈跟自己外甥女對話的劉成華突然打了個噴嚏，然后揉了揉鼻子，心道：“誰念叨我呢。”

　　“舅舅！你快回答我啊！學校怎么還沒有動作，這邊情況有多危險你們知道不？上次中暑就是學校畏首畏尾，說什么要維系中醫藥大學的臉面，要內部解決。這次事發我還特意給學校留了面子，問了你們意見。可你們呢，到現在都沒動靜！”電話另一頭的顏夕怒道：“你們再這樣模棱兩可，我就真的聯系醫院叫救護車了！”

　　劉成華急忙解釋道：“你先聽我說！事情是這樣的……”

　　劉成華盡全力的忽悠著顏夕，這邊的事情就不用多說。

　　說回何言這邊。

　　從始至終，何言都把那邊的事情感知的一清二楚。他一開始只是不想浪費時間救人，他知道自己才是這次中暑事件的最大倚仗，所以他不能浪費時間。而現在，他不過去，則是因為心里多了些疑惑。

　　三連教官跟那個叫柳旭的男生是什么關系？他為什么要這么維護柳旭？

　　別人看不出來，何言能看出來。三連教官對柳旭的偏向簡直不要太明顯，也就什么都不懂的學生才會覺得三連教官公正。

　　龍芯面對三連教官‘疑罪從無’的說法，總覺得哪里不對勁。可她也不冷靜啊，所以即便她覺得不對，卻也想不出話來反駁。

　　“這位同學，如果事情鬧大，不僅對誰都不好！現在更是緊急時期，救人要緊。你只需要跟柳旭道個歉，事情就過去了。不然的話，我可真的把事情鬧到學校里去了。”三連教官乘勝追擊。

　　明明是他害怕事情鬧到學校里，可他說出來這番話，就好像他格外開恩一樣。果然是個當領導的好料子啊，忽悠起人來，一個頂倆。

　　龍芯甚至忘了，打架本身是柳旭動的手了。

　　看吧，內心強大如龍芯，在失去了女生口供證據最為倚仗的話，也亂了方寸。忘記了自己的優勢。其實每個人都會這樣，不然為什么都說要人時刻保持冷靜呢。一旦失去了冷靜，就會忘記很多重要的細節。

　　那邊僵持著，何言不知不覺的加快了手上的動作。每次治好一個人，他都會往對方身上注入一絲靈氣，讓其迅速恢復，加入到救人的隊伍當中，并小聲囑咐道：“別看熱鬧，去找七連同學學習中暑急救方法，一定不要浪費時間。”

　　每一個被救醒的同學都感受到了肩膀上沉甸甸的擔子，他們可是經歷了生死一線的人，就更能體會昏迷同學的感受和絕望。

　　中暑雖然是小病，很容易治，但也真的會死人，并且致死效率極高。一些已經停止呼吸的同學命在旦夕，這種情況下何言就更沒辦法分神了。相較于那邊雞毛蒜皮的小事，他覺得救人更加重要。

　　這種時候必須有取舍，但他也不想取舍。于是，他不得不加快了手上的動作。

　　點穴跟針灸一樣，其實都是細致入微的活。只是他熟能生巧，又有境界的支撐，精神力異常強大，所以這些精細入微的活他手到擒來。但再手到擒來，一旦加快了速度終究會感覺到壓力。

　　一名寫字再好的書法大師，讓他不斷加快速度的話，如果他想繼續保證字體公正，就需要耗費更多的心神，否則字體就會越來越里倒歪斜。這根何言點穴治療是一個道理。

　　所以，當何言加快速度的時候，自己明顯感覺到了壓力。但這點壓力不算什么，很快，他就治好了六連這邊全部的中暑同學，其中還包括幾名已經停止呼吸的重度中暑。然后，他輕輕喘了口氣，走到了龍芯身邊，輕輕拍了拍龍芯的肩膀，讓龍芯放松下來，不要太緊張，也拍了拍那個女生的肩膀。那女生頓時感覺自己身上的壓力減輕了很多，那種感覺真的很明顯，明顯到讓她生出了剛才好像真的在肩上扛了什么東西，現在突然被拿掉了的錯覺。